Московский международный салон образования /
Программа /
Новая экосистема образования /

Кластеры и спецпроекты
Тематики
Целевые аудитории
Время
12.04.2017
10:00–18:00
Мероприятия- спутник
Организатор(ы): Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки Российской Федерации, АНО «Новый век» Адрес проведения: ВГИК, ул. Вильгельма Пика, д. 3
10:00–18:00
Мероприятия- спутник
Организатор(ы): Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки Российской Федерации, Российский Союз Молодежи, Московский государственный строительный университет
10:00–12:00
круглый стол
Организатор(ы): Национальное агентство развития квалификаций
Модератор: Л.Ю. Ельцова, заместитель Министра труда и социальной защиты РФ; А.Г. Свинаренко, Председатель Совета по профессиональным квалификациям в наноиндустрии, заместитель Председателя Правления ООО «УК «РОСНАНО»; А.Н. Лейбович, генеральный директор Национального агентства развития квалификаций
Спикер(ы): А.Н. Лейбович, генеральный директор Национального агентства повышения квалификаций, Л.Ю. Ельцова, заместитель Министра Труда и социальной защиты Российской федерации, Л.М. Огородова, заместитель Министра Образования и науки Российской Федерации, А.А. Вучкович, Председатель Совета по профессиональным квалификациям в области управления персоналом, И.Д. Фрумин, научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ, К. Б. Васильев, руководитель проектов по образованию Департамента социальных программ Всемирного банка, А. В. Замосковный, Член Национального совета при Президенте РФ по профессиональным квалификациям, Председатель Совета по профессиональным квалификациям в электроэнергетике, Генеральный директор Общероссийского отраслевого объединения работодателей электроэнергетики, А.Г. Свинаренко, Председатель Совета по профессиональным квалификациям в наноиндустрии, заместитель Председателя Правления ООО «УК «РОСНАНО», Д. К. Маштакеева, генеральный директор Ассоциации участников финансового рынка «Совет по развитию профессиональных квалификаций», О. Ф. Клинк, Руководитель Базового центра подготовки кадров, А. И. Ажгиревич, заместитель исполнительного директора Общероссийской общественной организации «Союз машиностроителей России», заместитель Председателя Совета по профессиональным квалификациям в области машиностроения, М. В. Шмаков, Председатель ФНПР, А. В. Ишин, Председатель Совета по, А. Е. Бухаров
В течение последних лет произошла коррекция роли государства и работодателей по разработке профессиональных стандартов. В рамках дискуссии участники попытаются ответить на ряд вопросов. Как это повлияло на изменение содержания профессиональных стандартов в части требований к профессиональному образованию и обучению? Кто формулирует задачи для системы образования (государство, работодатели и их объединения, другие стейхолдеры)? Почему основное профессиональное образование отличается инерционностью, а дополнительное пока не обладает ресурсом, достаточным для решения задачи обеспечения мобильности рабочей силы? Какие существуют эффективные способы решения проблем перевода технологий в квалификации людей? Как выявляется потребность в новых квалификациях? Какие отрасли являются драйверами? Из чего складывается современный профессионализм? Сохраняется ли актуальность в формировании стратегических документов и нормативных правовых механизмов развития профессионального образования?
среднее профессиональное образование
10:00–12:00
форум
Спикер(ы): А.А. Карелин, депутат Государственной Думы РФ, В.Ш. Каганов, заместитель Министра образования и науки РФ, А.М. Абаев, председатель ОГФСО «Юность России», М.Н. Русецкая, ректор ГИРяП, В.Б. Шестаков, президент Международной федерации самбо, А.В. Иваницкий, Олимпийский чемпион
Самбо – система воспитания подрастающего поколения. Всероссийская лига студенческого самбо. Всероссийский мультифункциональный социальный проект «СпортКоманда». Самбо – посол русского языка и русского мира.
Международная комиссия по развитию студенческого самбо. Открытое образовательное пространство по реализации образовательных программ по самбо.
10:00–11:00
Организатор(ы): МПГУ
Модератор: И.В. Жилавская, зав. кафедрой ЮНЕСКО медийно-информационной грамотности и медиаобразования Института журналистики, коммуникаций и медиаобразования МПГУ, президент Ассоциации специалистов медиаобразования (АСМО)
Заседание Рабочей группы посвящено обсуждению актуального вопроса введения медиаобразовательной проблематики в ФГОС общего образования, вариантам развития концепции медиаобразования в России, а также инновационным медиаобразовательным моделям и технологиям, позволяющим ответить на вызовы и риски информационного общества, помогающим молодому поколению максимально полно и эффективно пройти все этапы социализации в современной медиасреде.
На заседании Рабочей группы состоится вручение Премий АСМО «Лучший медиаобразовательный проект 2016 года» и «Медиапедагог года-2016».
10:00–10:30
панельная дискуссия
Модератор: Е.А. Смирнов
Спикер(ы): А. Комиссаров, руководитель НПО «Игровое образование», победители конкурса
Каждый день в обычных школах России работают герои — учителя, которые стараются сделать каждый день учеников интересным, познавательным и содержательным. О них мало говорят в СМИ, их методики поддерживаются, в основном, энтузиастами, но они есть, и их много. О том, какой видят эти люди школу будущего, мы и поговорим на данной дискуссии.
10:25–10:55
Организатор(ы): Фесто РФ
Спикер(ы): С.А. Красоткин, региональный представитель ФЕСТО ДИДАКТИК
1) Презентация компании Festo
2) Инновационные системы обучения компании Festo
3) Опыт успешного взаимодействия с учебными заведениями.
10:30–13:00
круглый стол
Организатор(ы): Министерство сельского хозяйства Российской Федерации, РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева
Модератор: А.В. Туманов, главный редактор газеты «Ваши 6 соток», председатель Московского межрегионального Союза садоводов, член Общественного Совета при Министерстве сельского хозяйства Российской Федерации
Спикер(ы): В.С. Волощенко, директор Департамента научно-технологической политики и образования Министерства сельского хозяйства Российской Федерации, М.П. Щетинин, председатель Комитета Совета Федераций по аграрно-продовольственной политике и природопользованию, Г.Д. Золина, и.о. ректора ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К.А. Тимирязева», А.Г. Самоделкин, ректор ФГБОУ ВО «Нижегородская государственная сельскохозяйственная академия», И.И. Васене, доктор биологических наук, профессор, заведующий кафедрой экологии ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимерязева», Г.И. Карлов, директор ФГБНУ «Всероссийский научно-исследовательский институт сельскохозяйственной биотехнологии», С.Ф. Гавриш, руководитель селекционно-семеноводческой фирмы «Гавриш», А.Д. Артамонов, губернатор Калужской области, С.Я. Попов, заведующий кафедрой защиты растений ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К.А. Тимирязева», И.Г. Тараканов, доктор биологических наук, профессор, заведующий кафедрой физиологии растений ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К.А. Тимирязева», В.Д. Наумов, доктор биологических наук, профессор, заведующий кафедрой почвоведения, геологии и ландшафтоведения ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К.А. Тимирязева», С.А.Данкверт, глава Федеральной службы по ветеринарному и фитосанитарному надзору (Россельхознадзор), Ю.А. Юлдашбаев, доктор сельскохозяйственных наук, профессор, член-корр. РАН, декан факультета зоотехнии и биологии ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К.А. Тимирязева», О.И. Пантелеева, проректор по стратегическому развитию и практико-ориентированному образованию ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К.А. Тимирязева», А.И. Бабурин, первый заместитель председателя «Общероссийское агропромышленное объединение работодателей «Агропромышленный союз России», А.В. Разин, министр сельского хозяйства и продовольствия Московской области
Круглый стол посвящен проблемам подготовки кадров для агропромышленного комплекса России. Будут рассмотрены пути и методы повышения качества образования в аграрных вузах в соответствии с вызовами времени и требованиями работодателей. Ученые, педагоги, представители власти и бизнеса поделятся результатами исследований и опытом использования традиционных и инновационных подходов в теории и практике сельского хозяйства.
Одним из ключевых вопросов станет обсуждение специфики подготовки кадров с учетом таких приоритетов современной политики сельскохозяйственного производства, как охрана окружающей среды, рациональное природопользование, социально-экономическое развитие сельского хозяйства, процессы импортозамещения.
Планируется обсуждение рациональности развития новых профессий с точки зрения их востребованности в аграрном секторе: специалист-эколог, агроном-биоинженер, агроном-организатор, агроинформатик и др.
10:30–11:30
панельная дискуссия
Модератор: Н.В. Тюрина, начальник Управления проектов в области образования и социальной сфере МИА «Россия сегодня», лидер проекта «Социальный навигатор» МИА «Россия сегодня»
Спикер(ы): И.Н. Ганьшин, временно исполняющий обязанности директора Международного департамента Минобрнауки России, Д.Ю. Гужеля, заместитель руководителя «Россотрудничества»
Участники дискуссии обсудят приоритетные направления развития международного сотрудничества в сфере высшего образования и науки, эффективность существующих механизмов и программ государственной поддержки российских вузов, принимающих иностранных студентов, стандарты поступления иностранных студентов в российские вузы, а также механизмы повышения академической мобильности студентов, аспирантов и ученых.
10:30–11:30
панельная дискуссия
Модератор: А.М. Кондаков, генеральный директор компании «Мобильное электронное образование», президент Института мобильных образовательных систем, руководитель проекта по разработке ФГОС общего образования, член-корреспондент РАО
Спикер(ы): А.М. Кондаков, генеральный директор компании «Мобильное электронное образование», президент Института мобильных образовательных систем, руководитель проекта по разработке ФГОС общего образования, член-корреспондент РАО, А.Х. Гильмутдинов, ректор Казанского национального исследовательского технического университета им. А.Н. Туполева (КНИТУ-КАИ), вице-президент Ассоциации технических университетов, Г.Е. Пейсахович, генеральный директор Лицея «Бауманский» (Уфа), М.Г. Мокринский, директор школы «Летово», советник руководителя Департамента образования г. Москвы по вопросам инновационного развития образовательных систем и организаций, А.К. Сельский, руководитель программ Благотворительного фонда Сбербанка "Вклад в будущее" , директор проекта "Новая грамотность и ключевые компетенции 21 века", Ю.Е. Тихомирова, Руководитель Учебного центра компании "Мобильное Электронное Образование"
В рамках панельной дискуссии «Навыки и компетенции XXI века» предполагается обсудить вопросы сегодняшних и перспективных требований семьи, государства и бизнеса к базовым знаниям и умениям, личностным качествам и компетенциям выпускников школ, важных не только с точки зрения сегодняшнего дня, но и необходимых в средней и долгосрочной перспективе социально-экономического развития страны. Как выстраивать современный образовательный процесс, какие использовать информационные и образовательные технологии, какими компетенциями должен обладать современный педагог с учетом особенностей, образовательных запросов современного ребенка, стремительного развития технологий, обсудят участники дискуссии.
10:30–11:30
панельная дискуссия
Модератор: Е.Ю. Есенина, руководитель международного подразделения Национального агентства развития квалификаций (НАРК)
Спикер(ы): Е.С. Колганов, руководитель проектов Департамент поддержки кадрового обеспечения промышленного роста Направление «Молодые профессионалы» Агентства стратегических инициатив, Б. Гингер, руководитель Festo Didactic по странам Европы, Ближнего Востока и Африки, Х. Кресс, Федеральный институт профессионального образования ФРГ, Н.Р. Аршабеков, Председатель Правления НАО «Холдинг «Кәсіпқор»
Россия имеет свой богатый опыт практико-ориентированного образования и производственного обучения, но, в большинстве своем, это опыт советского периода, который требует серьезной модернизации. Обзор и применение лучших зарубежных практик, на первый взгляд, – это лучший метод обновления. Так ли это? Какие инструменты и подходы могут быть внедрены в российских условиях? Какие барьеры мешают внедрению лучшего зарубежного опыта?
10:30–11:30
панельная дискуссия
Модератор: Н.Ю. Анисимов, и.о. ректора Дальневосточного федерального университета
Спикер(ы): Д.П. Платонова, заместитель заведующего лаборатории «Развитие университетов» Института образования НИУ ВШЭ, Т.С. Станко, проректор Университета Иннополис, Е.Б. Борисов, директор по работе со стратегическими партнерами ФРИИ, В.Н. Пугач, ректор Вятского государственного университета, Б.Ч. Месхи, ректор Донского государственного технологического университета, А.В. Николаенко, ректор Московского Политехнического университета
Во многих странах оборот капиталов, талантов и услуг в крупных городах составляет сейчас более одной трети от национального ВВП. На дискуссии речь пойдет о том, как сегодня университеты принимают участие в разработке стратегий регионального развития, готовят новое поколение горожан, будущих интеллектуальных и экономических лидеров, способных многократно увеличить производительность труда, создать достаточное количество современных компаний, обеспечивающих комфортную городскую среду проживания и строительство цифровой экономики.
10:30–11:30
круглый стол
Модератор: С.Г. Косарецкий, директор Центра, Институт образования НИУ ВШЭ
Спикер(ы): С. В.Янкевич, директор Центра, НИУ ВШЭ, А. Бухало, 
руководитель программы, ЦМИТ, Т. Асмолов, руководитель сети Polycent, 
Д. Жадаев, начальник управления Министерства образования Пермского края, М.Петрова, Директор Республиканского центра развития образования (Республика Саха), А.Костин, основатель Inlearno, А.Давлетшин, Экспериментория
Последние 5–6 лет наблюдается активное развитие сектора неформального образования для детей в контексте активного взаимодействия бизнеса и государства. Какие содержательные и организационные модели реализуются? Являются ли они дополнением или альтернативой государственной школе и «домам детского творчества»? Организации неформального сектора и их практики далеко не всегда органично входят в традиционные для системы образования содержательные классификаторы и рамки государственного регулирования. Что отличает практики неформального сектора от занятий, реализуемых дворцами творчества и школами? В чем преимущества и риски для организаций, действующих вне или «на границах» «образовательного пространства», заданных действующим законодательством? Что может стимулировать изменение подходов к государственному регулированию сектора? Каковы возможные сценарии?
