Московский международный салон образования /
Программа /
Новая экосистема образования /

Кластеры и спецпроекты
Тематики
Целевые аудитории
Время
13.04.2017
10:00
Организатор(ы): Институт художественного образования и культурологии РАО
Спикер(ы): Е.М. Акишина, директор ФГБНУ «ИХОиК РАО»
Стратегические направления фундаментальных и прикладных исследований в развитии ведущих научных школ педагогики искусства
10:00
панельная дискуссия
Модератор: Е.А.Смирнов
Спикер(ы): М.Н. Сартан, генеральный директор компании «Умная школа», В.Н. Просвиркин, директор ГБОУ ЦО «Школа здоровья» № 1679 (г. Москва), Р.Ф. Байрамов, президент Фонда «Диалог культур – Единый Мир», руководитель КОЦ «ЭТНОМИР»
Важнейшие изменения в образовании связаны не столько с информационными технологиями, сколько с изменением самого подхода к образованию. Клиповое мышление, низкая концентрация, недостаточные навыки в работе с текстом, низкая мотивация обучающихся при слабой практико-ориентированности программ – всё это составляет современные реалии в школе, которые необходимо учитывать всем участникам образовательного процесса. Какой будет школа будущего? Какие подходы будут использоваться?
10:00
выступление
Модератор: А.В. Макарчук
Спикер(ы): А.В. Макарчук, программный директор, Организация ЧУДО «Федеральный научно-методический центр в области психологии и педагогики толерантности»
Участники узнают о практико-ориентированных программах повышения квалификации Центра в области гражданского воспитания молодежи. Педагогам будут представлены возможности прохождения обучения как в очном, так и дистанционном формате с помощью портала Центра.
10:00
Организатор(ы): СтендАП Инновации
Спикер(ы): Л.Д. Владов
10:00

Модератор: И.В. Рыбина
Спикер(ы): М.А. Симонова, директор Учебно-научного института сравнительной образовательной политики РУДН, Е.Л. Ворошилов, заведующий кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, А.В. Потемкина, доцент кафедры тифлопедагогики, Р.Н. Жаворонков, профессор кафедры трудового права и права социального обеспечения, О.А. Шевченко, профессор кафедры трудового права
На сессии будут представлены разработанные учебные и методические материалы, проекты нормативных документов, сделанных по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации в течение 2016 года.
10:00
Мероприятия- спутник
Организатор(ы): Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки Российской Федерации, Российский Союз Молодежи, Московский государственный строительный университет
10:00
Мероприятия- спутник
Организатор(ы): Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки Российской Федерации, АНО «Новый век» Адрес проведения: ВГИК, ул. Вильгельма Пика, д. 3
10:00
круглый стол
Организатор(ы): Министерство образования Московской области
Спикер(ы): Т. К. Виноградова, начальник Управления народного образования Администрации города Дубны Московской области, И. Б. Лазарева, начальник Управления образования Администрации городского округа Орехово-Зуево, Е. А. Орлова, директор муниципального бюджетного образовательного учреждения «Лицей № 11» городского округа Химки, И. Л. Кохнович, заведующий Центром развития ребёнка (Детский сад N 66 «Березка») Дмитровского муниципального района, В. М. Демин, директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Московской области «Красногорский колледж», Л. Е. Кацыв, президент Ассоциации «Лидеры образования Подмосковья»
Областной конкурс «Лучший публичный доклад в Московской области» проводится уже в шестой раз. В Подмосковье существуют давние и прочные традиции публичной отчетности. Московская область стала одним из первых субъектов Российской Федерации, которые включились в процесс информирования общественности о результатах образовательной деятельности. Сегодня все образовательные организации Московской области составляют публичные доклады и размещают их на своих электронных ресурсах. Публичный доклад – это важная составляющая создания информационной основы для организации диалога и согласования интересов всех участников образовательных отношений, в том числе, общественных организаций, обеспечения прозрачности функционирования системы образования в Московской области.
педагогическое сообщество
10:30
круглый стол
Организатор(ы): Департамент общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации, ИЦ РАО «Библиотека имени К.Д. Ушинского», РШБА, ГПНТБ, РШБА, РКП
Модератор: Д.А. Иванченко, ИЦ РАО «Библиотека имени К.Д. Ушинского»
Спикер(ы): В.В Токмаков, Директор ООО «Эйвиди-Систем» г. Екатеринбург, Б.И. Маршак, Заместитель генерального директора по науке и информатизации ГПНТБ России, В.В. Попов, Генеральный директор НПО «Информ-Система», В.Т. Грибов, Генеральный директор ООО «Дата-Экспресс», О.Н. Румянцева, Вице-Президент ПАО «Ростелеком»
В рамках круглого стола специалисты библиотечной сферы смогут встретиться с разработчиками различных автоматизированных информационно-библиотечных систем, будут представлены их возможности и способы интеграции
10:30
панельная дискуссия
Модератор: М.В. Воронова, президент Межрегиональной ассоциации дошкольных организаций, председатель общественного движения «Родители за здоровое поколение», лидер проекта «Снятие барьеров в дошкольном образовании негосударственного сектора»
Спикер(ы): И.В. Абанкина, Директор института развития образования НИУ ВШЭ, В.Я. Цудикман, Л.А. Калетина, Директор НОУ СОШ «Академическая гимназия», Н.А. Иванова, заместитель руководителя департамента АСИ, Н.П. Поличка, научный руководитель некоммерческого партнерства «Дальневосточные правовые ресурсы», К.А. Дружинин, председатель Совета движения Межрегионального общественного движения «Российским детям – доступное дошкольное образование», Е.А. Захарова, лидер проекта Московского центра детского, семейного отдыха и оздоровления, Е.В. Переверзнева, руководитель Саратовской региональной сети дошкольных образовательных центров «Кораблик», М.В. Воронова, президент Межрегиональной ассоциации дошкольных организаций, председатель общественного движения «Родители за здоровое поколение», лидер проекта «Снятие барьеров в дошкольном образовании негосударственного сектора», И.М. Азат, заместитель директора по ключевым проектам сети центров детского развития «Бэби клуб»
Родители выбирают детский сад по нескольким критериям: предпочтение отдается тем организациям, в которых малые группы, хороший уход и разнообразия для родителей. Как правило, выбирать приходится между государственными (муниципальными) садами рядом с домом и частными организациями. Доступность негосударственных детских садов может сделать более качественным дошкольное образование, но для этого требуется государственная поддержка, которая поможет снизить стоимость обучения, будет способствовать развитию семейных групп, позволит упросить лицензирование и легализовать этот сегмент. На дискуссии будет представлен пилотный проект по введению сертификатов дошкольника, который будет способствовать не только прозрачности в бюджетной политике, но и повышению ее адресности и эффективности.
10:30
круглый стол
Модератор: З. Зайцева, региональный директор по Восточной Европе и Центральной Азии компании QS Ltd. (Великобритания)
Спикер(ы): О.Г. Масленникова, директор центра совместных образовательных программ Томского государственного университета, И.Г. Суковатая, начальник отдела международных образовательных программ Сибирского федерального университета, O. Черненко, директор по образовательным инновациям НИУ ВШЭ, И. Обухова, зам.директора Центра международного образования МФТИ
Участники обсудят, как международные образовательные программы связаны с общей стратегией развития университета и каким образом они способствуют решению текущих задач университета в области продвижения на международном рынке, привлечения лучших студентов и повышения экономической прибыли; какие формы международных образовательных программ эффективно  развиваются сегодня в университетах (магистерские программы, краткосрочные курсы и летние школы, дистанционные курсы и др.); с какими трудностями сталкиваются вузы при реализации этих программ и как университеты-участники Проекта «5-100» поддерживают баланс между выполнением количественных показателей интернационализации, заложенных в программах развития университета, и требованиями качества.
10:30
круглый стол
Организатор(ы): Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки Российской Федерации
Модератор: В.В. Сысоев, депутат Государственной Думы, председатель Экспертного совета по вопросам изобретательства и рационализаторства, интеллектуальной собственности, инженерного дела, детского научного и технического творчества при Комитете Государственной Думы по экономической политике, промышленности, инновационному развитию и предпринимательству
Спикер(ы): И.А. Михеев, директор Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки России, С.В. Мозглякова, , заместитель директора Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки России
10:30
круглый стол
Организатор(ы): Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства образования и науки Российской Федерации
Модератор: Л.П. Фальковская, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства образования и науки Российской Федерации, Н.В. Агре, президент экспертного центра «Движение без опасности
Спикер(ы): Т.А. Алексеева, главный редактор газеты «Добрая дорога детства» и STOP – газеты, Н.В. Агре, президент НКО «Центр по пропаганде безопасности движения на транспорте «Движение без опасности», П.А. Сосков, организатор движения «Мотоситизен», И.А. Скрябин, руководитель телевизионной передачи «Главная дорога», В.Н. Вьюнова, руководитель структурного подразделения «Юный автомобилист»
Круглый стол призван объединить представителей экспертного сообщества для формирования представления о работе современных российских НКО и организаций, профильно занимающихся образованием детей в области безопасности дорожного движения.
На мероприятии будет раскрыта проблематика детского дорожно-транспортного травматизма, эксперты обсудят российские образовательные практики по БДД, приведут примеры инновационных для нашей страны проектов. Профессиональный диалог в рамках круглого стола позволит понять основные тенденции такого узкого сегмента в рамках образования, как обучение детей БДД. Участники стола также обсудят оптимальные форматы взаимодействия между образовательными учреждениями, государством, НКО, родительским сообществом, педагогами и учениками.
10:30
панельная дискуссия
Организатор(ы): Московский международный салон образования Министерство промышленности и торговли РФ Ассоциация участников рынка артиндустрии
Модератор: К.С. Михайленко, директор по развитию Ассоциации электронных торговых площадок, заместитель руководителя комитета по госзаказу и комиссии по электронной торговле и площадкам «ОПОРА РОССИИ», А.С. Бурмистрова, заместитель директора Ассоциации участников рынка артиндустрии, кандидат педагогических наук, доцент
Спикер(ы): Д.В. Колобов, директор Департамента развития промышленности социально значимых товаров Министерства промышленности и торговли Российской Федерации, И.И. Егоров
Развитие сферы закупок должно выполнять задачу оптимального расходования средств бюджета при достижении максимального результата за выделенные средства. Представители органов власти и расскажут об изменениях в сфере закупок. Как, действуя в рамках закона, интенсивно развиваться и сократить долю нарушений? Стратегия управления закупками: новые возможности для бизнеса? Практика ФАС по результатам проверок. Единая информационная система – новые возможности.
10:30
Модератор: Алексей Федосеев, директор Центра интерактивных образовательных технологий, Московский политехнический институт
Спикер(ы): Д.Земцов, Руководитель рабочей группы "Кружковое движение НТИ", Проректор по развитию ДВФУ, К.Макарова, куратор рабочей группы "Кружковое движение НТИ", А.Андрюшков, декан инженерной школы (факультета), Ю.Селюкова, директор Программы "Лифт в будущее", БФ "Система", Е.Харисова, Руководитель образовательных проектов, Иннопрактика, А.Громыко, руководитель образовательной программы Проектной школы, руководитель проектного офиса школы-интерната при МГУ им. М.В. Ломоносова, Ю.Гудач, Заместитель руководителя департамента проектов и практик АСИ, Ю.Молодых, заместитель директора Центра проектной деятельности, МГТУ МАМИ, В.Молодых, ..., Д.Абрамова, сооснователь и руководитель, Кодабра, А.Уралов, основатель и руководитель промышленного акселератора «СТАЛЬ-Кузница Технологий», П.Фролов, Лидер проекта "Роббо"
В рамках открытого собрания Ассоциации участники обозначат планы на будущее, расскажут о возможностях для новых членов Ассоциации. Ассоциация «Кружковое движение» - это профессиональная ассоциация, которая решает задачи долгосрочной поддержки участников и формирования высокого качества проектного образования.
10:30
Спикер(ы): Е. Калачикова, руководитель Дирекции образовательных программ в сфере искусства и культуры Департамента культуры города Москвы
Дирекция образовательных программ презентует принципиально новую программу профессиональной переподготовки «Менеджмент творческого образования», предназначенную, в первую очередь, для руководителей образовательных учреждений и проектов в сфере искусства и культуры. Комплексная практикоориентированная программа вобрала в себя наиболее актуальные образовательные методики, основы стратегического и проектного менеджмента, подходы к построению бренда школы и ее правового регулирования. На презентации расскажут о целях ее создания, содержании, правилах приема и форматах обучения.
10:30
выступление
Спикер(ы): А.Черных, Генеральный директор ООО "Фрешблад", В.Тилинин, Директор образовательных программ ООО "Фрешблад"
Какие тренды существуют сегодня в творческой направленности дополнительного образования? Как в этой сфере реализуется опыт проектной деятельности? Как творческим организациям в дополнительном образовании устанавливать контакты с представителями профильной индустрии
10:30
панельная дискуссия
Модератор: Д.И. Земцов, проректор по развитию Дальневосточного федерального университета
Спикер(ы): Т.А. Комиссарова, декан Высшей школы маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ, А.А. Безруков, директор по стратегическому маркетингу ООО GS Group, М.С. Степанов, проректор по стратегическому развитию и международной деятельности Российского государственного социального университета, И.В. Романова, начальник группы Отдела маркетинга Финансового университета, С.Г. Дарий, директор издательства «Юрайт», А.В.Лубков, и.о.ректора Московского педагогического государственного университета, Т.О.Гапоненко, директор Центра проектного управления и продвижения Университета ИТМО, В.В.Пронькина, советник Генерального директора технопарка Новосибирского академгородка
Первые университеты появились в Европе около тысячи лет назад, старейшему российскому университету почти 300 лет. Участники панельной дискуссии поговорят о том, что могут означать планы вуза быть брендом − быть лучшим, ведущим центром университетского знания на протяжении, например, ближайших 100 лет.
10:30
семинар
Модератор: А.Ю. Овчинников, начальник Центра развития профессионального образования Московского политехнического университета
Спикер(ы): Е.А. Царькова, заместитель начальника Центра развития профессионального образования Московского политехнического университета, К.А. Хайбуллов, доцент ГОУ ВПО МГТУ «СТАНКИН», член ФУМО «Машиностроение», А.Ю. Филиппович, член ФУМО «Информационные технологии», С.А. Картошкин, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Министерства образования и науки РФ
Современные федеральные образовательные стандарты (ФГОС) СПО уже гармонизированы с профессиональными стандартами и обеспечивают широкое поле для творчества педагогов и методистов. В 2017 году вступили в силу новые ФГОС СПО по востребованным и перспективным специальностям и профессиям из перечня «ТОП-50». Есть ли отличия программ подготовки рабочих и специалистов, обучающихся по дуальной системе? Как обеспечить гармоничное сочетание теории и практики в программах СПО в рамках дуальной системы? Что представляет собой модульная программа СПО и как она учитывает требования ФГОС и производства? Как организовать разработку и внедрение качественной программы обучения с учетом этих требований?
среднее профессиональное образование
10:30
панельная дискуссия
Модератор: А.М. Кондаков, генеральный директор компании «Мобильное электронное образование», президент Института мобильных образовательных систем, руководитель проекта по разработке ФГОС общего образования, член-корреспондент РАО
Спикер(ы): А.В. Баркин, директор НКО «Совет для одарённых», член Экспертного совета при Правительстве Российской Федерации, И.А. Вальдман, генеральный директор eNano, Н.В. Любомирская, Научный руководитель лицейских программ, ординарный профессор НИУ ВШЭ
Современный мир развивается стремительно: количество новаций во всех областях человеческой деятельности, доступных для статистического учета, за один 2016 г. оказалось равным количеству новаций за 175 лет XIX века (с 1825 по 1990 г.). Оборотными сторонами столь быстрого развития человечества стали растущая неравномерность в уровнях и скоростях движения вперед континентов и стран, кризисность и катастрофичность роста, неопределенность и практическая непредсказуемость на относительно короткий период тенденций и направлений движения в будущее. В этих условиях на первый план в качестве «пропуска в будущее» выходит то, что называется «человеческий капитал», понимаемый, прежде всего, как способность людей творить новое во всех областях, при этом не столько модифицировать то, что уже было разработано и освоено, а именно создавать новые, не имеющие аналогов в прошлом артефакты науки, техники, искусства, быта и культуры в широком смысле. Именно в наше время оказывается вновь, как и в любую из переломных этапов в истории культуры, востребована одаренность – чрезвычайно  важное и необходимое состояние человека, которое принципиально не поддается автоматизации, управлению, упрощению и тиражированию. На дискусии речь пойдет о том, что такое одаренность. Одаренный – вундеркинд или «проблемный ребенок»? Каковы особенности и проблемы одаренных детей? Какие сегодня существуют способы выявления одаренных детей, какие выделяются направления, формы и методы работы по поддержке, развитию и сопровождению одаренных?
10:30
круглый стол
Организатор(ы): Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки России, Институт образования ФГАОУ ВО «НИУ ВШЭ»
Модератор: И.В. Абанкина, директор Института развития образования Института образования ФГАОУ ВО «НИУ ВШЭ», профессор, к.э.н.
Спикер(ы): Н.В. Родина, ведущий научный сотрудник Института развития образования Института образования ФГАОУ ВО «НИУ ВШЭ», к.э.н., А.В. Петлин
Стратегия развития образования Российской Федерации ставит задачу повышения доступности качественного образования при эффективном использовании ресурсов. Нормативное подушевое финансирование выступает в качестве механизма, способного обеспечивать прозрачность финансовых потоков и единую основу для определения размеров финансового обеспечения получения образования детьми, проживающими в различных социально-экономических, географических и образовательных условиях, имеющих различные потребности в силу возраста и состояния здоровья. В сфере дополнительного образования детей практика нормативного подушевого финансирования начинает получать широкое распространение.
На круглом столе будут рассмотрены практические вопросы, связанные с переходом организаций дополнительного образования детей на прозрачные принципы финансирования. В частности, будут обсуждаться законодательные требования к расчету нормативов, результаты анализа ситуации в российских регионах в части введения нормативного подушевого финансирования дополнительного образования. Будут представлены примеры лучшей практики из региональных нормативно-правовых актов. Отдельное внимание будет уделено организации мониторинга перехода на подушевое финансирование в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации, который организуется Министерством образования и науки Российской Федерации в 2017 году при участии Института образования ФГАОУ ВО «НИУ ВШЭ».
10:30
мастер-класс
Спикер(ы): А.А. Луганская, учитель географии ГБОУ города Москвы школа № 1148 им Ф.М. Достоевского, член Ассоциации классных руководителей г. Москвы
Классный час – одна из важнейших форм организации воспитательной работы с учащимися. На мастер-классе будут показаны основные приемы и методы проведения классного часа, приемы эффективной работы с обучающимися. Слушатели одновременно сыграют две роли: учащихся и экспертов, присутствующих на мастер-классе.
10:30
панельная дискуссия
Организатор(ы): Московский международный салон образования; Министерство промышленности и торговли Российской Федерации, Ассоциация участников рынка артиндустрии
Модератор: К.С. Михайленко, директор по развитию Ассоциации электронных торговых площадок, заместитель руководителя комитета по госзаказу и комиссии по электронной торговле и площадкам «Опора России»
Спикер(ы): Д.В. Колобов, директор Департамента развития промышленности социально значимых товаров Министерства промышленности и торговли Российской Федерации, Д.А. Готовцев, заместитель директора Департамента развития контрактной системы Министерства экономического развития Российской Федерации, А.Ю. Лобов, заместитель начальника Управления контроля размещения государственного заказа Федеральной антимонопольной службы, С.В. Габестро, бизнес-омбудсмен, уполномоченный при Президенте Российской Федерации по защите прав предпринимателей, И.И. Егоров, председатель Счетной палаты Ульяновской области, Е.В. Агапова, директор Центра развития конкурентной политики и государственного заказа РАНХиГС, А.П. Давыдова, руководитель проектов Ассоциации инновационных регионов России, С.В. Янкевич, директор Центра правовых прикладных разработок Института образования НИУ ВШЭ, Н.Н. Михайлова, научный руководитель Ассоциации участников рынка артиндустрии
Форум – первое в России мероприятие, направленное на профессиональное развитие контрактных управляющих и поставщиков в образовании для решения государственной задачи – оптимального расходования средств бюджета при достижении максимального результата за выделенные средства. Образовательные организации смогут сократить долю нарушений законодательства при закупках, наладить партнерское взаимодействие с поставщиками готовых решений для образования. Бизнес определит, какие требования выдвигаются к поставщику и как стать выгодным поставщиком для системы образования.
10:45
Организатор(ы): Чеченский гос.университет
Спикер(ы): Т.Б. Цебиева, начальник отдела международного сотрудничества
У зрителей будет возможность познакомиться с крупнейшим университетом Чеченской Республики и одним из ведущих вузов Северного Кавказа. В выступлении будут освещены сферы образования, науки и общественной жизни университета в разрезе общей динамики развития региона. В конце выступления будет отведено время для вопросов.
10:45
выступление
Модератор: М.Е. Вайндорф-Сысоева
Спикер(ы): М.Е. Вайндорф-Сысоева, профессор кафедры технологии и профессионального обучения МПГУ, руководитель магистерской программы «Электронные образовательные технологии», вице-президент «Профи ДО», член совета по электронному обучению при Президенте Республики Башкортостан, эксперт ИРИ
Изменение философии образования влечет за собой и новые формы организации повышения квалификации. Среди них: цепочка эффективности, эффект «чужой взгляд», профессиональный выбор «лицо» технологии» и др. Профессиональная организация повышения квалификации и профессиональной педагогической поддержки приводят к повышению эффективности учебного процесса. Спикер расскажет об опыте организации повышения квалификации современного учителя и возникающих сложностях.