10:30–11:30
круглый стол
Организатор(ы): Минобрнауки России
Модератор: В.Ш. Каганов, заместитель Министра образования и науки Российской Федерации
10:30–11:00
панельная дискуссия
Спикер(ы): Е.Г. Юдина, заведующая кафедрой управления программами дошкольного образования МВШСЭН, научный консультант РЫБАКОВ ФОНД
Основные заказчики дошкольного образования – родители. Чего ждут они от детского сада? Хорошей подготовки к школе? Новых, современных игрушек? Здорового питания? Психологического комфорта? Воспитателей с высшим образованием? Ответы на эти и другие вопросы об ожиданиях родителей дошкольников были получены в процессе масштабного исследования, в котором приняли участие сотни детских садов в различных регионах России. Если вы работаете в детском саду или проектируете образовательные продукты для детей и родителей, это возможность найти ответы на многие вопросы об ожиданиях родителей от дошкольного образования.
11:00–12:45
панельная дискуссия
Модератор: О.М. Голышенкова, президент МАКО
Спикер(ы): В. Куликов, первый заместитель генерального директора «Агентства по технологическому развитию», С. Крайчинская, заместитель генерального директора по подготовке кадров Союза «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)», С. Жданов, вице-председатель Комитета по формированию цифровых активов Аналитического центра при Правительстве Российской Федерации, Д. Тимофеев, заместитель начальника управления анализа АО «СУЭК»
Обеспечивать технологическое лидерство страны должны новые люди и новые модели образования. Разные регионы мира выбирают разные пути для достижения технологического первенства в новых реалиях глобальной экономики, связанных с переходом к шестому технологическому укладу и бурным развитием нано, био, инфо и когнитивных технологий. Какой путь выбирает Россия, какой социальный и технологический заказ необходимо выполнить системе образования, какие компетенции необходимы для достижения технологического лидерства с учетом исторического, ценностного и социокультурного контекстов России – вот главные вопросы сессии.
11:00–12:00
панельная дискуссия
Модератор: Е.Г. Юдина, заведующая кафедрой управления программами дошкольного образования МВШСЭН, научный консультант РЫБАКОВ ФОНД
Спикер(ы): А.И. Адамский, научный руководитель, ИПОП «Эврика», Т.В. Волосовец, директор Института психолого-педагогических проблем детства Российской академии образования
Изменения, происходящие в обществе, не могли не повлиять на развитие системы дошкольного образования. Три года тому назад принят Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, разработана примерная программа, в детских садах разработаны и утверждены основные образовательные программы и внутренние локальные акты. Воспитатели, методисты, руководители в один голос говорят о серьезных изменениях. А в жизни детей что то меняется? Сокращение и даже исчезновение пространства свободной игры во дворах, использование гаджетов дошкольниками, увеличение контроля со стороны родителей и многое другое является признаками изменения социокультурного контекста, в котором развиваются дошкольники. Так как же меняются дети и какие новые возможности появляются у воспитателей, психологов, родителей для того, чтобы помочь им развиваться?
11:00–12:00
выступление
Спикер(ы): О. Назаренко, начальник отдела юридического сопровождение ГЧП проектов ООО "Пи-Эм-Эй" (консалтинг)
Ожидание vs реальность: SWOT анализ. Ключевые навыки: коммуникация, самоорганизация, командная работа. Направления для улучшения ключевых навыков
11:00–12:00
панельная дискуссия
Спикер(ы): А.М. Царев, директор ГБОУ Псковской области «Центр лечебной педагогики и дифференциального образования», Т.А. Соловьева, директор Института детства МПГУ, С.В. Сацевич, руководитель центра специальных форм образования издательства «Просвещение»
На сессии будут представлены разработанные учебные и методические материалы, проекты нормативных документов, сделанных по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации в течение 2016 года.
11:00–12:00
выступление
Спикер(ы): М. Бобырев, учредитель АНО ДО «Дизайн карьеры»
Работа будущего – какой она будет? Какие навыки востребованы на рынке труда? Выступление посвящено обзору трендов развития рынка труда. Почему становятся востребованными надпрофессиональные навыки?
11:00–11:45
мастер-класс
Спикер(ы): М.Р. Битянова, директор «Точка ПСИ» (г. Москва)
Мастер-класс посвящен принципиально новой педагогической задаче – формированию универсальных учебных действий (УУД). Спикер постарается ответить на вопросы о том, каковы законы и этапы формирования УУД, а также какие подходы к проектированию учебных ситуаций должны применяться педагогом.
11:00–11:30
мастер-класс
Организатор(ы): ФГБОУ ВО «Институт русского языка им. А.С. Пушкина»
Двойная дискуссия о возможностях современных библиотек и музеев. Особенностью музеев XXI века является не ценность экспонатов, а интерактивность, мультимедийность, которые позволяют вовлекать посетителей. Эксперты поделятся опытом, какие существуют концепции модернизации и развития музеев, какие экспонаты могут составлять основу современного музея. Во время дискуссии состоится презентация Музея русского языка, с модулями которого посетители смогут воочию познакомиться в зале «Пушкин».
11:15–12:15
Организатор(ы): Минсельхоз
1. Приветственное слово
Заместитель начальника департамента научно-технологической политики и образования Министерства сельского хозяйства РФ Егоров Ю.Н.
2. "О работе Ассоциации аграрных вузов Центрального федерального округа" Исполнительный директор Ассоциации первый проректор Белгородского ГАУ Простенко Александр Николаевич.
3. «О перспективах работы ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ в рамках курируемых в Ассоциации аграрных вузов ЦФО направлений: повышение квалификации, трудоустройство и адаптация молодых специалистов на предприятиях АПК; активизация деятельности молодых ученых».
ректор ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ, д.с.-х.н. профессор Бабушкин Вадим Анатольевич.
4. «Увеличение показателей публикационной активности научно-педагогических работников Ассоциации агровузов ЦФО как условие успешного прохождения мониторинга эффективности вузов»
Ректор ФГБОУ ВО РГАТУ, доктор технических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ, академик Российской академии транспорта Бышов Николай Владимирович,
проректор по научной работе ФГБОУ ВО РГАТУ доктор педагогических наук, доцент Лазуткина Лариса Николаевна
5. «О реализации задачи интеграции науки, образования и производства в Орловском ГАУ»
Ректор ФГБОУ ВО Орловский ГАУ, доктор экономических наук, профессор Гуляева Татьяна Ивановна
6. «Об опыте организации взаимодействия вузов в сфере научного и культурного обмена» проректор по научной работе и инновациям Курской ГСХА Пигорев Игорь Яковлевич
11:15–11:30
Организатор(ы): Hong Kong VTC
Спикер(ы): Ms. Heidi FUNG
11:30–14:30
разбор кейса
Модератор: Н.В. Тюрина, начальник Управления проектов в области образования и социальной сфере МИА «Россия сегодня», лидер проекта «Социальный навигатор» МИА «Россия сегодня»
Мини-марафон лучших практико-ориентированных кейсов российских университетов: будет представлен широкий спектр практик международного сотрудничества в рамках развития интернационализации
высшего образования в России и мире. МИФИ, МИСиС, ГИРЯП, МГППУ, РГГУ  и другие известные вузы вместе со своими зарубежными партнерами расскажут о кейсах по организации совместной подготовки. Цель марафона – показать, как организовано международное сотрудничество, другим университетам России и мира в качестве вариантов собственного развития организации.

11:30–13:00
круглый стол
Организатор(ы): Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры «Российская государственная детская библиотека», ФГБОУ ВО «Институт русского языка им. А.С. Пушкина»
Модератор: Елена Жук, директор культурного центра «Дом-музей Марины Цветаевой»
Спикер(ы): М.А. Веденяпина, директор Российской государственной детской библиотеки, член Комитета по поддержке литературы, книгоиздания и чтения в РФ, член Совета при Президенте РФ по русскому языку, президент Ассоциации деятелей культуры, искусства и просвещения по приобщению детей к чтению «Растим читателя», М.Н. Русецкая, ректор ФГБОУ ВО «Институт русского языка им. А.С. Пушкина», Дмитрий Бак, директор Государственного литературного музея, Елена Проничева, исполнительный директор Еврейского музея и центра толерантности, Наталья Долгарева, президент Фонда социально-культурного развития и инноваций, О.П. Мезенцева, заместитель директора РГДБ по науке и издательской деятельности, Илья Гавришин, руководитель проекта «Национальная электронная детская библиотека», Анжела Лебедева, член правления Международного совета по детской книге, исполнительный директор Ассоциации деятелей культуры, искусства и просвещения по приобщению детей к чтению «Растим читателя»
Каковы перспективы и возможности для организации системы дополнительного образования детей в учреждениях культуры; на чем основано взаимодействие между детской библиотекой и образовательной организацией; какие нормативно-правовые документы регламентируют деятельность учреждений культуры в сфере дополнительного образования; как организован процесс дополнительного профессионального образования библиотечных специалистов, работающих с детьми; какие формы дополнительного образования детей развиты в библиотеках; как учитываются возрастные особенности читателей при разработке программ дополнительного образования в библиотеке – об этом расскажут специалисты главной детской библиотеки страны, сотрудники музеев и организаций образования. Двойная дискуссия о возможностях современных библиотек и музеев. Особенностью музеев XXI века является не ценность экспонатов, а интерактивность, мультимедийность, которые позволяют вовлекать посетителей. Эксперты поделятся опытом, какие существуют концепции модернизации и развития музеев, какие экспонаты могут составлять основу современного музея. Во время дискуссии состоится презентация Музея русского языка, с модулями которого посетители смогут воочию познакомиться в зале "Пушкин".
11:30–12:30
панельная дискуссия
Модератор: А.А. Селянин, генеральный директор АНПО «Школьная лига»
Спикер(ы): В.Е. Шаповал, руководитель направления по развитию системы профессионального обучения, Группа ЧТПЗ, г.Челябинск, Е.В. Исупова, начальник Управления образования г. Первоуральск, В.Н. Пронькин, первый заместитель генерального директора Фонда Олега Дерипаска «Вольное Дело», И.Н. Грибанов, руководитель Учебно-тренировочного центра профессионального мастерства, Е.В. Рогонов
Эффективность общеобразовательной школы оценивается по уровню среднего балла ЕГЭ, поэтому школы заинтересованы всех успевающих учеников «дотянуть» до 11 класса и ориентируют выпускников на поступление в вузы. Чтобы привлекать способных и мотивированных выпускников в колледжи, необходимо вести особую профориентационную работу со школьниками, направленную на повышение престижа рабочих профессий. Какие профориентационные технологии могут помочь предприятиям и колледжам в решении этих задач? Какие новые инструменты раннего введения в профессию есть в мире и в России? Какую роль играет семья и родители в вопросах профориентации школьников?
среднее профессиональное образование
11:30–12:30
панельная дискуссия
Модератор: Е. Калачикова, руководитель Дирекции образовательных программ в сфере искусства и культуры Департамента культуры города Москвы
Спикер(ы): Екатерина Латыпова, директор по внешним связям издательства “Дрофа”, Илья Созонтов, историк, сооснователь проекта LUDI, Сергей Косарецкий, основатель Детского города мастеров «Мастерславль», Виталий Сурвилло, глава рабочей группы по дополнительному образованию Агентства Стратегических Инициатив
Дополнительное образование: платное или бесплатное. Работа "на потребителя" или просвещение? Рынок как двигатель развития государственного образовательного учреждения. Как сочетать рыночную модель с контекстом бюджетного учреждения? Качество финансируемых государством услуг как риски бесплатного образования.
11:30–12:30
презентация
Организатор(ы): Департамент государственной политики в сфере высшего образования Министерства образования и науки Российской Федерации, Ассоциация «Национальная платформа открытого образования»
Спикер(ы): В.С. Тимонин, администратор приоритетного проекта, А.Б. Соболев, Директор Департамента государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России, В.С. Третьяков, Т.В. Пустовой, Н.М. Киясов
Проект «Современная цифровая образовательная среда
в Российской Федерации» создаст в России инфраструктуру для развития рынка EdTech (Технологии в образовании) и обеспечит необходимые условия для широкого использования онлайн-курсов на всех уровнях образования.
В рамках проекта будут созданы цифровые портфолио, ресурс «одного окна» для доступа к онлайн-курсам, система оценки качества онлайн курсов, система непрерывного повышения квалификации специалистов и педагогов
в области образовательных технологий. На презентации проекта представители Министерства образования и науки Российской Федерации и рабочих групп проекта расскажут о том, как планируется развивать онлайн-обучение и что будет реализовано уже в этом году.
11:30–12:30
панельная дискуссия
Модератор: А.А. Энговатова, заместитель проректора МГУ им. М.В. Ломоносова
Спикер(ы): Н.Ю. Анисимов, и.о. ректора Дальневосточного федерального университета, Т.С. Станко, проректор Университета Иннополис, Vishwesh Kulkarni, School of Engineering, University of Warwick, М.С. Степанов, проректор по стратегическому развитию и международной деятельности Российского государственного социального университета, Е.В. Иванова, заведующая лабораторией Московского городского педагогического университета, Э.В.Галажинский, ректор Томского государственного университета, Joseph Van der Steen, James O'Brien, руководители программы BA (Hons) Interior Architecture and Design British Higher School of Art and Design, Nicolas Buchoud, международный эксперт по городскому развитию
Современный университет – это город в городе. Уютные и красивые, эффективно спланированные места для общения, обучения и совместной работы привлекают лучших исследователей и будущих студентов. В мире почти не осталось университетов, в которые нельзя было бы постороннему зайти с улицы и пробыть там целый день. Когда университет защищается от города железными дверями, бетонными заборами, собственной охраной и турникетами, он теряет главное свое предназначение – свободу и открытость для новых идей. О том, какое значение имеет дизайн пространства для образования будущего, пойдет речь на дискуссии.
11:30–12:00
выступление
Спикер(ы): Н.Н. Поддьяков, профессор факультета психологии, ведущий сотрудник лаборатории экспериментальной и поведенческой экономики НИУ ВШЭ, Е.Я. Подгорная, Рукокодитель Центра подготовки электронных продуктов компании "Мобильное Электронное Образование"
Спикер представит открывающиеся возможности и возникающие трудности введения в диагностику качественно новых для массового оценивания заданий, в том числе интерактивных (направленных на исследование новой неизвестной системы) и интерактивно-коллаборативных (направленных на исследование новой неизвестной системы группой). Ставится проблема диагностики не оцениваемых стандартизированными методами компетентностей не «исполнителей», а постановщиков задач и «архитекторов» сред и правил.
11:30–12:00
разбор кейса
Спикер(ы): Г.В. Тихомиров, заместитель директора Института ядерной физики и технологий Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ»
Представители НИЯУ «МИФИ» расскажут об опыте подготовки специалистов для стран «присутствия» государственной корпорации РОСАТОМ в рамках реализации Национальным исследовательским ядерным университетом «МИФИ» международных
образовательных программ; о сотрудничестве университета с  Европейской сетью ядерного образования (ENEN) и  Международным агентством по атомной энергетике (МАГАТЭ) и организации работы международных представительств
университета.