11:00
выступление
Спикер(ы): Р. Гайсин, заведующий кафедрой политической экономии Российского государственного аграрного университета имени К.А. Тимирязева
В любой профессии можно делать открытия, находить чудеса, открывать завесу тайн. Работа, избранная профессия будут в этом случае не в тягость, а в радость. На простых и доступных примерах мы попробуем разобраться, что такое экономика, раскроем ее чудеса и тайны и обнаружим, что это интересная, творческая, романтичная сфера деятельности.
11:00
мастер-класс
Спикер(ы): Р.Ю. Абрамов, Р.Ю. Абрамов, директор школы № 1148 (г. Москва); В.Л. Крапчатова, учитель истории и обществознания школы № 1148 (г. Москва), В.Л. Крапчатова
Мастер-класс будет посвящен модернизации формы родительского собрания, в том числе развитию формата диалога между родителями и педагогами. Ведущие мастер-класса обозначат основные цели и задачи родительского собрания (будут рассматриваться точки зрения родителей, детей и педагогов, обозначим общие задачи) и обсудят роль родительского собрания в современной школе.
11:00
панельная дискуссия
Спикер(ы): П.А. Суворов, директор ГКОУ СКОШИ № 2, П.А. Сергоманов, директор Центра развития лидерства в образовании, Л.А. Зорькина, ректор Калининградского областного института развития образования, А.И. Рытов, ректор МИОО 
Модель с менторской лекцией от методиста перед учителями становится все менее актуальной: все больше используются новые интерактивные модели организации повышения квалификации. Задача панельной дискуссии – выявить перспективные направления развития системы повышения квалификации. Ведущие специалисты транслируют свою позицию и поделятся опытом в этом направлении. Все слушатели в интерактивном режиме смогут высказать свою точку зрения по вопросу востребованности новых форм повышения квалификации.
11:00
панельная дискуссия
Модератор: Юлия Селюкова, директор Программы "Лифт в будущее" Благотворительного фонда "Система"
Спикер(ы): Е.Клепикова, руководитель департамента образовательных программ Благотворительного фонда «Система», Д.Земцов, Руководитель рабочей группы по кружковому движению НТИ, С. Юн, руководитель группы развития экосистем решений, Исследовательский Центр Samsung, А. Федосеев, директор Центра интерактивных образовательных технологий Московского политехнического университета, А. Андрюшков, декан инженерной школы (факультета) Московского политехнического университета, Ю.Молодых, заместитель директора Центра проектной деятельности образовательного центра "Сириус", П.Рабинович, советник директора ФГАУ ФИРО, Р.Сорокин, член рабочей группы «Кружковое движение НТИ», Н.Терлыга, Заместитель первого проректора Уральского федерального университета, начальник управления инновационного маркетинга УрФУ, М.Просекин, федеральный тьютор детских технопарков «Кванториум», А.Бухало, руководитель общероссийской общественной организации «Молодая инновационная Россия», И.Чаусов, Ведущий аналитик Фонда «Центр стратегических разработок», участников рабочей группы EnergyNet Национальной технологической инициативы, Начальник отдела наукоемких проектов АНО «Институт Шифферса», Т.Гапоненко, аналитик Центра проектного управления и продвижения Университета ИТМО, Е.Л.Богданова, декан факультета ИМБИП, проект "Школьный патент"
Дискуссия посвящена обсуждению системы выявления перспективных школьных проектов. Спикеры проанализируют особенности формирования общей инфраструктуры для сопровождения школьных проектов с участием организаций дополнительного образования, бизнес-инкубаторов, акселераторов, экспертного сообщества. Среди ключевых вопросов – возможности создания детских «предакселераторов», условия, необходимые для сопровождения проекта, механизмы формирования сети партнеров, а также техническая экспертиза, управление проектами и юридические спекты.
11:00
конференция
Организатор(ы): ЮНЕСКО, Правительство Российской Федерации, Министерство образования и науки Российской Федерации
Модератор: В.Ш.Каганов, заместитель Министра образования и науки Российской Федерации, И.Д.Фрумин, научный руководитель Института образования НИУ "Высшая школа экономики"
Спикер(ы): Министры образования и представители органов власти стран – членов ЮНЕСКО, представители дипмиссий в РФ (Абхазии, Азербайджана, Алжира, Болгарии, Буркина-Фасо, Германии, Греции, Египта, Ирака, КНР, Казахстана, Канады, Кыргызстана, Либерии, Манголии, Марокко, республики Мальта, Нигерии, Нидерландов, Никарагуа, ОАЭ, России, республики Сербская, Сирии, США, Туркменистана, Турции, Франции, Швейцарии)
Название Форума отражает глобальную образовательную повестку ЮНЕСКО в соответствии с Положениями Инчхонской декларации «Образование-2030: обеспечение инклюзивного и справедливого качественного образования и обучения на протяжении всей жизни» и рамочной программы действий «Образование-2030», а также положения Рекомендации о воспитании в духе международного взаимопонимания, сотрудничества и мира и воспитании в духе уважения прав человека и основных свобод (1974 г.), Рекомендации об обучении и образовании взрослых (2015 г.), Рекомендации о развитии людских ресурсов: образование, подготовка кадров и непрерывное обучение (2004 г.). Роль образования в противодействии проявлениям экстремизма и насилия в обществе рассматривается через призму новых подходов в реализации образовательной политики на современном этапе общественного развития, включая поиск новых «рецептов» обеспечения стабильности в обществе в целях устойчивого развития. Развитие этой темы на Форуме имеет важнейшее значение для понимания роли образования в обеспечении уважения прав человека, инклюзивности и равенства, гендерного равенства и культурного разнообразия, а также для разработки механизмов стимулирования стремления и способности к приобретению навыков жить вместе для обеспечения участия в общественной и экономической жизни, установления прочного мира, формирования гражданственной позиции в целях устойчивого развития.

II. Общие положения
Настоящая Концепция подготовки и проведения Министерского форума «Образование как основа эффективной политики по формированию устойчивости детей и молодежи к идеям радикализма, экстремизма и насилия» (далее – Форум) устанавливает цели, задачи, примерный порядок и регламент Форума, формат, перечень основных вопросов, предлагаемых для обсуждения.

В состав Организационного комитета войдут представители российских министерств и ведомств, формирующих образовательную, научно-техническую и инновационную политику, представители ЮНЕСКО, а также Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО.
В состав Программного комитета войдут представители российских министерств и ведомств, формирующих образовательную, научно-техническую и инновационную политику, представители ЮНЕСКО, Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО, признанные эксперты и ученые.
III. Цели Форума:
- выработка стратегических подходов и рекомендаций по формированию образовательной политики с учетом вызовов современного этапа общественного развития (проявление экстремизма, миграционные процессы и т.п.) и ключевых документов ЮНЕСКО;
- выявление и представление лучших практик учета вопросов формирования устойчивости к идеям экстремисткой направленности у детей и молодежи;
- объединение усилий для обеспечения благоприятных условий для подготовки высококвалифицированных кадров, отвечающих потребностям устойчивого и безопасного общества, основанного на знаниях.
IV. Задачи Форума:
- Форум как интеллектуальная площадка: обсуждение приоритетных направлений развития образования в соответствии с целями ЮНЕСКО; поиск наиболее эффективных образовательных стратегий и механизмов противодействия проявлениям радикально-экстремистских настроений в обществе; обсуждение возможности использования единой системы индикаторов, отражающих меру соответствия современного образования и отдельных форм общественного сознания установкам устойчивого развития.
- Форум как информационно-коммуникационная площадка: площадка Форума будет способствовать формированию единого научно-экспертного сообщества политических деятелей в области образования из стран-членов ЮНЕСКО, представителей международных организаций, ученых, практиков, теоретиков в области образования, что внесет существенный вклад в разработку наиболее эффективных предложений по преодолению вызовов в достижении устойчивого развития.
- Форум, как коммуникативная площадка для развития действующих и формирования будущих двух и многосторонних проектов по сотрудничеству в сфере развития образования.
11:00
мастер-класс
Спикер(ы): В. Алтухов, директор по разработке и исследованиям, компания профориентационного сервиса «Профилум»
Задача игры – собрать профессию будущего с использованием готовых элементов и собственных новых идей. Каждая команда получает описание профессии, которая существует сейчас, получает поле для игры и конструирования, а затем на своем поле игры собирает новую профессию из карточек: технологии, инструменты и навыки специалиста будущего и бонусы! Задача команды − представить портрет профессии будущего так, чтобы получить наибольшее количество лайков от участников других команд. Необходима предварительная регистрация по ссылке http://snt.mos.ru/sobytiya/.
11:00
выступление
Модератор: Э. Бледанс
Спикер(ы): Л.Е. Олтаржевская, директор городского бюджетного учреждения «Городской психолого-педагогический центр Департамента образования города Москвы»
Мероприятие приурочено к официальному началу деятельности Ассоциации инклюзивных школ. В ходе мероприятия к участникам обратятся с приветственным словом представители Министерства образования и науки Российской Федерации, представители общественных организаций, поддерживающие развитие инклюзивных практик, первый победитель Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа». Президент Ассоциации Инклюзивных школ Антон Баталов, директор ГБОУ города Москвы "Школа № 2110 "Многопрофильный образовательный комплекс "Марьино" представит цели и основные направления деятельности ассоциации, объявит об официальном старте работы сайта ассоциации в открытом образовательном пространстве.
11:15
панельная дискуссия
Организатор(ы): Московский международный салон образования, Министерство промышленности и торговли РФ, Ассоциация участников рынка артиндустрии
Модератор: К.С. Михайленко, директор по развитию Ассоциации электронных торговых площадок, заместитель руководителя комитета по госзаказу и комиссии по электронной торговле и площадкам «ОПОРА РОССИИ», А.С. Бурмистрова, заместитель директора Ассоциации участников рынка артиндустрии, кандидат педагогических наук, доцент
Спикер(ы): С.В. Габестро, бизнес-омбудсмен, уполномоченный при Президенте РФ по защите прав предпринимателей, Е.В. Агапова, А.П. Давыдова
Участники узнают направления профессионального развития контрактных управляющих и поставщиков в образовании. К дискуссии приглашены разработчики профессиональных стандартов в сфере закупок. Участники обсудят, какие требования выдвигаются к поставщику; как заказчику выбрать добросовестного поставщика; как стать выгодным поставщиком для образования; есть ли альтернативы закупкам у единственного поставщика; правила честной конкуренции в закупке; какова ответственность бизнеса перед госзаказчиком.