11:40–12:10
выступление
Организатор(ы): Еврейский музей, Центр толерантности
Спикер(ы): А. Макарчук
Участникам будет представлена новая программа Центра толерантности для детей и молодежи. Педагоги узнают о тематическом плане программы, структуре занятия и порядке участия в программе
11:45–12:15
выступление
Спикер(ы): Ю.Г. Новоселова, воспитатель школы № 283 (г. Москва)
Выступление посвящено возможности использования виртуальных 3D туров для решения образовательных и воспитательных задач в дошкольных учреждениях в качестве альтернативы традиционным экскурсиям.
11:45–12:00
разбор кейса
Спикер(ы): О.А. Радченко, директор Центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина
Спикер расскажет об опыте реализации проекта по открытию центров партнерской сети как уже созданных, так и находящихся сейчас на этапе
формирования. Будут представлены возможности и механизмы для вхождения в проект для российских и международных университетов.

 

12:00–14:00
мастер-класс
Модератор: С.В. Шариков
Спикер(ы): Е.А. Ямбург, директор ГБОУ города Москвы «Школа № 109», академик РАО, доктор педагогических наук, С.В.Шариков, руководитель проекта «УчимЗнаем», Национальный научно-практический центр детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева, Российская детская клиническая больница, ГБОУ города Москвы «Школа № 109», О.Ю. Асаянова, директор ГБОУ Центр Образования «Технологии Обучения», И.Н. Каминская, директор ГБУ КО общеобразовательная организация для обучающихся и воспитанников с органиченными возможностями здоровья «Калининградская средняя общеобразовательная школа-интернат», Л.В. Аверченко, директор КОУ ВО «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения», Э.В. Шамонова, генеральный директор КГАОУ «Краевой центр образования», С.А. Верховская, Учитель рус. языка и лит-ры ГБОУ ЦО "Технологии обучения", Т.А. Михеева, Педагог- организатор, Учитель рус. языка и лит-ры ГБОУ ЦО "Технологии обучения", П.М. Протопопова, Учитель анг. языка ГБОУ ЦО "Технологии обучения"
В рамках сессии будут представлены новые формы обучения длительно болеющих детей. Выступление посвящено презентации результатов обучения длительно болеющих детей с использованием информационных и коммуникационных технологий. Участники мероприятия также на короткий период станут учениками больничного класса.
12:00–13:30
Панельная дискуссия / круглый стол
Модератор: М.В. Мамута, руководитель Службы по защите прав потребителей и обеспечению доступности финансовых услуг Банка России
Спикер(ы): И.В. Мануйлова, врио директора Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации, А.А. Емельянов, руководитель Департамента информационной политики Министерства образования и науки Российской Федерации, В.С. Басюк, заместитель президента ФБУ «Российская академия образования», А.Ю. Лазебникова, член-корреспондент Российской академии образования, главный редактор журнала «Преподавание обществознания в школе», руководитель Центра социально-гуманитарного образования Институт стратегии развития образования ФБУ «Российская академия образования», А.А. Данилов, руководитель Центра гуманитарного образования издательства «Просвещение», Е.Ю. Малеванов, ректор ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования», А.В. Лубков, ректор ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», И.М. Реморенко, ректор ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», И.В. Ященко, директор ГАОУ ДПО «Центр педагогического мастерства»
Повышение финансовой грамотности российского населения – одна из важнейших задач, стоящих перед Центральным банком Российской Федерации. С этой целью в основные направления развития финансового рынка Российской Федерации на период 2016–2018 гг. включены мероприятия по повышению финансовой грамотности. В 2016 году между Банком России и Министерством образования и науки Российской Федерации подписано соглашение о сотрудничестве в области повышения финансовой грамотности населения РФ.
Банк России совместно с Министерством образования и науки Российской Федерации проводит активную работу по включению финансовой грамотности в систему образования. В Стратегической сессии будут рассмотрены практические вопросы внедрения основ финансовой грамотности в образовательный процесс.
12:00–13:30
панельная дискуссия
Организатор(ы): Аналитический центр при Правительстве РФ
Модератор: И. В. Каракчиева, ведущий советник Аналитического центра при Правительстве Российской Федерации
Спикер(ы): А.И. Адамский, Научный руководитель АНО "Институт проблем образовательной политики "Эврика", А.Н. Архангельский, писатель, телеведущий, профессор НИУ ВШЭ, С.В. Степашин, Президент Российского книжного союза, Т. В. Минеева, вице-президент "Деловой России", председатель общественного совета при Департаменте образования города Москвы, Министерство образования и науки Российской Федерации
Понимание и принятие обществом государственной политики в области развития сферы образования свидетельствует не только об открытости и прозрачности принимаемых государством мер, но и позволяет обществу быть причастным к происходящим изменениям. Выбор модели будущего образования связан с приоритетностью трендов развития: переход к мировым образовательным моделям, механизмам, стандартам или же поддержание отечественного пути развития; стремление стать равноценным участником мировой образовательной системы или формирование лидерской позиции, определяющей будущие изменения в образовании; революционный или эволюционный путь преобразований в образовании; поддержание баланса между ожиданиями общества и возможностями экономики страны.
12:00–13:30
презентация
Организатор(ы): Департамент общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации, ИЦ РАО «Библиотека имени К.Д. Ушинского», РШБА
Модератор: А.М. Харитонова, ИЦ РАО «Библиотека имени К.Д. Ушинского
Спикер(ы): Л.Ф. Валиулина, Директор МБОУ СОШ № 32, г. Краснодар, А.А. Селиванов, директор МАОУ «Гимназия «Гармония», г. Великий Новгород, Т.И. Полякова, Заведующий информационно-библиотечным центром, доцент кафедры социально-педагогического образования, к.п.н , Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, г. Санкт-Петербург, В.Г. Перкова, Директор ГБОУ ДПО НСО «ОблЦИТ» г. Новосибирск, Н.Б. Соколовская, заведующая ИБЦ гимназии № 13 «Академ», г. Красноярск, Э.В. Шамонова, Генеральный директор (руководитель регионального информационного библиотечного центра) «Краевой центр образования» г. Хабаровск
Регионы-победители конкурсов 2.3 и 2.4 в рамках Федеральной целевой программы развития образования в 2016 презентуют реализацию своих инновационных проектов развития школьных библиотек и опыт работы по созданию школьных информационно-библиотечных центров.
12:00–13:00
выступление
Спикер(ы): П. Шапкин, председатель совета директоров киберспортивной компании UCC
Поговорим о прогнозах развития отрасли, мировом и российском опыте в сфере киберспорта.
12:00–13:00
выступление
Спикер(ы): А. Пушкарев, руководитель по коммуникациям компании «Сингента»
Выступление посвящено возрастающей роли сельского хозяйства в условиях растущего населения земли и ограниченных природных ресурсов. Основные вызовы для c/х: повысить урожайность без увеличения посевных площадей, восстановить биоразнообразие, сделать работу на земле привлекательной. Сегодня в с/х появляются новые профессии, требующие подготовки и дополнительных навыков. Крупнейшие с/х компании диктуют новые требования к специалистам.
12:00–12:30
выступление
Спикер(ы): П.В. Кузьмин, директор Московского центра качества образования
Что и как мы будем измерять в 2025 году?
12:00–12:30
выступление
Модератор: Е.Г. Юдина, заведующая кафедрой управления программами дошкольного образования МВШСЭН, научный консультант РЫБАКОВ ФОНД
Спикер(ы): Е.Г. Юдина, заведующая кафедрой управления программами дошкольного образования МВШСЭН, научный консультант РЫБАКОВ ФОНД
Что такое качество образования в дошкольном возрасте и нужно ли его оценивать? Зачем может понадобиться такая оценка и нужно ли оценивать качество образования самому детскому саду? Как оценить, хороший ли детский сад и что делать с этой оценкой дальше? На эти и другие вопросы ответит Е.Г. Юдина, заведующая кафедрой управления программами дошкольного образования в МВШСЭН.
12:00–12:15
разбор кейса
Спикер(ы): Л.В. Бондарева, Данкан Кристелоу, заведующая кафедрой иностранных языков и коммуникативных технологий НИТУ «МИСиС», представитель Издательства Кембриджского университета (Великобритания)
Модель обучения английскому языку создана в 2010 году в сотрудничестве с издательством Кембриджского университета. Позволяет эффективно подготовить бакалавров к участию в программах академической мобильности, обучению на программах двойных дипломов зарубежных вузов-партнеров и в работе международных исследовательских коллективов. Спикеры расскажут об инновационных решениях при создании и реализации модели (методические, технологические и организационные решения), динамике роста результатов выпускников программы и опыте сотрудничества с зарубежным партнером.
 

12:15–12:45
мастер-класс
Спикер(ы): В.Ю. Кирюхин, исполнительный директор АНО ДПО «Сетевой институт ПрЭСТО»
Спикер расскажет, как тьюторское сопровождение позволяет работать в зоне ближайшего развития метапредметных и личностных результатов ребенка.
12:15–12:30
разбор кейса
Спикер(ы): А.А. Шведовская, В.В. Пономарева, руководитель информационно-аналитического управления, заместитель директора фундаментальной библиотеки Московского государственного психолого-педагогического университета
Продвижение современного российского университета в международном пространстве возможно за счет повышения публикаций международного уровня. Одним из значимых показателей высокого уровня качества научных изданий является включение в наукометрическую базу Web of Science. Московский государственный психолого-педагогический университет (издатель 12 научных и научно-практических изданий, три из которых индексируется в Web of Science) покажет, как построить эту работу максимально эффективно.
12:30–14:30
Организатор(ы): Lego Education
Спикер(ы): О.В. Мельникова, руководитель методического направления учителей начальных классов ГАОУ «Школа Иннополис»
Мир меняется и будущее наступает уже сегодня. Детям нужна школа, где становятся изобретателями, которая вдохновляет, пробуждает интерес, разжигает жажду знаний, - школа навыков XXI века. Конструирование уже в первом классе помогает воплотить самые оригинальные идеи, создав свои собственные устройства и изобретения, которые в будущем могут стать прорывными проектами а различных индустриях
12:30–14:30
Круглый стол
Модератор: Л.М. Огородова, заместитель Министра образования и науки Российской Федерации, И.В. Аржанова, исполнительный директор НФПК
Спикер(ы): Н.А.Иванова, зам.руководителя департамента реализации инициатив направления «Социальные проекты» АСИ, Д.Е. Быков, ректор Самарского государственного технического университета, Э.В. Галажинский, ректор Томского государственного университета, В.А. Кокшаров, ректор Уральского федерального университета им. Б.Н. Ельцина, В.А. Конышев, генеральный директор ООО «Нейроботикс», В.В. Казакова, заместитель Министра промышленности и науки Свердловской области, А.Б. Соболев, директор Департамента государственной политики в сфере высшего образования Министерства образования и науки Российской Федерации
На круглом столе предполагается обсудить следующие вопросы: эффективные механизмы взаимодействия опорных вузов, университетов-участников проекта «5-100» с предприятиями, организациями региональной экономики и социального сектора; определение роли опорного университета в инновационном развитии регионов; ориентация университетов на вызовы инновационного, технологического и социального развития регионов; определение направлений трансформации вузов в центры пространства создания инноваций, ориентированные на удовлетворение потребностей рынка, коммерциализацию технологий, поддержку инновационных исследовательских проектов и управление ими; ключевые шаги «дорожной карты» по созданию университетских центров развития регионов. Эксперты: Н.А. Иванова, заместитель руководителя департамента реализации инициатив направления «Социальные проекты» АСИ, Е.Н. Соболева, директор образовательных проектов и программ Фонда инфраструктурных и образовательных программ, И.В. Аржанова, исполнительный директор НФПК, С.Т. Сагитов, заместитель премьер-министра Правительства Республики Башкортостан, Н.В.Агудов, директор инжинирингового центра по разработке гибридных диагностических и реабилитационных систем для медицинской промышленности НГУ им. Н.И. Лобачевского», В.Н.Зинченко, директор Технопарка Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева, Ф.А.Казин, декан Факультета технологического менеджмента и инноваций Университета ИТМО, А.А.Черникова, ректор НИТУ МИСИС
12:30–14:00
семинар
Организатор(ы): Минобрнауки России, ФГБНУ «Республиканский мультимедиа центр», ФГБУК «Всероссийский центр художественного творчества»
Спикер(ы): О.Ю. Васильева, Министр образования и науки Российской Федерации, В.Ш. Каганов, заместитель Министра образования и науки Российской Федерации, И.А. Михеев, Директор Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки России, С.В. Мозглякова, Заместитель директора Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки России, М.Н. Ракова, Генеральный директор ФГБНУ «Республиканский мультимедиа центр», И.В. Абанкина, Директор института развития образования НИУ ВШЭ, О.В. Гончарова, Директор ФГБУК «Всероссийский центр художественного творчества», Н.С.Федченко, директор ФГБУ «Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания», С.А. Лочан, директор ФГБОУ ДО «Федеральный центр детского-юношеского туризма и краеведения», О.В.Рыбынок, директор ФГБОУ Федеральный детский эколого-биологический центр
Цель семинара: организация экспертно-методической поддержки реализации приоритетного проекта. Задачи: обсуждение основных задач приоритетного проекта; обсуждение мер поддержки субъектов Российской Федерации по реализации приоритетного проекта; освещение ключевых вопросов реализации государственной политики в сфере дополнительного образования детей; презентация успешного опыта проектного управления в органах исполнительной власти.
12:30–13:30
панельная дискуссия
Модератор: А.В.Коновалова, клинический психолог, Старший преподаватель кафедры нейро- и патопсихологии факультета Психологии, Института Психологии им Л.С.Выготского, РГГУ
Спикер(ы): В.Н. Кайе, научный сотрудник лаборатории игры и развивающей среды НИИ Дошкольного образования им А.В. Запорожца, Е.А. Меньшикова, руководитель образовательного проекта «Азбука народной культуры», И.А. Лыкова, профессор, Л.Г. Савенкова, профессор, член-корреспондент Российской академии образования, А.Г. Кушниренко, завотделом учебной информатики ФГУ ФНЦ НИИСИ РАН
Авторы игр и игровых программ расскажут о новых и традиционных играх и игрушках. Авторские игрушки и игры В.Н. Кайе: содержание, материал, функции, игровые возможности, методическое приложение. Варианты применения авторских игрушек, игр и методик по пяти компонентам образовательных областей ФГОС ДО в начальной школе. Использование авторских игрушек, игр и методик психологами и коррекционными педагогами. Как знакомить современного дошкольника с народным искусством и почему народное искусство актуально для современных детей? О месте и роли народной художественной культуры в современном образовании расскажут участники проекта «Азбука народной культуры».