11:15
Организатор(ы): Майкрософт
11:30
мастер-класс
Модератор: С.В. Алехина, Л.Е. Олтаржевская
Спикер(ы): участники Фестиваля Лучших инклюзивных практик – 2017, организованного РООИ «Перспектива», победители и лауреаты конкура «Лучшая инклюзивная школа» – 2016
Педагоги-победители конкурсов по инклюзивному образованию делятся опытом обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
11:30
семинар
Модератор: А.Ю. Овчинников, начальник Центра развития профессионального образования Московского политехнического университета
Спикер(ы): А.А. Климов, советник генерального директора Союза «ВорлдСкиллз Россия», О.А. Павлова, старший научный сотрудник Центра развития профессионального образования Московского политехнического университета, П.В. Иванов, руководитель учебного центра Чебоксарского электро-механического колледжа
Новые ФГОС СПО по перечню профессий и специальностей «ТОП-50» содержат требования к проведению демонстрационного экзамена в рамках Государственной итоговой аттестации (ГИА), основанного на стандартах оценки компетенций чемпионатов ВорлдСкиллз. Что изменится в организации образовательного процесса в связи с введением этой нормы? Как подготовить площадки и экспертов для реализации демонстрационного экзамена? Какие процедуры оценки и аттестации должен пройти колледж?
среднее профессиональное образование
11:30
панельная дискуссия
Модератор: М.В. Воронова, президент Межрегиональной ассоциации дошкольных организаций, председатель общественного движения «Родители за здоровое поколение», лидер проекта «Снятие барьеров в дошкольном образовании негосударственного сектора»
Спикер(ы): Т.В. Волосовец, Директор Института психолого-педагогических проблем детства Российской академии образования, М.В. Воронова, президент Межрегиональной ассоциации дошкольных организаций, председатель общественного движения «Родители за здоровое поколение», лидер проекта «Снятие барьеров в дошкольном образовании негосударственного сектора»
1.Правовое регулирование осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам дошкольного образования. Особенности деятельности муниципальных детских садов и негосударственного сектора. 2. Предложение по внесению изменений в ФГОС дошкольного образования:Включить в ФГОС дошкольного образования следующие требования, обеспечивающие качество реализации программ дошкольного образования, сохранение здоровья и безопасность детей:- соотношение численности детей, приходящееся на 1 педагогического работника, в зависимости от возрастной группы (младшей, средней, старшей), а также особенностей здоровья детей (дети с ОВЗ, дети-инвалиды) с учетом нормирования труда; - соотношение педагогического и вспомогательного персонала при реализации ФГОС ДО - предельная наполняемость группы в зависимости от возраста детей, направленности (коррекционной, комбинированной) и статуса их здоровья (дети с ОВЗ, дети-инвалиды) - требования к площади помещений для занятий, игры, отдыха детей и питания детей, а также к организации прогулочных зон.3. Образовательная деятельность в отношении детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и разработка адаптированных образовательных программ регулируются федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Достаточно долго - с 2012 по 2016 год - дошкольные образовательные организации испытывали серьёзные трудности при разработке адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования для разных категорий детей с ОВЗ и инвалидностью. Однако до сих пор примерные адаптированные основные образовательные программы дошкольного образования не размещены на сайте www.fgosreestr.ru. Что делать педагогам образовательных организаций дошкольного образования, в том числе, частных, реализующих указанные программы?
11:30
нетворкинг университетских акселераторов
Модератор: М.Р. Зобнина, директор департамента экосистемных проектов ФРИИ
Спикер(ы): А.Ю. Попов, директор лаборатории «Интернет вещей» МГТУ им. Н.Э. Баумана, Ю. Ракова, директор по маркетингу GetResponse Россия, Г.М. Алиев, заместитель председателя комитета по делам молодежи Донского государственного технологического университета, Ю.В. Корольков, руководитель Молодежного инновационного центра Донского государственного технологического университета, Е.Ю.Гаврилова, директор бизнес-инкубатора Университет ИТМО, Д.И.Комарькова, директор Бизнес-инкубатора Московского государственного университета им.М.В.Ломоносова
Бизнес-инкубаторы и акселераторы при вузах работают с разным успехом, и каждый ищет возможности привлечения стартапов и идеи по их развитию. Объединим усилия и лучшие практики: на этой сессии не будет длинных выступлений со сцены, а только живое общение, полезные знакомства и совместная работа.
11:30
панельная дискуссия
Модератор: К.А. Бирюков, IT-консультант Московской экономической школы
Спикер(ы): А. Хвостов, управляющий партнер онлайн-школы обучения английскому языку Skyeng, М. Титов, Директор по развитию учебных программ SkyEng
Опыт в подготовке к ЕГЭ и ОГЭ представят компании «Максимум» и SkyEng. LMS система, собственные преподаватели и учебные материалы, blended формат курсов обучения и другие инструменты, которые позволили ученикам достичь успехов на экзаменах.
11:30
выступление
Организатор(ы): ФГБОУ ВО «Институт русского языка им. А.С. Пушкина»
Модератор: А.Н. Пучкова, ФГБОУ ВО «Институт русского языка им. А.С. Пушкина», А. Варламов, руководитель Центра нейрокоммуникативных исследований Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина
Спикер(ы): А.А. Варламов, руководитель Центра нейрокоммуникативных исследований ФГБОУ ВО «Институт русского языка им. А.С. Пушкина»
К участию в исследовании приглашаются посетители Салона образования, которые смогут узнать, куда человек на самом деле смотрит, когда разглядывает изображение, и от чего зависит траектория его взгляда.
11:30
мастер-класс
Спикер(ы): Е.Н. Жаданова, директор по маркетингу издательства «Просвещение»
Мастер-класс посвящен обсуждению бренда школы. Спикер расскажет об основных составляющих бренда, объяснит, на чем строится бренд школы, и опишет точки контакта образовательной организации с аудиториями.
12:00

Лучшие разработчики дистанционных курсов для повышения квалификации работников образования представят на «битву» интерактивные элементы своих курсов, лучшие курсы будут выбирать зрители путем интерактивного голосования. Победитель получит диплом Салона. Приходите и отдайте свой голос!
12:00
мастер-класс
Спикер(ы): В. Алтухов, директор по разработке и исследованиям компании профориентационного сервиса «Профилум»
Задача игры – собрать профессию будущего с использованием готовых элементов и собственных новых идей. Каждая команда получает описание профессии, которая существует сейчас, получает поле для игры и конструирования, а затем на своем поле игры собирает новую профессию из карточек: технологии, инструменты и навыки специалиста будущего и бонусы! Задача команды − представить портрет профессии будущего так, чтобы получить наибольшее количество лайков от участников других команд. Необходима предварительная регистрация по ссылке http://snt.mos.ru/sobytiya/.
12:00
лекция
Организатор(ы): ФГБОУ ВО «Институт русского языка им. А.С. Пушкина»
Спикер(ы): Е. Плужник, руководитель сегмента нейрообразования отраслевого союза «Нейронет», А. Конобеев, главный редактор издательства «Титул»
Современные достижения в области нейронаук помогают понять основные принципы работы памяти и внимания человека, дают возможность оценить особенности его характера и уровень мотивации. Можно ли эти знания применить уже сегодня в образовательном процессе, и каким должно быть образование будущего? Как оптимальным образом развить способности талантливого ребенка, как помочь детям, которым по тем или иным причинам учиться сложнее, чем их сверстникам? Ответы на эти вопросы будут искать специалисты по нейронаукам, разработчики образовательных ресурсов, педагоги.
12:00
Организатор(ы): Министерство образования и науки Российской Федерации, Международная ассоциация студенческого телевидения
12:00
круглый стол
Организатор(ы): Новостное агентство «НАШпресс», ФГБУК «Всероссийский центр художественного творчества»
На повестке конгресса – педагогическая роль школьных масс-медиа, место и статус медиапедагога в системе образования, меры поддержки детско-юношеских СМИ.
12:00
презентация
Спикер(ы): И.В.Новокрещенов, директор ГБОУ Школа № 2095, Л.В.Павлюченко, директор ГБОУ Школа № 627, Е.В.Кимерис, учитель истории ГБОУ Школа № 1995, Т.А.Никульникова, учитель математики ГБОУ Лицей № 1571, Е.А.Пшенова, учитель химии ГБОУ Школа № 627
12:00
выступление
Спикер(ы): К. Иваненко, руководитель направления программы «Глобальное образование», Центр образовательных разработок МШУ «СКОЛКОВО»
Эксперт поделится результатами пилотного запуска программы «Глобальное образование» – государственной программы финансирования обучения за границей
для граждан России, поступивших в один из ведущих зарубежных университетов. Представители международных отделов вузов узнают о преимуществах участия в программе для повышения академической мобильности студентов и преподавателей, повышения квалификации преподавательского и административного состава вузов.
12:00
выступление
Спикер(ы): Н. Козлова, заведующая лабораторией Национального исследовательского технологического университета «МИСиС»
Кристаллы используются с древних времен. Что такое кристалл? Современные методы получения позволяют выращивать кристаллы различной формы, цвета и размера.
12:00
рабочая сессия
Организатор(ы): Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки Российской Федерации, Международное содружество лагерей, ФГБОУ «МДЦ «Артек», ФГБОУ ВДЦ «Орленок», ФГБОУ «ВДЦ «Смена», ФГБОУ ВДЦ «Океан», ФГБОУ ФДЮЦТи
В октябре 2017 года на базе курорта «Роза Хутор» в г. Сочи пройдет XI Конгресс лагерей. Организаторами конгресса являются Международное содружество лагерей, Министерство образования и науки Российской Федерации, МОО «Национальная ассоциация детских лагерей». XI Международный конгресс лагерей – мероприятие международного культурно-гуманитарного сотрудничества, основной целью которого является взаимообогащение и интеграция России в мировое лагерное пространство, активное и полновесное присутствие отечественной школы, работы с детьми в детских лагерях, центрах дополнительного образования за рубежом. Ожидаемое количество участников составит 1 500 человек, из которых 300 иностранных участников – руководителей и специалистов зарубежных детских лагерей и 1 200 национальных участников – представителей научного экспертного сообщества сферы дополнительного образования, отдыха и оздоровления детей и молодёжи, руководителей и педагогических работников организаций отдыха детей и их оздоровления всех типов, представителей региональных ассоциаций организаторов детского отдыха, руководителей и специалистов уполномоченных органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации по реализации прав детей на отдых и оздоровление.
12:00
панельная дискуссия
Организатор(ы): Сколково
Модератор: Руководитель направления образовательных технологий ИТ кластер Фонд Сколково
Спикер(ы): Dr Simon Leung, Председатель совета директоров компании Promethean, А. Ефимов, Руководитель робототехнического центра Сколково, А. Халфин, директор по развитию Экзамус
Технологии смешанного и микро-обучение как альтернатива? Проектное обучение будущее или реальность? Проверка знаний в онлайн-режиме может ли заменить экзамены? Как выжить в мире доступных знаний?