12:30–13:30
панельная дискуссия
Модератор: Н. Чеботарь, издатель Edutainme
Спикер(ы): А.М. Кондаков, Генеральный директор компании "Мобильное электронное образование", президента Института мобильных образовательных систем, руководитель проекта по разработке ФГОС общего образования, член-корреспондент РАО, И. Коломоец, Генеральный директор "Учи.Ру", А. Сажин, Исполнительный директор "Открытой школы", М. Черенков, заместитель директора ГБОУ ГМЦ ДОгМ, М. И. Лазарев, Генеральный директор InternetUrok.ru, П. Е. Щеглов, Директор по продуктам МойОфис для массового сегмента и образования "Новые облачные технологии"
Современные цифровые образовательные среды становятся неотъемлемой частью образовательного процесса и, чем продолжительнее время, проводимое детьми в них, тем очевиднее становится влияние, оказываемое ими на учащихся. Вариативность принципов построения цифровых сред гораздо выше, чем у «доски и мела», и разные среды могут способствовать формированию различных компетенций. Какие компетенции XXI века формируют современные онлайн-среды? Способность принимать решения или исполнительские способности, креативность или точность выполнения заданий, навыки коллективной работы или индивидуализм, умение отвечать за свой выбор или послушание? Об этом пойдет речь на дискуссии.
12:30–13:30
панельная дискуссия
Модератор: Д.А. Судаков, Руководитель исследований FutureSkills, Союз «Ворлдскиллс»
Спикер(ы): П. Федорова, руководитель проекта по работе с промышленностью Союза «Ворлдскиллс», А.Б. Шпитов, глава ФЕСТО ДИДАКТИК Россия, В.Б. Прохорова, директор инженерной школы Интернета вещей, Государственный университет аэрокосмического приборостроения, В.Ю. Орлов, старший мастер производственного обучения, Группа ЧТПЗ
Поиск видения будущего для России и ее экономики – самая актуальная тема общественной дискуссии последних лет. Кадровое обеспечение высокотехнологичных производств и новой индустрии – часть этой дискуссии. Каковы результаты форсайт-сессий, посвященных выработке видения новых профессий? Как эти результаты отразятся на профессиональных и государственных федеральных образовательных стандартах? Какие основные тренды должны учитывать работодатели и образовательные организации?
среднее профессиональное образование
12:30–13:00
панельная дискуссия
Модератор: А. Федосеев, президент ассоциации «Кружковое движение»
Спикер(ы): Е. Морозова, заместитель исполнительного директора Открытого университета СКОЛКОВО, М. Просекин, руководитель методической группы «Кванториума», Е. Клепикова, руководитель департамента образовательных программ НП «Лифт в будущее», Ан. Комиссаров, лидер платформу EduNet: Образование будущего
В ближайшие годы планируется создание сетевой «школы наставников», включающей как очные мероприятия, так и открытые онлайн-курсы по технологиям НТИ. Участники круглого стола опишут и обсудят набор образовательных технологий, которыми должен владеть наставник кружка.
12:30–12:45
Организатор(ы): Воронежский госуниверситет
Спикер(ы): Д. А. Ендовицкий, ректор ВГУ
Покажем мультфильм от Wizard Animation и яркое шоу научных экспериментов, немного предскажем будущее
12:30–12:45
разбор кейса
Спикер(ы): В.И. Заботкина, проректор по международному сотрудничеству РГГУ
Спикер расскажет о порядке открытия и реализации международных магистерских программ в российском вузе; модели, принципах и функциональной структуре системы обеспечения качества образования; реализации стандартов ESG (европейский стандарт обеспечения качества) на уровне образовательной программы.
12:45–13:30
мастер-класс
Спикер(ы): Т.В. Меркулова, ведущий специалист «Точка ПСИ» (г. Москва)
Одним из важнейших условий саморазвития человека является рефлексия. На этом мастер-классе спикер покажет, как развивать способность ребенка к рефлексии и какие ресурсы к ее развитию есть во время урока, перемены, внеурочной деятельности.
12:45–13:00
панельная дискуссия
Спикер(ы): Е.С. Гогина, проректор Московского государственного строительного университета (НИУ МГСУ)
Будет представлен опыт работы НИУ МГСУ с Баухауз университетом Веймара (Германия) в рамках проекта «Стратегическое партнерство и тематические сети», а также опыт работы НИУ МГСУ в области международного сотрудничества с подробным описанием реализации проектной деятельности в рамках самостоятельной работы студентов. Спикер расскажет, как проектная деятельность позволяет расширить компетенции обучающихся, а новый формат взаимодействия может придать новый смысл традиционным студенческим обменам и способствовать формированию международных проектных групп при трудоустройстве выпускников.
12:55–13:10
Организатор(ы): Итальянский центр культуры
Спикер(ы): Мандруццато Сильвия, директор Итальянского Центра Культуры
13:00–15:00
круглый стол
Организатор(ы): Департамент контрольно-ревизионной деятельности и профилактики правонарушений Министерства образования и науки Российской Федерации, Департамент финансов, организации бюджетного процесса, методологии и экономики образования и науки Министерства образова
Спикер(ы): В.В.Переверзева, первый заместитель Министра образования и науки Российской федерации, А.В.Зарубин, директор Департамента финансов, организации бюджетного процесса, методологии и экономики образования и науки Минобрнауки России, М.С.Попов, директор Департамента управления программами и конкурсных процедур Минобрнауки России, Т.В.Антонова, директор Департамента бухгалтерского учета Минобрнауки России, А.В. Хамардюк, Директор Департамента стратегии, анализа и прогноза Минобрнауки России, М.Б. Хлопотных, директор Департамента контрольно-ревизионной деятельности и профилактики правонарушений, Ю.Р. Спирина, Профсоюз работников народного образования и науки Российской Федерации, П.П. Стариков, Исполнительный директор Центра информационных технологий и систем органов исполнительной власти, А.В. Кравцов, главный бухгалтер НИТУ «МИСиС», А. Р. Эмексузян, проректор по экономическим вопросам федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ухтинский государственный технический университет»
13:00–14:00
панельная дискуссия
Модератор: О.М. Голышенкова, президент МАКО
Спикер(ы): Елена Кудряшова, управляющий директор, руководитель Дирекции по развитию корпоративной, Яна Донская
Мир профессий и компетенций будущего – одна из самых популярных тем для дискуссий как в профессиональных, так и в самых широких кругах. Как угадать, на какую образовательную траекторию надо сделать ставку сейчас для того, чтобы у вашего ребенка была успешная карьера? Чему нужно учиться взрослым, какие компетенции развивать, чтобы быть востребованным в будущем? Речь пойдет об универсальных компетенциях – метакомпетенциях, которые понадобятся в будущем вне зависимости от выбранной траектории карьеры.
13:00–14:00
панельная дискуссия
Организатор(ы): ФГБОУ ВО «Институт русского языка им. А.С. Пушкина»
Модератор: М.Ю. Лебедева, ФГБОУ ВО «Институт русского языка им. А.С. Пушкина»
Спикер(ы): Татьяна Сопенко, специалист отдела машинного перевода компании «Яндекс», Максим Брызжин, директор по операционному развитию SmartCAT, Михаил Бурцев, заведующий лабораторией нейронных сетей и глубокого обучения МФТИ
«Google-переводчик придумал собственный язык». «Искусственный интеллект от Microsoft научился ругаться как американский подросток». «Боты стали общаться на языке, непонятном их создателям». Эти и другие новости из мира технологий − прекрасные примеры взаимодействия лингвистики и технологий искусственного интеллекта. В ходе дискуссии участники обсудят основные достижения и спорные вопросы в этой области. Как знания о естественном языке используются при создании искусственного интеллекта? Могут ли самообучающиеся системы уточнить представления ученых об устройстве языка, его эволюции? Как искусственный интеллект может быть полезен в обучении языку? И стоит ли бояться переводчикам, преподавателям, копирайтерам конкуренции с искусственным интеллектом?
13:00–14:00
панельная дискуссия
Модератор: Т.С. Зарубина, генеральный директор ООО "Коллекция Приключений"
Спикер(ы): Д. Орлов, руководитель проекта «Золото Белого моря», И. Пересецкая, финансовый директор Клуба путешественников "Робинзонада"
Дискуссия посвящена обсуждению специфики правового поля детского лагеря и нововведениям в данной области. Вопросы для обсуждения: взаимодействие с надзорными органами госвласти – как подготовиться, на что обращать особое внимание; как вести себя руководителю во время проверок; риски и способы их минимизации.
13:00–14:00
выступление
Спикер(ы): С. Смыслова, Школа креативного мышления ИКРА
Правильная постановка профессиональных целей поможет увидеть, в какую карьерную сторону двигаться, какие конкретные шаги надо начать предпринимать.
13:00–14:00
круглый стол
Организатор(ы): Федеральное агентство морского и речного транспорта, Министерство транспорта Российской Федерации, Министерство образования и науки Российской Федерации
Повестка круголого стола:
1. Обеспечение деятельности Морского федерального ресурсного центра дополнительного образования детей в виде субсидий в рамках реализации государственных программ.
2. Взаимодействие Морского федерального ресурсного центра дополнительного образования детей с Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организацией «Российское движение школьников» и Всероссийским военно-патриотическим общественным движением «Юнармия».
3. Содействие региональных органов исполнительной власти в сфере образования и государственной молодежной политики Морскому федеральному ресурсному центру дополнительного образования детей.
4. Предложения в план работы Морского федерального ресурсного центра дополнительного образования детей.
13:00–14:00
выступление
Спикер(ы): А. Гречко, основатель курсов ЕГЭ, ОГЭ LUDI
Подростковый возраст – время выбора профессии, что вызывает множество вопросов и проблем. Какие факторы влияют на выбор профессии? Как определить важные для себя лично факторы и не ошибиться с выбором? Как влияет высшее образование на карьерный путь? Нужно ли получать высшее образование? Если нужно, то какое? Почему карьера в современном мире – это больше не восхождение в гору, а путешествие по кристаллической решетке навыков и отраслей?
13:15–13:30
разбор кейса
Спикер(ы): А.В. Должикова, проректор по дополнительному образованию Российского университета дружбы народов
Российский университет дружбы народов развивает международное сотрудничество по широкому спектру направлений, в том числе, в сфере дополнительного образования. Партнерство с ведущими университетами мира в области дополнительного образования может стать важной составной частью комплексных договоров между вузами. Реальное наполнение межвузовского сотрудничества обеспечивает разработка и реализация совместных программ дополнительного образования в партнерстве с зарубежными университетами и учеными. Такое взаимодействие существенно расширяет коммуникацию в профессиональной среде между преподавателями, переводит общение с коллективом вуза-партнера с административного уровня на уровень профессорско–преподавательского состава, развивает связи с иностранными работодателями.
13:20–13:35
Организатор(ы): Цифровые системы
Спикер(ы): А. Коршунов, технический эксперт-методист ГК DIGIS
Популяризация технического образования и формирование изобретательского мышления становится на данный момент одним из приоритетных направлений развития образования на государственном уровне. Образовательная робототехника открывает широкие возможности для творческого проектирования на любой ступени образования и с учащимися различного профиля.
Компания Makeblock, в очень короткий срок став лидером на рынке робототехники в Китае, на сегодняшний день реализует проекты со школьниками и сотрудничает с крупнейшими организациями по всему миру, предлагая робототехнические ресурсные наборы широкого спектра применения. Платформа Ardruino обеспечивает необходимую гибкость, универсальность и расширяемость комплектов, делая их доступными как при работе с дошкольниками, так и для реализации сложных проектов инженерных классов.
На презентации вы узнаете о компании Makeblock, ее опыте и международных проектах в области образовательной робототехники. Познакомитесь с вариантами комплектов и возможностями их применения на различных ступенях образования.
13:30–14:30
панельная дискуссия
Спикер(ы): А.А. Попов, генеральный директор АНО ДПО «Открытое образование», Н.С. Ковылов, руководитель детской лаборатории науки и творчества "Что внутри....?", К.Н. Кавизина, руководитель центра дополнительного образования и детского творчества МДЦ «Артек»
Как строить дополнительное образование в детском лагере, чем оно отличается от других учреждений ДО? Как его организовывать, в чем слабые и сильные места ДО в условиях детского лагеря?
13:30–14:30
круглый стол
Организатор(ы): Департамент общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации, ИЦ РАО «Библиотека имени К.Д. Ушинского», РШБА
Модератор: А.Г. Благинин, заместитель директора Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации
Спикер(ы):, Руководитель Учебного центра РАО, Д.А. Метелкин, Э.Р. Баграмян, Д.А. Иванченко, Е.Ю. Малеванов, Т.Д. Жукова
В ходе сессии регионы-победители конкурсов 2.3 и 2.4 в рамках Федеральной целевой программы развития смогут обсудить с экспертами Министерства образования и науки Российской Федерации и Российской академии образования основные сложности, с которыми они столкнулись в процессе реализации региональных мероприятий и обозначить стратегические задачи для дальнейшей работы.
13:30–14:30
панельная дискуссия
Модератор: А.В.Коновалова, клинический психолог, Старший преподаватель кафедры нейро- и патопсихологии факультета Психологии, Института Психологии им Л.С.Выготского, РГГУ
Спикер(ы): Н.Жеребилова, редактор сайта IQsha.ru, И. Коломоец, руководитель "Учи.ру", Н.В.Акимова, руководитель отдела научно-методического сопровождения Департамента образовательных продуктов компании "Новый Диск"
В последние годы большинство дошкольников знакомы с планшетами и смартфонами не понаслышке, но появление гаджетов в детском саду вызывает закономерные вопросы родителей и воспитателей. Какие образовательные задачи решают гаджеты в дошкольном образовании? Можно ли обойтись без них? С какими рисками и преимуществами использования электронных устройств в дошкольном образовании мы столкнемся в ближайшее время? Как минимизировать проблемы и увеличить пользу?
13:30–14:30
выступление
Организатор(ы): НИУ ВШЭ (г. Санкт-Петербург)
Спикер(ы): Д.А. Александров, декан Школы социальных и гуманитарных наук НИУ ВШЭ, И. М. Реморенко, ректор Московского городского педагогического института, Ф. С. Шеберстов, председатель управляющего совета «Учитель для России»
Мы постоянно измеряем образовательные достижения школьников, но не измеряем или не обращаем внимание на эмоциональное благополучие детей и школьный социально-психологический климат. Однако эмоциональное благополучие детей является важнейшим показателем для школы. В данном выступлении спикер расскажет о созданном НИУ ВШЭ надежном инструменте измерения разных сторон школьного климата, который можно применять в школах любых регионов.
13:30–14:30
панельная дискуссия
Модератор: Д.Ю. Матвеева, начальник управления по реализации проекта «Будущее Белой металлургии» Группы ЧТПЗ
Спикер(ы): А.Д. Пономаренко, директор центра по международным программам АНО «Корпоративная Академия Росатома», А.В. Лужбин, начальник управления по работе с персоналом, группа ЧТПЗ, А.Н. Головнин, заместитель министра - начальник управления развития трудовых ресурсов и профессионального образования, Новосибирская область, Л.В. Пак, начальник отдела оценки и развития персонала, руководитель образовательного центра Павлодарского нефтехимического завода, г.Павлодар, Республика Казахстан, И.Э.Файзулина, начальник отдела профессионального образования и науки Управления образования и науки Тамбовской области
Чтобы подготовить кадры необходимых профессий и квалификации, система образования должна получить заказ от работодателя, как минимум, на пятилетнюю перспективу. В условиях неопределенности и кризиса предприятиям трудно спрогнозировать этот заказ, при этом, промышленные предприятия нуждаются в молодых профессиональных кадрах. Как выйти из этого парадокса, чтобы обе стороны партнерства остались в выигрыше? Как наладить диалог между колледжами и работодателями? Какую роль в этом диалоге играет региональная власть, муниципалитет, служба занятости? Какие примеры эффективного взаимодействия есть в России?
среднее профессиональное образование
13:30–14:00
мастер-класс
Спикер(ы): С.Н. Смородина, бизнес-тренер, предприниматель, консультант, соучредитель и тренер «Школы красоты и стиля» (г. Петрозаводск)
На этом мастер-классе мы посмотрим, насколько важна постановка цели для преподавателей и учеников, разберем техники формирования и постановки различных по значимости целей. Увидим, как постановка целей влияет на качественный результат образовательного процесса.
повышение квалификации
13:30–14:00
выступление
Спикер(ы): Н. Чеботарь, издатель Edutainme
Аналитика и прогнозы развития рынка образовательных проектов в России. Результаты исследований, тренды развития рынка, сложности и перспективные направления инвестиций.
13:45–14:00
Организатор(ы): Цифровые системы
Спикер(ы): С.Г. Власов, коммерческий директор ГК DIGIS
Образовательные решения от ГК DIGIS: комплексное оснащение образовательных учреждений.
Работая на рынке в качестве специализированного дистрибьютора более 15 лет, ГК DIGIS предлагает комплексный набор решений для образования, отвечающий потребностям преподавателей и предоставляющий широкий набор инструментов для обучения.
В основу формирования образовательных решений закладывались в первую очередь элементы, дающие качественно новый результат, как с образовательной, так и воспитательной точки зрения. Предлагаемый спектр аппаратных и программных продуктов позволяет создать гибкую трансформируемую образовательную среду, отвечающую потребностям современного педагога и предоставляющую возможность работать в рамках различных современных образовательных технологий, таких как геймификация, смешанное обучение , BYOD и другие.
14:00–15:30
выступление
Модератор: А.М. Царев
Спикер(ы): О.Ю. Васильева, Министр образования и науки Российской Федерации, Е.А. Сильянов, руководитель Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки России, А.В. Седунов, начальник Государственного управления образования Псковской области, Ю.А. Демьяненко, ректор Псковского государственного университета, А.А. Турчак, губернатор Псковской области, В.В. Емельянова, первый заместитель губернатора Псковской области, Н.Н. Малофеев, директор ИКП РАО, академик РАО
Торжественное открытие центра, обсуждение актуальных вопросов обучения и социализации детей с ОВЗ. Целью создания ФРЦ является развитие системы комплексного сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями, с ТМНР в Российской Федерации, направленного на их включение в активную жизнь общества. К основным видам деятельности ФРЦ относятся: повышение квалификации специалистов через практико-ориентированные курсы, включающие стажировку на базе ФРЦ, разработка методических материалов для педагогов-практиков, проведение онлайн-консультирования специалистов и родителей.
14:00–15:30
круглый стол
Организатор(ы): Министерство спорта Российской Федерации, Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки Российской Федерации, ФГБУ «ФЦОМОФВ»
Модератор:  В.Н. Малиц, директор Департамента развития физической культуры и массового спорта Минспорт России; А.В. Минаев, Начальник отдела развития физической культуры, спорта и здорового образа жизни Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки России
Спикер(ы): В.Н. Малиц, директор Департамента развития физической культуры и массового спорта Минспорт России, А.В. Минаев, Начальник отдела развития физической культуры, спорта и здорового образа жизни Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки России, А.А. Карпов, заместитель Генерального директора АНО «Исполнительная дирекция спортивных и социальных проектов» (федеральный оператор ВФСК ГТО), Н.С. Федченко, директор ФГБУ «Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания», Э.А. Зюрин, заведующий отделом статистики и совершенствования нормативно-тестирующей части ВФСК ГТО ФНЦ ВНИИФК, Е.Н. Бобкова, заведующая кафедрой ФГБОУ ВО «Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»,руководитель Научно-методического центра по реализации комплекса ГТО, Н.А. Смирнова, директор МАУ ДО «Детско-юношеская спортивная школа» г. Зубцова Тверской области, М.Ю. Пугачева, руководитель сектора ВФСК ГТО ГБОУ ДПО города Москвы «Центр патриотического воспитания и школьного спорта», Н.В. Васильева, заместитель директора ГАУ Московской области "Дирекция по организации и проведению спортивных мероприятий" (региональный оператор ВФСК ГТО), Н.И. Рамазанов, зам. председателя Оренбургского областного совета учителей физической культуры, заслуженный учитель России, И.В. Лапин, ведущий специалист отдела организации физкультурно-спортивной работы, управления социальной политики развития спорта, международных связей и связей с общественностью РГУФКСМиТ. Руководитель Центра тестирования, Н.Н. Павлов, председатель комитета по физической культуре, спорту и работе с молодёжью Администрации Щелковского муниципального района Московской области, В.Н. Кононов, заместитель начальника отдела развития приоритетных направлений региональной системы образования при Департаменте образования Белгородской области, почетный работник общего образования, О.В. Четверяков, начальник отдела (центр тестирования) МУ СШОР "Лидер" (г.о. Подольск), С.В. Кузнецов, директор по спорту, учитель физической культуры ЧОУ СОШ «Ломоносовская школа»
14:00–15:00
панельная дискуссия
Модератор: М.Волошин, RedMadRobot
Спикер(ы): А. Лобанов, Алгоритмика, С. Юн, ИЦ Samsung, Д. Быструев, LearnSwift, Ан.Комиссаров, Образование будущего, Н.Асадова, КрашПРО, М.Шалашова, МГПУ
В рамках круглого стола вместе с представителями государственных и частных школ, центров дополнительного образования и бизнеса пройдет обсуждение вопросов того, что такое цифровые навыки, как оценивать влияние этих навыков на выбор профессии и возможный уровень жизни человека в обществе будущего, и почему им важно уделять внимание прямо сейчас.
14:00–15:00
панельная дискуссия
Модератор: О.М. Голышенкова, президент МАКО
Спикер(ы): Л. Шепелева, директор департамента по подготовке персонала ПАО «ОАК», Cristian Aedo, Руководитель глобальной практики в области образования. Регион Европы и Центральной Азии. Группа Всемирного банка
Новые технологии приходят в нашу жизнь, до неузнаваемости меняя ключевые отрасли экономики, представления о профессиях, компетенциях и ценностях, необходимых для успешного будущего – и отдельных людей, и целых организаций. Какие задачи ставят перед собой ведущие российские корпорации, как видят свое будущее в новой глобальной реальности, каким стратегиях следуют, в каких людях нуждаются – предмет для диалога бизнеса и образования.
14:00–15:00
выступление
Спикер(ы): Ю. Смирнова, председатель подкомитета по стратегии ГК ИНВИТРО
История знает немало примеров, когда вещи, казавшиеся сказкой, становились реальностью. Изобретения Леонардо да Винчи до сих пор поражают воображение, на теориях Константина Циолковского до сих пор держится вся мировая космонавтика. Романы Жюля Верна, Александра Беляева и других фантастов уже многим кажутся чуть ли не историческими хрониками. Футурология – это прогнозирование социальных процессов, предугадывание будущего. О даре визионерства, об умении находить новые идеи, о таланте верить, поддерживать и открывать самые немыслимые, казалось бы, двери, пойдет речь в этом выступлении.
14:00–15:00
рабочая сессия
Организатор(ы): ФГБОУ ВО «Институт русского языка им. А.С. Пушкина»
Модератор: В.Ш. Каганов, заместитель Министра образования и науки Российской Федерации; М.Н. Русецкая, Ректор ФГБОУ ВО "Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина"
Спикер(ы): В.Ш. Каганов, заместитель Министра образования и науки Российской Федерации, Д.Ю. Гужеля, заместитель руководителя Россотрудничества, М.Н. Русецкая, ректор ФГБОУ ВО «Институт русского языка им. А.С. Пушкина», Л.Н. Духанина, председатель общества «Знание», Е.В. Сергеева, директор АНО «Центр гражданских инициатив «Право на жизнь»
Объявление результатов конкурсного отбора и вручение статуса «Опорного вуза программы»; проектная сессия с будущими кураторами программы в вузах; приглашение представителей действующих опорных вузов. Цель заседания – выработка формата взаимодействия, обозначение реперных точек, формирование единого плана работы с вузами.
14:00–15:00
выступление
Спикер(ы): Т. Жаббаров, «Смарт Курс»
Уровень неопределенности в каждом аспекте жизни растет, поэтому так важно научиться выбирать осознанно, нести ответственность и справляться с последствиями своих решений.
14:00–15:00
мастер-класс
Спикер(ы): Е.З. Кремер, методист Университетской школы Московского городского педагогического университета
Мастер-класс организует краудсорс-проект «Образование будущего». Участники мастер-класса узнают, можно ли педагогу настроить себя на волну сотворчества и как это сделать через сценарирование. Мастер-класс посвящен принципам, этапам, способам и сферам применения сценарирования. Спикер расскажет, что такое культурный аналог как инструмент сценарирования сотворческой образовательной жизни. Участники попробуют поработать с образами и культурными аналогами как педагогическими инструментами, построить сценарии на основе анализа ситуации с учетом препятствий.
14:00–14:30
панельная дискуссия
Модератор: Г.В.Кондаков, основатель PelicanBook.ru
Спикер(ы): Е.А. Сергиенко, заместитель декана по науке и заведующая кафедрой общей психологии Государственного академического университета гуманитарных наук (ГАУГН) ИП РАН, Е.А. Хлевная, основатель и CEO МЦ КТК, научный руководитель программы развития Эмоционального интеллекта МЦ КТК, эксклюзивный представитель Европейской Ассоциации культурных и эмоционально-интеллектуальных проектов (EACEIP) в России, Е.А. Хаустова, руководитель программы «Социальный и эмоциональный интеллект» благотворительного фонда «Вклад в будущее» (Сбербанк)
В рамках дискуссии эксперты обсудят особенности эмоционального развития ребенка на протяжении школьного обучения и значимость социально-эмоционального развития как мощного ресурса для развития личности ребенка и дальнейшей гармонизации его отношений с окружающими. Эксперты поделятся своим взглядом на подходы к развитию социального и эмоционального интеллекта в начальной школе у младших и старших подростков.
14:30–16:30
круглый стол
Организатор(ы): Департамент государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России, Ассоциация «Национальная платформа открытого образования», Федеральная служба по надзору в сфере высшего образования и науки
Модератор: В.С. Тимонин, заместитель Директора Департамента государственной политики в сфере высшего образования Министерства образования и науки Российской Федерации
Спикер(ы): А.Б. Соболев, Директор Департамента государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России, М.Б. Лукашевич, генеральный директор ООО «Центр развития науки», В.С. Третьяков, Председатель правления Ассоциации «Национальная платформа открытого образования, Е.В. Улитина, эксперт Рособрнадзора, Е.Ю. Кулик, директор Центра развития онлайн-обучения НИУ ВШЭ, С.В. Калмыкова, Заместитель директора Центра Открытого Образования СПбПУ, М.Э. Кушнир, член правления «Лига образования», Н.М. Киясов, Вице-президент по образованию «Рыбаков Фонд»
Развитие онлайн-образования в России набирает обороты и ставит перед всеми участниками новые вопросы. Какую роль онлайн-обучение сыграет в развитии системы формального образования? Нужна ли единая система оценки качества открытых онлайн-курсов? Какие изменения возможны на законодательном уровне в связи с широким распространением онлайн-курсов? Эти и другие вопросы на круглом столе обсудят представители Министерства образования и науки Российской Федерации, Рособрнадзора, образовательных организаций, бизнеса и Национальной платформы открытого образования.
14:30–16:00
Организатор(ы): ФГБОУ ВО «Институт русского языка им. А.С. Пушкина»
Модератор: О. Радченко, директор Центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике ФГБОУ ВО «Институт русского языка им. А.С. Пушкина»
Спикер(ы): Лариса Шестакова, ведущий научный сотрудник отдела корпусной лингвистики и лингвистической поэтики Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН, Константин Деревянко, руководитель программы «Словари XXI века», Андрей Щербаков, декан филологического факультета Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина, Евгения Воропай, заместитель руководителя Центра гуманитарного сотрудничества издательства «Просвещение», Екатерина Рахилина, профессор НИУ ВШЭ, член экспертного совета Высшей аттестационной комиссии при Министерстве образования и науки Российской Федерации по филологии и искусствоведению
Являются ли современные словари источником, фиксирующим изменения, происходящие в языке? А значит, источником изучения языка. На дискуссии эксперты обсудят, какими должны быть современные словари и в каком формате должны создаваться словари XXI века.