12:00
презентация
Организатор(ы): Департамент образования города Москвы
Спикер(ы): И.Е. Курчаткин, директор ГБОУ Школа № 1474, А.А. Мищенко, учитель физики ГБОУ Школа № 1474, А.С. Чуфистов, учитель ОБЖ, преподаватель курса «Первые шаги в медицину» ГБОУ Школа № 1474, О.Ю. Харитонова, заместитель директора ГБОУ Школа № 2098, А.А.Марко, учитель физики ГБОУ Школа № 2098 имени Героя Советского Союза Л.М. Доватора
12:15
панельная дискуссия
Организатор(ы): Московский международный салон образования, Министерство промышленности и торговли РФ, Ассоциация участников рынка артиндустрии
Модератор: К.С. Михайленко, директор по развитию Ассоциации электронных торговых площадок, заместитель руководителя комитета по госзаказу и комиссии по электронной торговле и площадкам «ОПОРА РОССИИ», А.С. Бурмистрова, заместитель директора Ассоциации участников рынка артиндустрии, кандидат педагогических наук, доцент
Спикер(ы): С.В. Янкевич, директор Центра правовых прикладных разработок Института образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», Н.Н. Михайлова
Участники обсудят риски участия поставщиков в госзакупках, вопросы эффективности заключения контрактов на поставку товаров и услуг в образовании, плюсы и минусы краткосрочного и долгосрочного планирования закупок в сфере образования. Что есть эффективная закупка в развитии образовательной организации, как использовать типовые решения в образовании и какой поставщик «выгодный»? Образовательные организации смогут наладить партнерское взаимодействие с поставщиками готовых решений для образования.
12:30
панельная дискуссия
Модератор: В.Е. Костеев, Исполнительный директор НП «Клуб директоров по науке и инновациям»
Спикер(ы): А.Н. Гречухин, заместитель директора международного центра трансфера технологий Юго-Западный ГУ, И.В. Черунова, профессор Донского государственного технологического университета, А.В. Акиншина, руководитель проектов НП «Клуб директоров по науке и инновациям», Г.А. Щелканов, директор по корпоративным связям Московского Политехнического университета, А.А.Полозов-Яблонский, советник генерального директора – руководитель инновационного развития ПАО «Аэрофлот», Н.Ю.Сурова, директор НИИ «Институт социального проектирования» РЭУ им. Г.В. Плеханова
Как университету решить задачу трудоустройства выпускников и найти источники дополнительного финансирования? Исследовательские университеты не просто зарабатывают вместе с лучшими мировыми компаниями, но, фактически, берут на себя риск проведения научных исследований, вовлекая в них сотни своих студентов и этим создают условия для возникновения новых отраслей.
12:30
панельная дискуссия
Модератор: Н.С. Мизунов, начальник отдела социально-экономических проектов, Группа ЧТПЗ
Спикер(ы): Ю.Н.Зеленов, заместитель министра общего и профессионального образования Свердловской области, О.Ф. Антипина, директор Первоуральского металлургического колледжа, М.А. Иванов, заместитель генерального директора – директор по взаимодействию с органами государственной власти, Группа ЧТПЗ
Президент России В.В. Путин выразил поддержку предприятиям, которые разделяют с государством ответственность за будущее молодого поколения и участвуют в подготовке и развитии высококвалифицированных рабочих кадров. Какие региональные модели формируются для совместного участия бизнеса и власти в управлении и развитии дуального СПО? Какие инициативы получили нормативно-правовое оформление и могут быть тиражированы в России? Группа ЧТПЗ стала одним из первых инициаторов планомерного развития и нормативного обеспечения государственно-частного партнерства в сфере СПО. Какие цели были поставлены? Почему в качестве экспериментальной модели выбран Управляющий совет колледжа? Каков первый опыт создания и функционирования Управляющего совета? Опытом поделится директор Первоуральского металлургического колледжа.
12:30
панельная дискуссия
Модератор: А. Андрюшков, декан инженерного факультета Московского Политеха
Спикер(ы): Д. Шишкин, директор департамента общественных связей ОРКК, Д. Волошин, директор корпоративной сетевой академии ГК «РосТех», Д. Ступин, заместитель генерального директора ОАО Концерн «РТИ Системы»
Почему победители олимпиад не делают большой бизнес? Известны единичные истории успеха школьников, которые смогли решить сложные технологические задачи, запускали стартапы или даже открывали свои прибыльные компании. Но как вырастить целое поколение технологических энтузиастов, готовых браться за вызовы современного мира? На этот вопрос постараются ответить участники круглого стола.
12:30
Организатор(ы): Фесто РФ
Спикер(ы): Ю.О. Новиков, И.Г. Антонов, региональные представители ФЕСТО ДИДАКТИК
Презентация компании FESTO
- Взаимодействие с ВУЗами ( включая Синергию)
- Взаимодействие с СПО
- Продуктовая линейка компании
12:30
мастер-класс
Спикер(ы): А. Комиссаров, идеолог «EduNet: Образование будущего»
Мастер-класс организует краудсорс-проект «Образование будущего». Участники мастер-класса познакомятся с основами дизайн-мышления, обсудят роль обучающих настольных и ролевых игр в образовании и узнают об основах игровой рефлексии и особенностях ее проведения.
12:30
выступление
Спикер(ы): Rob Oorthuysen-Dunne, руководитель стипендиальной программы Chevening в России, А.О.Парфенова, Head of Public Diplomacy Campaigns and Events, British Embassy Moscow
Марафон презентаций грантов, стипендиальных и бесплатных международных программ поступления и обучения в зарубежных  вузах, колледжах  и школах для российских студентов, школьников, аспирантов и  молодых специалистов.
12:30
выступление
Модератор: М.В. Воронова, президент Межрегиональной ассоциации дошкольных организаций, председатель общественного движения «Родители за здоровое поколение», лидер проекта «Снятие барьеров в дошкольном образовании негосударственного сектора»
Спикер(ы): Н.В. Тюрина, начальник Управления проектов в области образования и социальной сфере МИА «Россия сегодня», лидер проекта «Социальный навигатор» МИА «Россия сегодня»
Цели рейтинга – это привлечение внимания к проблеме информационной доступности детских садов для родителей, а также стимулирование общественной дискуссии по проблематике оценки качества и доступности дошкольного образования, содействие информационной поддержке лучших практик в этом направлении. Рейтинг составлен на основе анализа нескольких ключевых критериев: это условия, созданные для ребенка в детском саду, и дополнительные услуги в организации.
12:45
круглый стол
Модератор: К.А. Бирюков, IT-консультант Московской экономической школы
Спикер(ы): М.М. Миркес, доцент Сибирского федерального университета, директор «Школы антропоники», эксперт Межрегиональной тьюторской ассоциации, Е. Игнатьева, Microsoft, И.С.Марчак, руководитель проектного офиса Школа новых технологий, Т. Е. Галатонова, учитель технологии "Лицей N87 имени Л.И.Новиковой" (Нижний Новгород), Л.В.Амелина, ГБОУ гимназия № 2030 (Москва)
Проектная деятельность в школах стала привычной частью внешкольной работы, но так и не стала пока частью урока. Участники панельной дискуссии обсудят, как интегрировать проектную деятельность в урок так, чтобы проектная деятельность стала основной частью педагогического процесса.
13:00
мастер-класс
Спикер(ы): В. Алтухов, директор по разработке и исследованиям компании профориентационного сервиса «Профилум»
Задача игры – собрать профессию будущего с использованием готовых элементов и собственных новых идей. Каждая команда получает описание профессии, которая существует сейчас, получает поле для игры и конструирования, а затем на своем поле игры собирает новую профессию из карточек: технологии, инструменты и навыки специалиста будущего и бонусы! Задача команды − представить портрет профессии будущего так, чтобы получить наибольшее количество лайков от участников других команд. Необходима предварительная регистрация по ссылке http://snt.mos.ru/sobytiya/.
13:00
круглый стол
Модератор: Т.А. Мерцалова, ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ
Как добиться того, чтобы механизмы независимой оценки пришли в соответствие особенностям дополнительного образования? Какие сегодня существуют законодательные требования к формированию оценки качества образования и в какой мере они применимы к дополнительному образованию? Какие существуют механизмы оценки и как их можно улучшить, чтобы результат оценивания был полезен как для системы, так и для родителей? Участники круглого стола также планируют обсудить Методические рекомендации, сформулированные Минобрнауки России при участии Института образования НИУ ВШЭ.
13:00
церемония награждения
Организатор(ы): Министерство образования и науки Российской Федерации; ФГБОУ ДО «Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения»
В целях популяризации студенческого туризма в декабре 2016 г. – марте 2017 г. года в рамках государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016–2020 годы» при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации был проведен Всероссийский смотр-конкурс на лучшую организацию туристско-краеведческой работы со студентами в образовательных организациях профессионального образования».
По итогам Конкурса определены лучшие вузы в пяти номинациях.
В церемонии награждения примут участие известные путешественники, полярники, депутаты Государственной думы Федерального Собрания Российской Федерации.
13:00
выступление
Спикер(ы): И. Ивановская, директор ГБУДО «Детская музыкальная школа № 4» (г. Москва)
Учитель как первооткрыватель, или квест по созданию образовательного маршрута. Ученик и учитель в одном лице. Образование сегодня и завтра. Педагогические профессии будущего.
13:00
круглый стол
Организатор(ы): Министерство промышленности и торговли Российской Федерации
Спикер(ы): Д.В. Колобов, директор Департамента развития промышленности социально значимых товаров Минпромторга России, О.В. Чусовская, начальник отдела индустрии детских товаров Департамента развития промышленности социально значимых товаров Минпромторга России, В.А. Ириков, HDBA, заведующий кафедрой инновационного менеджмента Московского физико-технического института, О.И. Дранко, доцент, директор Школы инновационного менеджмента МФТИ, заместитель заведующего кафедрой инновационного менеджмента Московского физико-технического института
В рамках круглого стола участники расскажут про многолетнюю практику и примеры успешного многолетного роста предприятий, обсудят совокупность мер, механизмов и источников финансирования, направленных на комплексную реализацию инноваций. Участники рассмотрят стратегии развития лидеров на российском и зарубежном рынках (в рамках импортозамещения и в экспорте) и обсудят варианты совместной предпринимательской деятельности.
13:00
панельная дискуссия
Спикер(ы): А. Г. Кузнецова, Министр образования и науки Хабаровского края
На этом мероприятии будут представлены лучшие региональные практики во всех сферах образования. Вы познакомитесь с опытом регионов по изменению моделей управлением образования, обновлением содержания образования. Будет представлен опыт регионов по взаимосвязям проектов образования с проектами социально-экономического развития региона.
13:00
круглый стол
Организатор(ы): ФГБОУ ВО «Институт русского языка им. А.С. Пушкина», Санкт-Петербургский государственный университет
Модератор: Николай Кропачев, ректор Санкт-Петербургского государственного университета
Спикер(ы): М.Н. Русецкая, ректор ФГБОУ ВО «Институт русского языка им. А.С. Пушкина», Сергей Белов, директор НИИ проблем государственного языка Санкт-Петербургского университета, Михаил Осадчий, проректор по науке ФГБОУ ВО «Институт русского языка им. А.С. Пушкина»
13:00
выступление
Организатор(ы): Компания РЕНЕ
Спикер(ы): К. Айнедер, Исполнительный директор HOHENLOHER
13:00
панельная дискуссия
Модератор: К.А. Бирюков, IT-консультант Московской экономической школы
Спикер(ы): М. Волошин, Директор по развитию Redmadrobot, проект «Кодвардс», А.Г. Кушниренко, заведующий отделом учебной информатики ФГУ ФНЦ НИИСИ РАН
Дискуссия будет посвящена глобальной диджитализации. Эксперты проанализируют мировые тренды и развивающиеся технологии, конвергенцию сфер деятельности, эспоненциальный рост изобретений. Среди вопросов для обсуждения – проекция необходимых цифровых навыков и базовые условия формирования и развития, опыт США и ЕС, а также гипотезы влияния цифровых навыков на конкретные предметные и метапредметные результаты обучения. Участники проанализируют оценки метапредметных результатов обучения и оценку цифровых навыков и постараются ответить на вопрос о том, как измерять влияние приобретенных цифровых навыков на предметные и метапредметные результаты обучения.
13:15
панельная дискуссия
Модератор: Смирнов Е.А., основатель Newtonew
Спикер(ы): Dr John Collick (Др. Джон Коллик), Senior Education Consultant, Promethean (старший консультант по образованию компании Promethean), И.С. Марчак, руководитель проектного офиса Школа новых технологий
Как говорил в своём знаменитом выступлении Кен Робинсон, половина из того, чему мы сейчас учим в рамках школы/ВУЗа, устаревает в течение 3 лет. Какие навыки необходимы человеку в современном мире? Чему научат, а чему не научат в современной школе? Об этом — в нашей дискуссии.
13:30
выступление
Модератор: Н.А.Осипова
Спикер(ы): Н.А.Осипова
Развитие персонала – ключевая часть в отделе по работе с персоналом любой организации. Педагогический персонал – особая аудитория, для которой требуются профессиональные программы сопровождения и специализированные критерии оценивания. Будет представлена программа развития персонала, разработанная в Международной гимназии СКОЛКОВО и направленная на создание профессионального сообщества квалифицированных специалистов и единомышленников, обладающих высоким уровнем мотивации, критическим мышлением, стремящихся к саморазвитию, успешной самореализации в профессиональной деятельности. Особое внимание при создании системы уделялось индивидуальному подходу в профессиональном развитии каждого сотрудника как определяющего фактора в формировании корпоративной культуры организации.
13:30
панельная дискуссия
Модератор: А. В. Коршунов, эксперт Московского городского педагогического университета.
Спикер(ы): Н.А.Титова, зам.начальника Организационно-методического управления ФГБУ "Федеральный центр подготовки спортивного резерва", А.Н.Стукалов, президент Национальной студенческой футбольной лиги, А.Э.Страдзе, директор Педагогического института физической культуры МГПУ, Т.Н.Арсеньева, директор НОЦ Тверского государственного университета, Е.Н.Скаржинская, зав.отделом магистратуры МГАФК
Как сделать занятия спортом в вузе интересными и важными? Как оптимизировать подготовку спортивного резерва в интересах самих ребят, развития образовательных и спортивных учреждений? В чем проблемы взаимодействия между разными ведомствами и структурами и как их решать? Можно ли укрепить здоровье, занимаясь спортом?
13:30
круглый стол
Организатор(ы): Министерство образования и науки Российской Федерации, Департамент общего образования Томской области
Модератор: Ч.М. Акатаев, заместитель губернатора Томской области по социальной политике
Спикер(ы): Э.В. Галажинский, ректор ТГУ, ректор ТПУ, ректор ТУСУР, П.С. Чубик, А.А. Шелупанов
На заседании Совета планируется представить основные разработанные механизмы и полученные результаты взаимодействия вузов с системой общего образования области, определить направления сотрудничества по реализации программ дополнительного образования в детском технопарке «Кванториум».
13:30
круглый стол
Организатор(ы): Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ «МДЦ «Артек», ФГБОУ ВДЦ «Орленок», ФГБОУ «ВДЦ «Смена», ФГБОУ ВДЦ «Океан», ФГБОУ ФДЮЦТиК
До начала летней оздоровительной кампании остается всего несколько месяцев и от того, как будет осуществляться подготовка к ней федеральными органами исполнительной власти и субъектами Российской Федерации, будет зависеть качество ее проведения.
На данной секции планируется обсуждение вопросов подготовки к летней оздоровительной кампании, особенностей сферы отдыха детей и их оздоровления, реализации Федерального закона от 28.12.2016 г. № 465-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части совершенствования государственного регулирования организации отдыха и оздоровления детей».
13:30
мастер-класс
Модератор: С.А. Никулайчева
Спикер(ы): С.А. Никулайчева, учитель русского языка и литературы, Центр Образования «Технологии Обучения», О.К. Панкина, учитель русского языка и литературы, Центр Образования «Технологии Обучения», С.Ю. Яковлева, учитель русского языка и литературы, Центр Образования «Технологии Обучения»
Как организовать работу в инклюзивном классе? Что нужно понимать, выстраивая индивидуальные образовательные траектории учеников? С чего начать учителю и воспитателю, если в классе новичок? И если новичок – это ребенок с ОВЗ? Обсудить проблемы, связанные с развитием инклюзивного образования, ответить на поставленные вопросы попробуем в ходе мастер-класса «Новичок в инклюзивном классе».
13:45
выступление
Модератор: А.А. Ездов
Спикер(ы): Т.В. Раитина, генеральный директор «Атлас Коммуникации», О.Д. Николаенко, исполнительный директор «Атлас Коммуникации»
Разберем результаты опроса более 500 руководителей образовательных организаций. Выясним, какие темы актуальны и какие форматы наиболее эффективны для педагогов  35 + , узнаем, как удовлетворить запрос на профессиональное развитие  большой группы  учителей разного возраста, из разных регионов и с разным опытом,  в рамках одного мероприятия.
13:45
панельная дискуссия
Модератор: М.С.Казарновский, директор Московского международного салона образования
Спикер(ы): Т.В.Куприянова, заместитель председателя профсоюза работников образования, С.Б.Хмельков, Заведующий правовым отделом аппарата профсоюза работников образования
Заключение договоров на оказание платных дополнительных услуг. Отношения «родитель-школа-педагог». Коллективный договор. Репетиторство. Правовое и налоговое регулирование. Льготная пенсия для педработников. Заключение и расторжение трудового договора. Какими правами обладает педагог при увольнении. Разграничение ответственности за воспитание ребенка с родителями: где кончается территория педагога?
14:00
разбор кейса
Организатор(ы): Московский международный салон образования, Министерство промышленности и торговли РФ, Ассоциация участников рынка артиндустрии
Модератор: А.С. Бурмистрова, заместитель директора Ассоциации участников рынка артиндустрии, кандидат педагогических наук, доцент
В ходе разбора кейсов обсуждаются проблемы, препятствующие эффективному заключению контрактов на поставку товаров и услуг в сфере образования, преодолению сложности описания объектов закупки при закупке готовых решений для образовательного процесса. Это уникальная возможность для поставщиков совместно с методологами контрактной системы, органами власти выработать новые подходы к поставкам качественных товаров и услуг для дальнейшего развития. Будут представлены инструменты по оценке рисков и определению эффективности участия в государственных закупках.
14:00
разбор кейса
Организатор(ы): Московский международный салон образования; Министерство промышленности и торговли Российской Федерации, Ассоциация участников рынка артиндустрии
Модератор: К.С. Михайленко, директор по развитию Ассоциации электронных торговых площадок, заместитель руководителя комитета по госзаказу и комиссии по электронной торговле и площадкам «Опора России»
В ходе дискуссии будут обсуждаться проблемы, препятствующие эффективному заключению контрактов на поставку товаров и услуг в сфере образования, сложности описания объектов закупки при закупке готовых решений для образовательного процесса. Представители бизнеса совместно с методологами контрактной системы и представителями органов власти смогут выработать новые подходы к поставкам качественных товаров и услуг для дальнейшего развития. Будут представлены инструменты по оценке рисков и определению эффективности участия в государственных закупках.
14:00
выступление
Модератор: А.А. Ездов
Спикер(ы): Е.М. Жданкина, директор школы МБОУ Любучанская СО
В докладе будет представлен опыт использования инструмента «Исследование социального капитала школы», размещенного на сайте «Директория». В результате исследования в образовательной организации был изменен подход к методической работе школы для повышения квалификации внутри организации. За основу была взята форма работы в командах обучающихся учителей (коучей) через применение технологии исследования урока Lesson study.
14:00
панельная дискуссия
Спикер(ы): В.Ш. Каганов, заместитель Министра образования и науки РФ, С.В. Чупшева, генеральный директор АСИ, Е.П. Чернышкова, Президент БФ «Система», Р.Ф. Байрамов, руководитель культурно-образовательного центра ЭТНОМИР
14:00
выступление
Модератор: К.А. Бирюков, IT-консультант Московской экономической школы
Спикер(ы): Солдатова, заместитель заведующего кафедрой психологии личности МГУ им. М.В. Ломоносова, член-корреспондент РАО
Исследования показывают, количество дошкольников, периодически использующих гаджеты, неуклонно растет. В отдельных детских садах планшеты уже используются на занятиях. Какие возможности воспитателям дает использование гаджетов в образовательном процессе? Какие риски возникают с ростом использования гаджетов дошкольниками и как их избежать?
14:00
выступление
Организатор(ы): Компания РЕНЕ
Спикер(ы): А.В. Пирназарова, руководитель отдела методического обеспечения
14:00
круглый стол
Организатор(ы): Департамент образования г. Москвы
Спикер(ы): В.А. Фертман, заместитель руководителя Департамента образования г. Москвы, А.И. Рытов
14:00
Организатор(ы): МАКО,  ФГБОУ ВО «Институт русского языка им. А.С. Пушкина»
Модератор: В. Рубан, лингвист, бизнес-тренер
Спикер(ы): В.И. Аннушкин, профессор кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина, председатель Российской ассоциации исследователей, преподавателей и учителей риторики, О. Голышенкова, исполнительный директор Международной ассоциации корпоративного образования (МАКО), К. Зискин, председатель Российской ассоциации исследователей преподавателей и учителей риторики, доцент кафедры педагогики Московского педагогического государственного университета, Е. Козеренко, заведующая лабораторией компьютерной лингвистики и когнитивных технологий обработки текстов Федерального исследовательского центра «Информатика и управление» Российской академии наук Института проблем информатики
Сегодня российский и зарубежный опыт развития инструментов корпоративного образования однозначно говорит о том, что в коммуникации кроются основные резервы повышения эффективности бизнес-процессов. В ходе дискуссии эксперты корпоративного образования обсудят эффективные практики использования коммуникативно-речевых инструментов для поиска новых идей, организации взаимодействия в больших коллективах и управления имиджем.