14:30–15:30
панельная дискуссия
Модератор: А.М. Кондаков, генеральный директор компании «Мобильное электронное образование», президент Института мобильных образовательных систем, руководитель проекта по разработке ФГОС общего образования, член-корреспондент РАО
Спикер(ы): А.С. Соловейчик, вице-президент по стратегическому развитию и коммуникацию объединенной издательской группы «ДРОФА-ВЕНТАНА», О.А.Денисенко, директор центра иностранных языков объединенной издательской группы «ДРОФА-ВЕНТАНА», Е.Н. Жаданова, директор по маркетингу издательства «Просвещение», В.В. Копылова, Центр группы германских языков издательства «Просвещение»
Информатизация образования развивается стремительными темпами, повляются новые виды и типы электронных образовательных ресурсов, которые дополняют, а в некоторых случаях – заменяют традиционные бумажные издания. В то же время активно внедряются новые образовательные технологии, изменяются отношения между участниками образовательного процесса. Всё больше учителей, обучающихся, школьных администраторов осознают потребность в формировании системы оптимизированного цифрового онлайн-взаимодействия, что позволяет более гибко выстроить образовательный процесс с учётом индивидуальных потребностей и особенностей всех участников и обеспечить его персонализацию. Однако мнения участников этого процесса относительно того, как изменится школьная жизнь, методы и методики преподавания, а главное, какие трансформации произойдут в обозримом будущем, разделились. Производители электронных продуктов (ведущие издательства учебной литературы), компании-разработчики комплексных образовательных систем и системные интеграторы по-разному видят перспективы развития российской школы. Почему не получилось добиться «прорыва» в использовании электронных учебников, каковы перспективы их развития, станут ли они полноценными цифровыми средами и когда? Об этом и пойдет речь на дискуссии.
14:30–15:30
панельная дискуссия
Модератор: Н.О. Яныкина, Начальник Департамента проектной и инновационной деятельности Университета ИТМО
Спикер(ы): А.А. Свистунов, первый проректор Первого МГМУ им. И.М. Сеченова, член-корреспондент РАН, Д.А. Ендовицкий, ректор Воронежского государственного университета, А.А. Андрюшков, декан факультета «Инженерная школа» МПУ, Ф. А. Казин, декан Факультета технологического менеджмента и инноваций Университета ИТМО, А.Е.Баскакова, зам.зав.базовой кафедры РВК в МФТИ, А.В.Данилина, директор Высшей школы предпринимательства МГТУ Баумана
Стратегия национальной технологической инициативы предусматривает выход российских предприятий на ряд глобальных рынков с емкостью не менее 100 млрд долларов в год. Средняя выручка на одного сотрудника в таких компаниях должна сегодня составлять от 300 тысяч долларов на человека. Для обеспечения этой программы в ближайшее время вузам необходимо будет подготовить и переподготовить от 300 тысяч до 1,5 миллионов человек, способных работать в инновационной экономике, кардинально отличающейся от индустриальных форм прошлого века. Как это сделать? Обсудят участники дискуссии.
14:30–15:30
панельная дискуссия
Организатор(ы): Министерство образования и науки Российской Федерации
Модератор: В.Ш. Каганов, заместитель Министра образования и науки Российской Федерации
Спикер(ы): О.Ю. Васильева, Министр образования и науки Российской Федерации, Саймон Леунг, вице-председатель компании NetDragon и председатель совета директоров компании Promethean, Ж.М. Руаран, Вице-президент Лиги образования (Франция), Р. Мюррей, Старший Директор по работе с системами образования, регион Европа, Ближний Восток, Африка, корпорации Microsoft Education, С.А. Швецов, первый заместитель Банка России, В. Фтенакис, Президент Ассоциации Didacta
14:30–15:30
панельная дискуссия
Спикер(ы): Т.Г. Шмис, старший специалист в области образования, руководитель образовательных проектов, организация Всемирный банк., И.В. Кузнецова, заместитель Министра образования и науки России, А.В. Лукомский, главный архитектор компании «Сити-Арх»
Образовательная среда может быть третьим «учителем» после семьи и педагога. Инвестиции в современную среду могут быть эффективнее традиционных. Участники дискуссии обсудят, как развивать диалог пользователей и межведомственное взаимодействие в рамках формирования архитектурных решений для детского сада.
14:30–15:00
Спикер(ы): В.С. Третьяков, председатель правления Ассоциации “Национальная платформа открытого образования”, Д.А. Юшин, директор Ассоциации “Национальная платформа открытого образования”, Э.В.Галажинский, ректор Томского государственного университета
Ассоциация «Национальная платформа открытого образования» объявляет о запуске партнерской программы для вузов России. Программа предполагает, что на сайте проекта «Открытое образование» www.openedu.ru смогут размещаться не только онлайн-курсы восьми вузов основателей Ассоциации, но курсы университетов-партнеров. Почему было принято решение о старте партнерской программы? Какие университеты смогут принять участие в программе и на каких условиях? Какие преимущества получат университеты, размещая свои онлайн-курсы на «Открытом образовании»? На эти и многие другие вопросы журналистов ответят представители Ассоциации «Национальная платформа открытого образования», Министерства образования и науки РФ и ведущих вузов России. Во время пресс-конференции будет подписан первый партнерский договор между Ассоциацией и Томским государственным университетом.
14:30–15:00
выступление
Спикер(ы): И.А. Радченко, доцент Университета ИТМО, организатор российского сообщества открытых знаний (Open Knowledge International)
Расширение возможностей международного сотрудничества  вузов с помощью подключения к международному инфраструктурному проекту THOR: цели и возможности использования системы постоянных идентификаторов научными сотрудниками российских вузов.
15:00–18:00
мастер-класс
Спикер(ы): М. Белинская, руководитель департамента проектов в области образования и технологий Института опережающих исследований и управления человеческими ресурсами имени Е.Л. Шифферса, методолог, А. Громыко, руководитель международных и образовательных проектов Института опережающих исследований и управления человеческими ресурсами имени Е.Л. Шифферса, Ю. Сергеев, руководитель стратегических проектов Института опережающих исследований и управления человеческими ресурсами имени Е.Л. Шифферса
Сегодня проектная деятельность должным образом не сопровождается гуманитарными технологиями, описывающими, как организовать проектную деятельность и каким должно быть ее содержание. В рамках лекционной части мастер-класса ведущие специалисты в области дополнительного образования и проектной деятельности опишут ключевые принципы создания проекта и объяснят, чтобы все эти принципы были соблюдены и стали основой качественного образовательного результата по требованиям ФГОС. Участники тренинга также узнают, как сформулировать идею будущего проекта и понять, чему он будет посвящен. Как подобрать правильные материалы и сделать результат востребованным в отрасли? Как правильно «ввести» школьников в проектную деятельность, замотивировать и создать творческую среду на занятиях? Все эти вопросы будут проработаны в соответствии со сферой научного и практического интереса участников мастер-класса.
15:00–16:00
панельная дискуссия
Модератор: А. Костин, основатель Inlearno
Спикер(ы): Р.Ф. Байрамов, президент Фонда «Диалог культур – Единый Мир», руководитель КОЦ «ЭТНОМИР», П.М. Шумова, директор Дома детского творчества (г. Новый Уренгой), Т. Кубасова, заместитель директора по научно-исследовательской работе ГБУК "Дарвиновский музей", Ю.Григорьева, Руководитель Детского центра, музей Москвы, А.Давлетшин, Экспериментория, Т.Вознюк, Государственный Исторический музей
Дополнительное образование выходит за пределы привычных учреждений и форматов. В рамках дискуссии участники обсудят, как привлечь аудиторию на площадки нового типа, как удержать ее и сделать постоянной, как придумать новую образовательную программу в рамках имеющихся ресурсов, а также другие вопросы, связанные с развитием новых площадок дополнительного образования – этнопарков, музеев и т.д.
15:00–16:00
Организатор(ы): Воронежский госуниверситет
Спикер(ы): Д. А. Ендовицкий, ректор ВГУ
Мультфильм от Wizard Animation, яркое шоу научных экспериментов и мастер-классы от талантливой команды Creative Science
15:00–16:00
Организатор(ы): Министерство культуры Российской Федерации
Модератор: А. Милкус, редактор отдела образования и науки издания «Комсомольская правда»
Спикер(ы): В.В. Аристархов, заместитель Министра Культуры Российской Федерации, Е.А. Калачикова, руководитель Дирекции образовательных программ Департамента культуры города Москвы, Э.В. Бояков, продюсер, театральный режиссёр, С.З. Казарновский, директор центра образования №686 «Класс-центр», Ю.В. Шахновская, Директор Политехнического музея, И.А. Михеев, Директор Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи
Дискуссия посвящена обсуждению особенностей государственной культурно-образовательной политики, развития взаимодействия государственных институтов и образовательными организаций. Участники обсудят мировоззренческие предпосылки образовательно-воспитательного процесса.
15:00–16:00
Модератор: Н. Климанцова, руководитель молодежных проектов МАКО
Детский международный форум «Форсаж Дети» – федеральная инициатива по развитию молодых инженерных талантов старшего школьного возраста, которая объединяет тематические площадки, мероприятия и образовательные модули, способствующие развитию инженерно-технического потенциала одаренных детей, профориентации детей старшего школьного возраста, популяризации инженерно-технических специальностей в энергетике и промышленности, а также поддержанию бренда и продвижения корпоративных ценностей компании. Учредитель форума: Международная ассоциация корпоративного образования (МАКО) при официальной поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации.
15:00–16:00
выступление
Спикер(ы): Н.С. Пряжников, профессор кафедры возрастной психологии факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, автор методов по профессиональному самоопределению, разработок в области активизации профессиональной ориентации и профессиональной деятельности
Выбор профессии – сложная жизненная задача, и готовиться к ней нужно заранее. Можно просто обратиться за помощью к психологу-профконсультанту. Он подскажет правильный выбор, но этот выбор будет «чужим», ведь человек должен принимать решение сам. Мы рассмотрим на семинаре один из ключевых вопросов современной профориентации – профориентация в интернете, какие есть плюсы и минусы. Затронем ряд других вопросов: как готовить человека к профессиональному самоопределению? Что такое профориентация онлайн? Какие в настоящее время есть компьютерные технологии в области профориентации и полезны ли они школьникам?
15:00–16:00
рабочая сессия
Модератор: А.А. Комиссаров, лидер краудсорс-проекта «EduNet: Образование будущего»
Участие в интерактивной модерируемой сессии позволит познакомиться заинтересованным в сотрудничестве представителям российских и зарубежных образовательных и научных организаций и обозначить сферу своих интересов потенциальным партнерам.
15:00–16:00
выступление
Спикер(ы): В. Белов, заведующий кафедрой «Литейное производство черных и цветных металлов и сплавов» Национального исследовательского технологического университета «МИСиС»
Начнем с развития авиации в России. Поговорим о том, какие бывают самолеты, кто и как их строит, почему самолету нужно быть легким. Обсудим, какие современные технологии применяются для облегчения и упрочнения конструкции, кто этим занимается, что необходимо знать и уметь, чтобы строить самолеты. Поговорим о конструкции самолёта: основных элементах, применении металлов, о применении и значимости литых деталей в конструкции авиационного реактивного двигателя. Как из жидкого металла можно изготовить детали для самолёта? Перспектива развития и применения литейных технологий в области авиастроения.
15:00–16:00
круглый стол
Организатор(ы): Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства образования и науки Российской Федерации
Модератор: Л.П. Фальковская, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства образования и науки Российской Федерации, А.Д. Суражевская, общественный деятель
Целью форума является популяризация использования пешеходами световозвращающих элементов для их безопасности на дороге в темное время суток.
Сомодераторами форума выступят дети. Юные участники дорожного движения вместе с экспертами обсудят важность использования световозвращающих элементов, проанализируют их разновидности, требования к качеству такой продукции, а также проведут мастер-класс по правильному ношению и использованию световозвращающих изделий. В качестве экспертов на форум приглашены представители органов власти, общественные деятели, педагоги, родители, учащиеся, члены отрядов ЮИД, а также производители световозвращающей продукции.
Главная задача форума – подчеркнуть важность использования световозвращающих элементов пешеходами, мотивировать юных участников дорожного движения к обязательному их ношению.
Итогом форума станет подписание резолюции о проведении акции «Свет дарит жизнь» во всех образовательных организациях г. Москвы в рамках Всемирной недели безопасности ООН.
15:00–15:15
Организатор(ы): Институт художественного образования и культурологии РАО
Спикер(ы): Е.М. Акишина, директор ФГБНУ «ИХОиК РАО», Л.Г. Савенкова, главный научный сотрудник ФГБНУ «ИХОиК РАО»
Краткое представление Института художественного образования и культурологии Российской академии образования;
Презентация инновационных исследований в области гуманитарно-художественного образования, основанных на комплексных образовательных формах интегрированного обучения и воспитания детей и молодежи.
15:25–15:55
Организатор(ы): РГУ им. А.Н.Косыгина
Спикер(ы): В.С. Белгородский, ректор РГУ им. Косыгина, М.В. Тишина, помощник ректора по воспитательной работе, С.Г.Дембицкий, проректор по учебно-методической работе
Лаконичное описание деятельности университета, как вуза новой формации: направления подготовки, международные связи, социальное обеспечение, развитие студенческого самоуправления.
15:30–17:30
панельная дискуссия
Модератор: А.Ю. Овчинников, начальник Центра развития профессионального образования, Московского политехнического университета
Спикер(ы): О.Ю. Васильева, Министр образования и науки Российской Федерации, А.Н. Лейбович, генеральный директор АНО «Национальное агентство развития квалификаций», А.Д. Грубман, генеральный директор ПАО «ЧТПЗ», Р.Н. Уразов, генеральный директор Союза «Ворлдскиллс», Ю.Б. Ханьжина, директор департамента поддержки кадрового обеспечения промышленного роста Агентства Стратегических Инициатив, М.Н. Ракова, генеральный директор Фонда новых форм развития образования
Современные тренды развития промышленности формируют повышенный интерес корпораций к подготовке квалифицированных кадров для конкретных производств. Подходит ли дуальная система всему сектору СПО в России?
среднее профессиональное образование
15:30–16:30
панельная дискуссия
Модератор: Г.В.Кондаков, основатель PelicanBook.ru
Спикер(ы): Е.А. Сергиенко, заместитель декана по науке и заведующая кафедрой общей психологии Государственного академического университета гуманитарных наук (ГАУГН) ИП РАН, Е. Хлевная, основатель и CEO МЦ КТК, научный руководитель программы развития Эмоционального интеллекта МЦ КТК, эксклюзивный представитель Европейской Ассоциации культурных и эмоционально интеллектуальных проектов (EACEIP) в России, Е. Хаустова, руководитель программы «Социальный и эмоциональный интеллект» благотворительного фонда «Вклад в будущее» (Сбербанк), В. Шиманская, эксперт по развитию эмоционального интеллекта «Академии Монсиков»
Дискуссия с участием представителей профессионального сообщества будет посвящена значимости развития социально-эмоционального интеллекта среди детей. Эксперты международного уровня поделятся своими наблюдениями относительно развития эмоционального интеллекта в мире и в России. Благотворительный фонд «Вклад в будущее» (Сбербанк) презентует свою программу «Социально-эмоциональное развитие».