14:00
мастер-класс
Спикер(ы): В. Алтухов, директор по разработке и исследованиям компании профориентационного сервиса «Профилум»
Задача игры – собрать профессию будущего с использованием готовых элементов и собственных новых идей. Каждая команда получает описание профессии, которая существует сейчас, получает поле для игры и конструирования, а затем на своем поле игры собирает новую профессию из карточек: технологии, инструменты и навыки специалиста будущего и бонусы! Задача команды − представить портрет профессии будущего так, чтобы получить наибольшее количество лайков от участников других команд. Необходима предварительная регистрация по ссылке http://snt.mos.ru/sobytiya/.
14:00
выступление
Спикер(ы): Ю. Хесуани, управляющий партнер ЧУ «3Д Биопринтинг Солюшенс»
Сегодня биоинженерия развивается стремительными темпами, а значит, каждые несколько лет, а может, и месяцев в сфере биотехнологий и биоинженерии появляются совершенно новые профессии. Биотехнологи, инженеры печати внутренних органов, дизайнеры внутренних органов – все это востребованные в будущем специалисты. Перед учеными ближайшего будущего стоят сложнейшие задачи: напечатать внутренние органы, чтобы они функционировали так же, как настоящие, и прижились в человеческом организме.
Из чего же печатают и будут печатать внутренние органы, и можно ли напечатать человека.
14:00
мастер-класс
Спикер(ы): С.Н. Смородина, бизнес-тренер, предприниматель, консультант, соучредитель и тренер «Школы красоты и стиля» (г. Петрозаводск)
Участники мастер-класса узнают, приводит ли мотивация к результату, проанализируют виды мотиваций и демотиваций, а также обсудят значение мотивации для качества образовательного процесса.
14:00
панельная дискуссия
Модератор: Е. Калачикова, руководитель Дирекции образовательных программ в сфере искусства и культуры Департамента культуры города Москвы
Спикер(ы): А.Ненашев, практик в области человекоориентированной разработки и проектирования для образовательных проектов, преподаватель Британской Высшей Школы Дизайна, организатор сети pdupd.co, Е.Кожемякина, заместитель руководителя Департамента культуры г.Москвы, С. Дудин, дизайнер образовательных программ, менеджер цифровых образовательных продуктов школы "Летово"
Роль личности в развитии образования. Руководитель - это менеджер или идеолог? Что должен знать директор? Современные форматы непрерывного образования руководителей
14:15
Спикер(ы): М.М. Шалашова, Директор ИДО ГАОУ ВО МГПУ
Изменения, происходящие в системе отечественного образования, принятие профессионального стандарта «Педагог», изменения требований к качеству образования - это вызовы системе повышения квалификации педагогических кадров. Всегда ли сложившаяся практика в системе повышения квалификации отвечает реальным запросам и потребностям педагога? Какие форматы повышения квалификации могут оказать действенную помощь педагогу? В рамках дискуссии будут представлены новые подходы и технологии организации повышения квалификации педагогов в МГПУ. Среди них коучинг, кейс-технологии, аction Learning (обучение действием), обучение школьных команд, сетевые программы и др.
14:15
выступление
Модератор: Т.А. Иванова
Спикер(ы): Т.А. Иванова, старший преподаватель Московского института открытого образования
Будут представлены эффективные модели организации повышения квалификации работников образования, базирующиеся на использовании информационных и дистанционных технологий.
14:30
выступление
Модератор: К.А. Бирюков, IT-консультант Московской экономической школы
Спикер(ы): Л.И. Эльконинова, старший научный сотрудник Института дошкольного образования и семейного воспитания РАО, член Международной психологической организации ISSBD, доцент кафедры возрастной психологии МГППУ
Создается впечатление, что современные дошкольники чаще играют в гаджеты, чем в ролевые игры, и что игра постепенно перемещается из реального мира в виртуальный. Нужна ли ролевая игра дошкольников в современном мире? Можно ли перенести ролевые игры дошкольников в онлайн и к чему это приведет?
14:30
мастер-класс
Модератор: Ю.В. Федорова
Спикер(ы): Ю.В. Федорова, ректор Центра педагогического дизайна и цифровой педагогики, профессор, зав. кафедрой Московского института открытого образования
На воркшопе участники вместе постараются разобраться в следующих вопросах: в чем будущее видеотехнологий для образования, как сделать использование учебного видео интерактивным и какие технологические решения позволяют этого добиться?
14:30
панельная дискуссия
Модератор: Т. Савина, телеведущая канала «Россия-1»
Спикер(ы): Г.А. Заславский, ректор ГИТИС, М.Ф.Черныш, зам.директора Института социологии РАН, Ф.В.Шкуров, проректор по инновационному развитию МИИГАиК, К.Е.Белавич, руководитель Лаборатории упаковки смыслов, Е.М. Шамис, генеральный директор Sherpa S Pro,
К креативному классу сейчас принято относить не только специалистов в области искусства, дизайна, развлечений, спорта, СМИ, но и тех, кто работает в области архитектуры, программирования, образования, естественных и социальных наук. Именно «создающий» класс формирует сегодня наибольшую добавленную стоимость в мировой экономике. Как в России обстоят дела с образованием и подготовкой кадров в творческих отраслях?
14:30
круглый стол
Модератор: Т.П. Дубровская, заместитель директора Красногорского колледжа.
Спикер(ы): М.Б.Захарова, министр образования Московской области, Л.Н.Сторчак, начальник управления развития профессионального образования, А.Ю.Овчинников, руководитель Центра развития профессионального образования Московского политехнического университета, Ю.Б.Ханьжина, руководитель Департамента поддержки кадрового обеспечения промышленного роста направления «Молодые профессионалы» Агентства стратегических инициатив, В.М.Дёмин, директор Красногорского колледжа, Н.Н.Валиев, заместитель генерального директора по кадрам Красногорского завода имени С.А. Зверева
На круглом столе предполагается обсудить следующие вопросы: структура и содержание подготовки рабочих и специалистов в соответствии со структурными изменениями в экономике, стратегические направления подготовки профессиональных кадров с учетом условий Worldskills, практика подготовки к реализации направлений подготовки рабочих и специалистов по стандартам ТОП-50 в Красногорском колледже, подготовка мобильных востребованных специалистов и рабочих отвечающих потребностям развития ВПК. Опыт взаимодействия Красногорского колледжа и Завода по подготовке кадров.
преподаватели
среднее профессиональное образование
14:30
мастер-класс
Спикер(ы): Т.В. Беглова, заместитель директора, психолог-методист Центра психологического сопровождения образования «ТОЧКА ПСИ»
Для того чтобы дискуссия была эффективной, необходимо подготовить к ней учащихся и выбрать соответствующую форму ее проведения. На этом мастер-классе дискуссия будет рассмотрена в качестве метода, позволяющего эффективно работать над развитием коммуникативных компетенций обучающихся.
14:30
Спикер(ы): Т.В. Волосовец, директор Института психолого-педагогических проблем детства Российской академии образования
ФГОС дошкольного образования: «Для получения без дискриминации качественного образования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами создаются необходимые условия для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи, в том числе, посредством организации инклюзивного образования детей с ОВЗ».

В докладе будут представлены Примерные основные образовательные программы дошкольного образования для различных нозологий.
14:30
панельная дискуссия
Модератор: Я.О. Драпкина, директор Education Index
Спикер(ы): Olga Gerasimova, выпускница MSc Marketing - University of East Anglia (Великобритания), Элина Хачукаева, выпускница программы International Business Management британского University of Surrey, Анастасия Каданина, выпускница программы магистратуры LLM Law университетов University of Reading и МГИМО (программа двойного диплома), А.А. Полякова, выпускница: Hochschule Bonn-Rhein-Sieg (Германия)
Выпускники ведущих вузов Великобритании, Франции, США, Германиии  ответят на вопросы  аудитории о поступлении, стоимости, особенностях обучения в зарубежном вузе, а также о трудоустройстве  и развитии карьеры по окончании обучения. Участники встречи узнают лайфхаки студенческой жизни за рубежом и особенности обучения.
14:30
выступление
Организатор(ы): Компания РЕНЕ
Спикер(ы): В. Харшиладзе, руководитель отдела продаж программного обеспечения
Запускаем печать модели на 3D принтере.
14:30
круглый стол
Организатор(ы): Министерство образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ДО «Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения»
14:45
лекция
Модератор: А.Л. Семенов
Спикер(ы): А.Л. Семенов
Открытая лекция.
14:45
панельная дискуссия
Модератор: А.М. Кондаков, генеральный директор компании «Мобильное электронное образование», президент Института мобильных образовательных систем, руководитель проекта по разработке ФГОС общего образования, член-корреспондент РАО
Спикер(ы): Г.В. Солдатова, заместитель заведующего кафедрой психологии личности МГУ им. М.В. Ломоносова, член-корреспондент РАО, В.Н. Просвиркин, Директор ГБОУ ЦО "Школа здоровья" № 1679 (Москва), Л.Ю. Максимова, Начальник Пансиона воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации, М.В. Куренкова, Педагог-психолог Пансиона воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации
Современный ритм жизни и высокие нагрузки оказывают существенное влияние на здоровье детей. Участники панельной дискуссии обсудят особенности развития современных детей, внедрение в образовательный процесс новейших информационных и образовательных технологий и их влияние на здоровье детей, а также использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе. Может ли школа способствовать улучшению здоровья детей? Как следует организовать обучение, чтобы исключить риск нарушения здоровья? В чем заключается безопасность цифровой образовательной среды? Эти и другие вопросы будут обсуждаться в рамках панельной дискуссии.
15:00
панельная дискуссия
Модератор: Жюльнар Асфари исполнительный директор, Центр содействия инновациям в образовании
Спикер(ы): В.Н. Пронькин, Первый заместитель генерального директора «Вольное дело», Е.П. Чернышкова, президент БФ "Система", Е. Халецкая, сооснователь, Генеральный Директор Impact Hub, С. Шагинян, Руководитель программы поддержки социальных предпринимателей Фонд Навстречу Переменам, Ю.Э. Вешникова, Директор благотворительного фонда содействия образованию "Дар"
15:00
круглый стол
Организатор(ы): Московский международный салон образования, Министерство промышленности и торговли РФ, Ассоциация участников рынка артиндустрии
Модератор: К.С. Михайленко, директор по развитию Ассоциации электронных торговых площадок, заместитель руководителя комитета по госзаказу и комиссии по электронной торговле и площадкам «ОПОРА РОССИИ»
Обсуждаются действия и инструментарий заказчиков и поставщиков в ходе взаимодействия, подготовки закупочной документации; вопросы применения перечней товаров и услуг для образования в повышении эффективности взаимодействия поставщиков и заказчиков в условиях использования ОКПД, информационные системы с описанием товаров и услуг, аналитические системы. Как поставщику попасть в информационные базы, кто проводит экспертизу товаров и услуг перед включением в базы и по каким критериям?