15:30–16:30
панельная дискуссия
Модератор: Н.В. Тюрина, начальник Управления проектов в области образования и социальной сфере МИА «Россия сегодня»
Спикер(ы): М.А. Акоев, заведующий лабораторией наукометрии Уральского федерального университета, И.А. Стерлигов, директор Наукометрического центра НИУ ВШЭ, И.Г. Куфтырёв, директор Центра рейтинговых исследований Института международного развития и партнерства Университета ИТМО, А.Г.Чаплыгин, руководитель исследовательской группы Национальный рейтинг университетов Интерфакс, С.Н.Большаков, проректор Сыктывкарского государственного университет им.П.Сорокина, З.Ю.Касабиева, проректор Российской экономической школы
Может ли формальная система оценок дать представление о существующем положении дел в университетском образовании? Кто и почему считает, что рейтинги и индексы цитирования не всегда соотносятся с реальностью? Чем должен руководствоваться работодатель при приеме на работу недавних выпускников? Что действительно отражают рейтинги? Эти вопросы обсудят признанные эксперты в области наукометрии в России и за рубежом.
15:30–16:30
круглый стол
Организатор(ы): Банк проектов развития сельских территорий (развитиесела.РФ), Комиссия ОП РФ по развитию науки и образования, Комиссия ОП РФ по вопросам агропромышленного комплекса и развитию сельских территорий
Участники круглого стола представят успешные кейсы образовательных проектов и обсудят тренды образовательного процесса в сельских территориях. Об эффективных методиках и результатах расскажут ведущие эксперты образовательных учреждений, представители органов государственной власти, некоммерческих организаций и благотворительных фондов. Особое внимание участники круглого стола уделят роли интернет-технологий в информировании сельского населения о новых образовательных и просветительских проектах. В рамках круглого стола будут презентованы успешно реализованные проекты, направленные на повышение уровня образования в сельских школах.
15:30–16:15
лекция
Модератор: Н.Н. Малофеев
Спикер(ы): Н.Н. Малофеев, директор ИКП РАО, академик РАО
Открытая лекция по вопросам обучения и социализации детей с ОВЗ.
15:30–16:00
панельная дискуссия
Организатор(ы): Министерство образования и науки Российской Федерации
16:00–17:30
панельная дискуссия
Модератор: Т.В. Раитина, директор агентства «Атлас Коммуникации»
Спикер(ы): К.А. Алексеева, директор по работе с клиентами, продажам и развитию Бюро международных образовательных программ «Прямой разговор», Н.В. Красикова, маркетолог Германской службы академических обменов DAAD, А.В. Голоднов, координатор проектов в сфере высшего образования Гёте Института, М.В. Дрозд, менеджер по маркетингу нидерландского образовательного центра Nuffic Neso Russia, А. С. Матвеева, Менеджер образовательных программ Чешского центра В Москве, Н. Н. Розанова, старший консультант информационного центра EducationUSA Russia, Р. А. Косилов, Директор центров EducationUSA Russia, Г.В. Уфимцев, заместитель директора «Скандинавской школы», ведущий специалист в области высшего образования в Финляндии и скандинавских странах, И. Щербакова, Recruitment Director - Europe and Central Asia, компания INTO University Partnerships (Великобритания)
Представители и поклонники образовательных систем Великобритании, Китая, США, Германии, Австралии, Франции и других стран в трех раундах ответят на 5 вопросов модератора и  десятки самых разных вопросов слушателей в зале. Раунд 1 «Великобритания & США», раунд 2 «Германия & Голландия», раунд 3 «Китай & Австралия». Все о возможностях  получения образования в разных странах мира: продолжительность обучения и его стоимость, правила поступления для иностранцев, трудоустройство во время учебы, лайфхаки жизни в стране, рекомендации абитуриентам, особенности обучения и др.
16:00–17:00
выступление
Спикер(ы): А. Владимирская, руководитель проекта «Антирабство»
Роботизация, стандартизация процессов и продуктов, глобализация – три процесса, которые в ближайшие 10–15 лет изменят рынок труда. Если вы думаете о серьезной карьере и намерены менять мир, думайте о тех отраслях, которые только появляются и будут развиваться в ближайшие годы. Чтобы быть востребованным специалистом через 10 и 20 лет, нужно использовать кроссплатформенное обучение, получать международный опыт, обладать и техническими, и гуманитарными знаниями. Перспективные отрасли, которые сейчас активно развиваются, – сельское хозяйство, медицина, энергетика, урбанистика.
16:00–17:00
круглый стол
Организатор(ы): А.А. Лаврова, координатор проекта «Культура в нас»
Спикер(ы): А.А. Лаврова, координатор проекта «Культура в нас», А. Казаманов, координатор проекта «Культура в нас»
16:00–17:00
круглый стол
Организатор(ы): Министерство промышленности и торговли Российской Федерации
Спикер(ы): О. Г. Федорова, президент благотворительного фонда помощи детям, молодежи и людям пожилого возраста «Спешите делать добро!», А. П. Бордин, директор фонда технологической поддержки образования «Навигатор образовательных технологий», Ю. В. Назаров, президент Союза дизайнеров России, А. В. Соколов, исполнительный директор «Ассоциации компаний интернет-торговли», А. С. Воскобойник, заместитель генерального директора по стратегии и аналитике ГК «Детский мир», А. Г. Андрунакиевич, генеральный директор «Российского союза кожевников и обувщиков», А. Г. Белозеров, исполнительный директор «Ассоциации предприятий спортивной индустрии» (АПСИ), С. А. Беляева, президент «Российского союза производителей одежды», П. И. Бобровский, исполнительный директор «Ассоциации производителей парфюмерии, косметики и бытовой химии» (АППИК БХ), И. И. Егорова, президент НП «Ассоциации участников рынка артиндустрии», А. А. Круглик, президент ПАО «Рослегпром», С. Г. Кржижановская, вице-президент Ассоциации предприятий мебельной и деревообрабатывающей промышленности России (АМДПР), И. В. Бирюков, директор национальной Ассоциации участников рынка ассистивных технологий» «АУРА-Тех», В. Р. Кучма, директор Научно-исследовательского института гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГАУ «НЦЗД» Минздрава России, член-корреспондент РАН, Т. А. Комиссарова, декан Высшей школы маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ, Ю. С. Песоцкий, генеральный директор Межгосударственной ассоциации разработчиков и производителей учебной техники (МАРПУТ), Д. Ю. Глушанок, генеральный директор ООО «Новые Медиа», Д. Г. Ловейко, управляющий директор ООО «Маша и Медведь», А. В. Парафейников, генеральный директор ЗАО «Гранд Экспо», А. А. Саблуков, генеральный директор ООО «Ноль Плюс Медиа», С. Ф. Жаворонков, председатель Комитета Ассоциации директоров по коммуникациям и корпоративным медиа России по развитию взаимодействия бизнеса и власти, Е. Ю. Бутман, член правления Национальной ассоциации сетевой торговли (НАСТ), А. В. Цицулина, президент Ассоциаций предприятий индустрии детских товаров
Во время Экспертного совета планируется подготовить рекомендации по вопросам совершенствования государственной политики и нормативного правового регулирования в области индустрии детских товаров, а также предложения по развитию и мерам государственной поддержки индустрии детских товаров Российской Федерации.
16:00–17:00
круглый стол
Организатор(ы): Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, Министерство образования и науки Российской Федерации, Правительство Вологодской области
Спикер(ы): Ю.Л.Воробьев, заместитель Председателя Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, президент общероссийской общественной организации «Российский союз спасателей» (сопредседатель Оргкомитета), В.Ш.Каганов, заместитель Министра образования и науки Российской Федерации (сопредседатель Оргкомитета), О.А.Васильев, заместитель Губернатора Вологодской области (сопредседатель Оргкомитета), Е.А.Сидорина, начальник отдела развития содержания дополнительного образования детей Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки Российской Федерации (ответственный секретарь Оргкомитета), И.А.Михеев, директор Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки Российской Федерации, С.В.Мозглякова, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки Российской Федерации, О.В.Гончарова, директор ФГБУК «Всероссийский центр художественного творчества», М.Н.Русецкая, ректор ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина», Е.О.Рябова, начальник Департамента образования Вологодской области, С.В.Щетинин, председатель Высшего Совета Общероссийской общественной организации «Российский союз спасателей», С.М.Гололобова, директор бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования Вологодской области «Центр образования, оздоровления и развития туризма «Корабелы Прионежья», Н.М.Колыгин, директор автономного образовательного учреждения дополнительного образования Вологодской области «Региональный центр дополнительного образования детей»
16:00–17:00
панельная дискуссия
Модератор: И.В. Кузнецова, заместитель министра образования и науки Российской Федерации
Спикер(ы): М.Н. Сартан, генеральный директор компании «Умная школа», М.Г. Мокринский, директор школы «Летово», советник руководителя Департамента образования г. Москвы по вопросам инновационного развития образовательных систем и организаций, Н.В. Семёнов, арт-директор Школы дизайна «Точка» (Пермь), Н.Л. Логутова, заместитель руководителя школы дизайна НИУ ВШЭ, И.В. Кузнецова, заместитель министра образования и науки Российской Федерации, А.А.Деменева, директор Школы дизайна "Точка" (Пермь), О.С.Забралова, Первый заместитель Председателя Правительства Московской области, Я.Ф.Стретович, Начальник Дирекции по строительству и реконструкции Департамента образования г. Москвы
На дискусии, посвященной архитектурной среде современной школы, участники обсудят особенности перехода школы из индустриальной эпохи в современную. Что превращает пространство школы в инновационную образовательную среду? Как выглядит «школа послезавтра» и как в этих условиях обспечивается безопасность детей?
16:00–17:00
панельная дискуссия
Спикер(ы): Г. Юннаева, руководитель проектов Национального центра профессиональной ориентации, А. Андрюшков, декан инженерной школы Московского Политехнического университета, А. Кондрат, помощник проректора НИУ "МЭИ" по учебной работе, Е. Фокина, специалист центра профориентации Национального исследовательского Московского государственного строительного университета (НИУ МГСУ)
Сотрудники ведущих университетов Москвы (Московский политехнический университет, МИСиС, МГСУ, МИФИ, МТУСИ, МЭИ) расскажут о том, как правильно выбирать вуз, что нужно знать, уметь и на что ориентироваться при планировании профессионального пути.
16:00–17:00
панельная дискуссия
Модератор: В. Ковалев, первый заместитель исполнительного директора, Ассоциация Менеджеров
Спикер(ы): Н. Починок, председатель отраслевой Комиссии по бизнес-образованию, Ассоциация Менеджеров, ректор РГСУ, Е. Витчак, председатель Комитета по человеческим ресурсам, Ассоциация Менеджеров, вице-президент, руководитель департамента по управлению персоналом АФК «Система», И. Святицкая, руководитель службы управления брендами HeadHunter, П. Хабарова, заместитель генерального директора по работе с персоналом компании КРОК, Н. Лагенен, генеральный директор City Business School, И. Ильичева, член комиссии Московской городской думы по образованию, директор ГБОУ города Москвы гимназии №1409, Я.Маковеева, руководитель отдела по обучению и развитию персонала, Unilever, В.Печковская, декан Высшей школы управления и инноваций Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, К.Догилев, руководитель образовательных проектов КА «Новое время»
Дискуссия посвящена философии и содержанию Lifelong Learning и применению этой концепции в бизнес-среде. Среди вопросов для обсуждения: разнообразие образования для нового поколения, сочетание различных форматов и конкурентоспособность студентов на рынке труда; формы взаимодействия между работодателями и учреждениями профессионального образования; барьеры на пути эффективного взаимодействия работодателей и системы профессионального образования и механизмы их устранения. Могут ли корпоративные университеты обеспечить сотрудников фундаментальными знаниями, необходимыми для качественной работы?
16:00–16:30
разбор кейса
Спикер(ы): М.М. Шалашова, директор института дополнительного образования Московского городского педагогического университета
Как педагогу научиться проектировать новые форматы дополнительного образования? Будет рассматриваться практический кейс по моделированию технологий и способов организации летней профильной смены инженерно-технологической направленности на примере смены «Движение Техномира». Участники познакомятся с инструментами современного педагогического дизайна, технологиями открытого образования – сетевого взаимодействия с предприятиями высокотехнологического производства и бизнеса, найдут эффективные решения, смогут обсудить вопросы организации проектной деятельности школьников инженерно-технологической направленности на летней смене и проанализировать риски и ограничения, которые могут возникнуть у проектировщиков таких смен.
16:15–17:15
выступление
Модератор: И.В. Евтушенко
Спикер(ы): И.В. Евтушенко, профессор кафедры олигофренопедагогики и специальной психологии федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Московского педагогического государственного университета
Обучение детей со сложной структурой дефекта – одна из самых сложных педагогических задач. Профориентация для дальнейшего трудоустройства этой категории детей – важный шаг для осуществления равных возможностей всех членов общества.
16:15–16:30
Организатор(ы): АНО Профзащита
Спикер(ы): Е.Л.Рачевский, С.В. Кандриков
Формирование и совершенствование базовых и специальных профессиональных компетенций работников системы образования.
16:30–17:30
панельная дискуссия
Модератор: Е.Ю. Кулик, директор центра развития онлайн-обучения НИУ ВШЭ
Спикер(ы): Г.В. Можаева, директор Института дистанционного образования Томского государственного университета, С.В. Калмыкова, заместитель директора Центра открытого образования СПбПУ, Н.В. Гафурова, советник ректора Сибирского федерального университета, В.Л. Петров, проректор по образованию Национального исследовательского технологического университета «МИСиС», А.И. Фишман, профессор Казанского (Приволжского) федерального университета, А.В.Бабич, зам.первого проректора по учебной, внеучебной и учебно-методической работе Санкт-Петербургского государственного университета
Более 60 университетов по всей России уже официально признают результаты онлайн-обучения студентов. Во многих из них открытые онлайн-курсы стали неотъемлемой частью образовательной программы. Зачем университеты меняют подход к формированию образовательных программ? Какие организационные преобразования происходят в вузах? Как пройти аккредитацию, если в вузе используются открытые онлайн-курсы? На эти и многие другие вопросы дадут ответы представители ведущих университетов России.
16:30–17:30
панельная дискуссия
Модератор: А.Ю. Пименов, заместитель директора школы № 2116 (Москва)
Спикер(ы): А.Ю. Пименов, заместитель директора школы № 2116 (Москва), П.А. Северинец, директор школы 444 (Москва), Л.Самсонова, методист дошкольного отделения, гимназия 1409 (Москва)
Заместитель директора дошкольного отделения школы № 2116 (Москва) А.Ю. Пименов познакомит участников дискуссии с результатами экспертизы эссе всероссийского конкурса руководителей образовательных организаций «Объединение детских садов и школ: механизм реализации, эффекты и последствия слияния, специфика взаимодействия» (учредитель ИФ «Сентябрь»), а также социологического исследования «Эффекты территориальных образовательных комплексов в дошкольном образовании».
16:30–17:00
разбор кейса
Спикер(ы): А.И. Силаева, менеджер городского проекта «Школа Новых Технологий», Н.Янушкевич, руководитель направления «Развитие школьного ИТ-образования» компании КРОК
Проектная деятельность в школе сегодня становится неотъемлемой частью образовательного процесса. Как отобрать среди них самые эффективные и помочь довести до реализации? Спикер представит проект «Школа IT-решений» и поделится опытом организации школьных проектов.
16:30–16:45
Спикер(ы): Е.В.Воеводина
Раскрывается модель профессионального самоопределения личности с инвалидностью. Анализируются факторы, влияющие на профессиональное самоопределение. Высвечиваются проблемы, возникающие в процессе профессионального самоопределения молодого человека с инвалидностью. Предлагается система принципов организации профориентационной работы с данной категорией обучающихся.
16:40–16:55
Организатор(ы): МАИ
Бизнес-инкубаторы, Университеты 3.0, Инжиниринговые центры, MOOC'и… Давайте попробуем убрать все красивые и модные слова и поговорить о сути дела. Как сделать так, чтобы вузы готовили не "инноваторов", а создателей новых изделий, услуг и отраслей? В Московском авиационном институте разрабатывается новый подход к подготовке инженеров. На базе передовых мировых инженерных, производственных и управленческих технологий (lifecycle management, stage-gate, ...) и опыта создания российских комплексных продуктов мирового класса (Т-50, SSJ-100) трансформируются и обновляются образовательные программы всех уровней. МАИ запускает новые программы для школьников, студентов, специалистов и руководителей компаний.
17:00–18:00
панельная дискуссия
Модератор: Е. Аксёнова, директор Корпоративного университета гидроэнергетики – филиал ПАО «РусГидро»
Спикер(ы): А. Андрюшков, декан факультета повышения квалификации, руководитель Центра по работе с талантливыми детьми Московского государственного университета машиностроения (МАМИ), М. Тихонов, первый заместитель руководителя Московского департамента образования, М. Бородин, руководитель проектного офиса «Инженерный класс в московской школе», О. Осинкина, руководитель центра программ ранней профессионализации ПАО «РусГидро», Ю. Селюкова, директор НП «Лифт в будущее»
Какой заказ на инженерные компетенции у школьников существует сегодня у крупных корпораций? Как сохранить мотивацию инженерной профессии у подростков на всем протяжении обучения? Как сегодня взаимодействуют корпорации и образовательные учреждения в вопросах подготовки будущих инженеров? Дискуссия будет посвящена обсуждению этих вопросов на примере реализации проектов корпорации «РусГидро».
17:00–18:00
панельная дискуссия
Модератор: С.И.Зверев, председатель комиссии Московской Городской Думы по градостроительству, государственной собственности и землепользованию
Спикер(ы): С.О.Кузнецов, главный архитектор города Москвы, И.В.Ильичева, депутат московской Городской думы, директор ГБОУ города Москвы Гимназия №1409
17:00–18:00
выступление
Спикер(ы): М. Буланов, тьютор Московского педагогического государственного университета
Современный мегаполис – это смешение стилей жизни, высокая скорость передачи информации и трендов. В его многослойности и стремительности зачастую проще отказаться от выбора, чем уделить время и потратить силы на то, чтобы сформировать свою повседневность, свой досуг, свою жизнь. М. Буланов, тьютор и исследователь образовательных ресурсов города, поделится со старшеклассниками идеями о том, как сориентироваться в физических и виртуальных пространствах Москвы с пользой для собственного развития.
17:00–18:00
Организатор(ы): Министерство промышленности и торговли Российской Федерации
Спикер(ы): В.Ш. Каганов, заместитель Министра образования и науки Российской Федерции, Д.В. Колобов, Директор Департамента социально значимых товаров Министерства промышленности и торговли РФ, А.П. Бордин, директор Федерального информационно-методического Центра, И.М. Реморенко, Ректор Московского городского педагогического университета, С.Г. Григорьев, Директор Института математики, информатики и естественных наук МГПУ, Р.С. Ступин, Директор Представительства Всероссийского детского центра "Смена" в городе Москва, Harry Roh, Президент Международной Ассоциации Детской Робототехники (IYRA) - Южная Корея, Jay Gil, Вице-президент Международной Ассоциации Детской Робототехники (IYRA), Н.Е. Бабенкова, Вице-президент Международной Ассоциации Детской Робототехники (IYRA)
Данный фестиваль является всероссийским отборочным этапом международных соревнований IYRC 2017, которые состоятся в августе 2017 г. в Малайзии.
Организатором фестиваля выступает Фонд технологической поддержки образования «Навигатор образовательных технологий» совместно с Московским городским педагогическим университетом, компанией Брейн девелопмент и Международной ассоциации детской робототехники. В соревнованиях примут участие более 400 человек из 20 регионов России и Казахстана
17:00–18:00
выступление
Спикер(ы): И. Созонтов, основатель курсов ЕГЭ, ОГЭ LUDI
Как навыки, необходимые в работе преподавателя могут пригодиться в совершенно различных сферах жизни и работы? В рамках выступления будет предпринята попытка ответить на вопрос о том, почему роль преподавателя является одной из самых значимых в любом обществе и что такое преподавание на практике.
17:00–18:00
панельная дискуссия
Модератор: Н.В. Андреева, Центр смешанного обучения
Спикер(ы): И.М. Бронштейн, директор школы № 1468 (г. Москва), И.В. Новокрещенов, директор школы «Покровский квартал» № 2095 (г. Москва), К.И.Пермяков, глава МО "Мугудайский наслег" Чурапчинского района Республики Саха (Якутия), А.А.Федоров, директор МБОУ "Мугудайская средняя общеобразовательная школа имени Д.Д.Красильникова" Чурапчинского района Республики Саха (Якутия)
Перед школой стоит задача завершить переход на новые стандарты к 2020 году. К этому же времени должен завершиться полный переход на новый стандарт педагога. Поэтому перед региональными органами образования возникает ряд вопросов, которые обсудят участники дискуссии. Как изменить организационную культуру школ в регионе? Какие принципы внедрения организационной культуры работают в современной России? Что оказывает большее влияние: нормативные документы или личность регионального лидера образования? Как распространяется организационная культура?
17:00–17:30
выступление
Спикер(ы): А.В. Золотарёва, ректор Института развития образования
Спикер расскажет о сложностях, с которыми сталкивается педагог при организации работы с одарёнными детьми. В выступлении также будут освещены компоненты оценки готовности педагога к работе с одарёнными детьми и кластерная модель профессиональных компетенций педагога.
17:30–18:30
Организатор(ы): Hong Kong VTC
Спикер(ы): Ms. Nicole LUNG, Ms. Karlene CHAN
17:30–18:00
разбор кейса
Спикер(ы): И.Н. Грибанов, руководитель Всероссийского учебно-тренировочного центра профессионального мастерства и популяризации престижа рабочих профессий ВДЦ «Смена»
Мероприятие посвящено обсуждению деталей организации партнерства между государственными и частными учреждениями. Релевантный опыт представит ВДЦ «СМЕНА»: центр создает сеть партнерских организаций по принципу государственно-частного партнерства.
17:30–18:00
панельная дискуссия
Модератор: А.Ю. Пименов, заместитель директора школы № 2116 (Москва)
Спикер(ы): Т. Юстус, Руководитель дошкольного отделения гимназии "Универс", Красноярск, А.Ю. Пименов, Заместитель директора школы №2116 (Москва), Н.С.Попова, заведующий МБДОУ ЦРР детский сад "Чуораанчык", Чурапчинский район Республики Саха (Якутия)
Уклад жизни сада – ключевое направление работы управленца при внедрении инноваций. Ожидать инициативности дошкольников невозможно без условий для инициативы педагогов. Структура управления – это переменная величина, которая определяется типом задач, решаемых в конкретный период. Для настоящих перемен управленцу необходимы со-управление с педагогами, способность делать осознанный выбор и не бояться пробовать новый, стремление к открытости профессиональному сообществу. Все вышеперечисленное можно реализовать в условиях типового муниципального детского сада. Т. Юстус (Красноярск) поделится опытом изменения организационной культуры детского сада. А.Ю. Пименов расскажет о результатах социологических исследований «Профессиональная позиция воспитателя школы № 2116» и «Оценка удовлетворенности родителей условиями воспитания ребенка в дошкольном отделении школы № 2116».
17:30–17:45
Организатор(ы): RM Results
Спикер(ы): Annie Mehmet, Business Development Manager at RM Results
This session will show how e-marking can be used to improve marking quality and efficiency. The presentation will be led by Annie Mehmet, Business Development Manager and will be supported by a demo presentation of RM Assessor, the world’s most widely use and innovative high stakes e-marking platform.
10:00–11:00
выступление
Зал «Лаунж В»
Спикер(ы): С.Н. Ревин, летчик-космонавт, Герой России
Летчик-космонавт, герой России расскажет о личном опыте достижения поставленных целей, опыте космических полетов, проведения естественно-научных, медицинских, биологических и других экспериментов на орбитальной станции.
10:30–18:00
презентация
Зал «Лаунж А»
Организатор(ы): Департамент финансов, организации бюджетного процесса, методологии и экономики образования и науки Министерства образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет МЭИ»
Портал «Бюджет для граждан» предназначен для представления в доступной и понятной форме гражданам информации о структуре системы образования и науки в России и их финансировании.
Данные на Портале представлены в виде инфографиков, диаграмм, интерактивных карт и видеороликов, разделенных по тематикам на разделы по уровням образования и ключевым проектам.
12:00–13:00
выступление
Зал «Лаунж В»
Спикер(ы): Е.Г. Родионова, директор АНО «Агентство социальных технологий и коммуникаций», член Координационного Совета «Российского движения школьников», член Экспертного совета по государственной поддержке деятельности детских и молодежных общественных объединений при Комитете Совета Федерации по социальной политике, Б.Н. Головин, заместитель директора АНО «Агентство социальных технологий и коммуникаций», вожатый.
Интерактивная лекция «Вожатый 21-21» предполагает не только интересные факты и проблемные ситуации из жизни вожатых сегодня, но и совместное обсуждение перспектив развития института вожатства, законодательной, организационной и методической поддержки вожатых. Мы затронем проблемы профессиональных компетенций и уровня профессиональной подготовки вожатых, поговорим о роли вожатых во всех сегментах образования и воспитания личности. Нас ждет разговор о вожатых педагогических вузов и не педагогических, мы обсудим, в чем вожатые России, представляющие лагеря и школы сегодня, объединив усилия, смогут помочь развитию личности ребенка. Совместно с участниками мы разработаем реальные предложения, которые будут переданы в федеральные профильные органы законодательной и исполнительной власти.
12:00–12:30
выступление
Зал Аллея Стартапов
Спикер(ы): И. Созонтов, CEO LUDI
В компании важны не только ее операционные показатели, но и дух, который закладывается в первую очередь ее основателем. Как руководителю быть не просто управляющим, но и вдохновителем внутри своего бизнеса?
12:30–13:00
питч-сессия
Зал Аллея Стартапов
Спикер(ы): М. Калужская, основатель
Основатель презентует проект экспертам и получает обратную связь.
13:00–13:30
выступление
Зал Аллея Стартапов
Спикер(ы): Т. Архипова, CMO «Мирбис»
Спикер расскажет о специфике создания образовательных продуктов для студентов. Как выбрать верно сегмент аудитории, как сформировать продукт и по каким каналам его продвигать?
13:30–14:00
питч-сессия
Зал Аллея Стартапов
Спикер(ы): В. Щербаков, основатель
Основатель презентует проект экспертам и получает обратную связь.
14:30–15:00
питч-сессия
Зал Аллея Стартапов
Спикер(ы): А. Багаутдинов, основатель
Основатель презентует проект экспертам и получает обратную связь.
15:00–16:00
презентация
ММСО Арена Театриум
Организатор(ы): ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», Министерство образования и науки Российской Федерации
Модератор: Н.Б. Починок, ректор ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет»
Спикер(ы): И.А. Черноскутова, ВРИО директора Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России, А.В. Бесштанько, заместитель руководителя Департамента труда и социальной защиты населения г. Москвы, А.А. Бикбулатова, проректор по методической работе и инклюзивному образованию, доцент ФГБОУ ВО "Российский государственный социальный университет", В.С. Неумывакин, начальник Управления реализации государственной политики в сфере образования Департамента образования города Москвы
«Абилимпикс» – международное движение, основной деятельностью которого является проведение конкурсов профессионального мастерства для людей с инвалидностью. Цель проекта − создание в Российской Федерации системы конкурсов профессионального мастерства для людей с инвалидностью и ОВЗ «Абилимпикс», обеспечивающей эффективную профессиональную ориентацию и мотивацию людей с инвалидностью к профессиональному образованию, популяризацию профессий и специальностей, направлений подготовки, реализуемых в системе среднего профессионального и высшего образования,
с целью трудоустройства и самореализации инвалидов различных нозологий и социокультурной инклюзии в обществе.
15:00–15:30
выступление
Зал Аллея Стартапов
Спикер(ы): Ю. Чиркова, HR-директор компании «Михайлов и Партнеры»
Самое ценное для любого предприятия – это специалисты, которые изо дня в день создают добавочную ценность. Как подобрать команду так, чтобы получить максимальные результаты, расскажет спикер.
15:30–16:00
питч-сессия
Зал Аллея Стартапов
Спикер(ы): Д. Гриневская, основатель
Основатель презентует проект экспертам и получает обратную связь.
16:00–16:30
выступление
Зал Аллея Стартапов
Спикер(ы): Д. Абрамова, со-основатель Школы цифрового творчества «Кодабра»
Программирование является одним из самых востребованных образовательных направлений, тем не менее, сделать удобный и качественный программный продукт – сложная задача, реализация которой требует большого количества гипотез, экспериментов и анализа.