15:00
мастер-класс
Организатор(ы): Стандарт-21
Спикер(ы): А. Ворон, Стандарт-21, Mohit Abraham, PITSCO Education
Мастер-класс по использованию робототехнических наборов TETRIX. Во время мастер-класса участники смогут собрать платформу из конструктора TETRIX MAX и запрограммировать новый контроллер TETRIX PRIZM с помощью Arduino IDE.
15:00
панельная дискуссия
Модератор: Ю.В. Косолапова
Спикер(ы): Ю.В. Ээльмаа, зам. директора МДЦ «Артек», Н.Н. Царькова, директор школы МДЦ «Артек»
Сегодня в «Артеке» работает образовательная модель, построенная на сетевых образовательных модулях (СОМ), объединяющая ресурсы общего и дополнительного образования. Как она построена, в чем ее достоинства и недостатки, возможен ли ее перенос в другие образовательные сферы?
Пятая четверть
среднее профессиональное образование
15:00
круглый стол
Организатор(ы): Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки России
Задача круглого стола − продемонстрировать возможности российских и зарубежных автопроизводителей в области реализации своих проектов по социальной ответственности, направленных на снижение детского дорожно-транспортного травматизма.
На мероприятии будет выработан механизм внедрения уже действующих проектов в данной области в систему образования, а также определены возможные направления для развития новых инициатив. Представители Минобрнауки России, Минпромторга России и ведущих автопроизводителей обсудят проблемы, возникающие при реализации проектов и возможные пути их решения, предложат оптимальные форматы взаимодействия между образовательными организациями, бизнесом, общественными организациями, родительским сообществом, педагогами и учениками.
15:00
выступление
Спикер(ы): Н. Акканина, заведующая кафедрой маркетинга Российского государственного аграрного университета имени К.А. Тимирязева
Человечество уже выходит за пределы тех возможностей, которые есть у нашей планеты для обеспечения каждого жителя необходимым количеством здоровой пищи, питьевой воды, свежего воздуха, нетронутой природы. Для решения этих проблем уже сейчас закладывается фундамент для развития новых видов деятельности и профессий, которые станут крайне востребованными уже в обозримом будущем. Поэтому современным агрономам, зоотехникам, агроинженерам и менеджерам помогут накормить растущее население Земли биотехнологи, программисты, биоэкономисты и агроэкологи.
15:00
мастер-класс
Организатор(ы): ФГБОУ ВО «Институт русского языка им. А.С. Пушкина»
Спикер(ы): В. Рубан, А.В. Горбачева
За последние 10 лет русский язык впитал в себя большое количество иноязычных терминов из сферы бизнеса. Многие заимствования оправданы и приносят пользу, делая нашу речь более точной, обогащая картину мира новыми явлениями, о которых никто в России прежде не задумывался. Но есть и неправильно понимаемые, некорректно используемые термины. В ходе мастер-класса бизнес-тренер и лингвист В. Рубан расскажет, как неверный перевод иностранных терминов может вместо пользы принести большой вред компании или целой отрасли. На мастер-классе посетители узнают, как делать смысловой перевод термина и не попадать в ловушки языка.
15:00
выступление
Спикер(ы): К. Савицкий, директор программ развития Inlearno, координатор рабочей группы по образованию кластера «Детский интернет» Российской ассоциации электронных коммуникаций, член экспертного совета Института развития интернета
Перспективные профессии будущего, сферы деятельности и отрасли. Как найти свое призвание? Построение индивидуальных траекторий таланта.
15:00
панельная дискуссия
Организатор(ы): Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ДО «Федеральный детский эколого-биологический центр»
Спикер(ы): М.В. Аргунова, Профессор кафедры дошкольного и начального образования ГАОУ ВО МИОО
В рамках панельной дискуссии будут обсуждены следующие вопросы: реализация государственной политики в области экологического воспитания детей и молодежи (Госсовет 27.12.2016 г. «Об экологическом развитии РФ в интересах будущих поколений»); основные составляющие экологического воспитания сегодня; проект Программы экологического воспитания в образовательных организациях РФ на 2017–2020 годы; дополнительное естественнонаучное образование детей как серьезный ресурс координации деятельности по экологическому воспитанию; вовлечение школьников в значимую деятельность по изучению и сохранению природного ресурса России через Общественный мониторинг окружающей среды.
15:15
мастер-класс
Спикер(ы): М. Пекар, старший вице-президент по образовательным программам MAXIMUM
Мастер-класс посвящен рассмотрению и освоению практических инструментов, позволяющих создать в классе рабочую атмосферу, стимулирующую обучающихся активно участвовать в образовательном процессе. Будут представлены методики, позволяющие сочетать интерес школьников к предмету с требованиями освоения дисциплины, особенности постановки вопросов и концентрация внимания.
15:30
панельная дискуссия
Модератор: В.К. Батоврин, заведующий кафедрой информационных систем Московского технологического университета
Спикер(ы): Н.Д. Рогалёв, ректор Национального исследовательского университета МЭИ, Vishwesh Kulkarni, School of Engineering, University of Warwick, А.В. Пилипенко, директор центра междисциплинарного инжиниринга ОГУ им. И.С. Тургенева, А.А. Андрюшков, декан факультета «Инженерная школа» МПУ, А.И. Левенчук, директор русского отделения INCOSE
100 лет назад инженеры декларировали, что они успешнее, чем представители других профессий могут руководить процессами не только в промышленном производстве, но и управлять всеми социальными, экономическими и физическими сторонами жизни общества. Сегодняшние требования к отбору молодых людей на инженерные специальности чрезвычайно высоки, а жесткие условия обучения часто не выдерживают конкуренции с более привлекательными специальностями. Сколько сейчас в России нужно инженеров, каких именно и где есть на них спрос?
15:30
панельная дискуссия
Модератор: М.М. Миркес, доцент Сибирского федерального университета, директор «Школы антропоники», эксперт Межрегиональной тьюторской ассоциации
Спикер(ы): М.М. Миркес, доцент Сибирского федерального университета, директор «Школы антропоники», эксперт Межрегиональной тьюторской ассоциации, Т.Е.Галатонова, учитель технологии "Лицей N87 имени Л.И.Новиковой" (Нижний Новгород), С.Медведчиков, Директор Школа антропоники (Томск), И.С.Овсянникова, Ведущий специалист по образовательным решениям, ГК DiGiS, К.А.Семенов, Учитель физики, ГБОУ Школа №1411 (Москва)
Когда и как может быть реализован подход, объединяющий в школьном курсе естественные науки (S – science), технологию (T – technology), инженерию (E – engineering), искусство (A – art) и математику (M – mathematics)? На каких уроках можно выстроить преподавание в парадигме STEAM-подхода? На уроках математики рисовать копии картин Клее и Кандинского графиками функций, а на уроках технологии создавать роботизированные модели человеческой руки. Считается, что будущее за STEAM, но готов ли каждый учитель выстраивать междисциплинарные уроки? Об этом пойдет речь на дискуссии.
15:30
панельная дискуссия
Модератор: М.В. Кириченко,  руководитель проектов Education Index
Спикер(ы): Н.Е. Семёнова, президент локального отделения AIESEC в Москве, А.О. Викторова, администратор Национального офиса Erasmus+ в России, А.Ю. Анушкин, руководитель международных проектов Атлас Коммуникации
Узнаем, как найти профессиональную стажировку за рубежом студентам и молодым специалистам из России, где искать волонтёрский проект и зачем участвовать в академическом обмене.
15:30
выступление
Модератор: К. Латыпова, директор по внешним связям Объединенной издательской группы «ДРОФА-ВЕНТАНА»
Спикер(ы): М.М. Безруких, Академик Российской академии образования
Академик Российской академии образования, автор книг, статей, программы «Ступеньки к школе», М.М. Безруких развеет мифы о развитии современных дошкольников и расскажет о проблемах и возможностях современных детей. Как развивается мозг и познавательная деятельность ребёнка дошкольного возраста? Правда ли, что «после трёх лет уже поздно»? Чему и как учить до школы? В каком возрасте начинать обучение письму и чтению? Надо ли торопиться или можно подождать?
15:30
круглый стол
Организатор(ы): Международный Департамент Министерства образования и науки Российской Федерации, Европейский учебный институт при Московском государственном институте международных отношений, Совет Европы
Обеспечение качественного инклюзивного образования является одним из ключевых условий создания действительно инклюзивного общества. Право на образование должно быть гарантировано независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств. Необходимо сделать все возможное, чтобы каждый ребенок имел возможность реализовать свой потенциал, так как каждый человек способен чувствовать и думать, каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным, каждый человек нуждается в поддержке и дружбе ровесников.
Вместе с тем особое внимание в настоящее время каждому государству необходимо уделять системным мерам по развитию на всех уровнях образования тех компонентов, будут закладывать основы межнационального взаимодействия, межконфессионального взаимоуважения, воспитания в детях и молодежи, уважение к культурам различных народов и поддержание углубленного знания мировой истории. Данные принципы коррелируются и с положениями Европейской культурной конвенции 1954 года (статья 2).
Целью круглого стола «Обеспечение качественного инклюзивного образования: подходы и опыт реализации» является поиск наиболее эффективных подходов в реализации политики инклюзивного образования, позволяющих с помощью образовательной программы раскрыть каждого ученика/студента. Инклюзивное образование подразумевает доступность образования для всех детей вне зависимости от особенностей нужд и потребностей ребенка, так как основной качественного инклюзивного образования является отсутствие какой-либо дискриминации в отношении детей, создание особых условий для детей, имеющих особые образовательные потребности. В этой связи опыт России и Совета Европы поможет выявить наиболее успешные механизмы и практики реализации государственной политики в области обеспечения качественного инклюзивного образования. В круглом столе ожидается участие ведущих российских и европейских специалистов и экспертов.
15:30
конференция
Организатор(ы): ЮНЕСКО, Правительство Российской Федерации, Министерство образования и науки Российской Федерации
Модератор: В.Ш.Каганов, заместитель Министра образования и науки Российской Федерации, И.Д.Фрумин, научный руководитель Института образования НИУ "Высшая школа экономики"
15:30
панельная дискуссия
Модератор: А.Д. Равицкий, управляющий партнер, бизнес-тренер тренинговой компании Business Skills
Спикер(ы): А.Л. Ветлужских, депутат Государственной думы Российской Федерации, член комитета по экономической политике, промышленности, инновационному развитию и предпринимательству, Е.Ю. Есенина, руководитель международного департамента Национального агентства развития квалификаций (НАРК), А.Г.Полякова, руководитель направления по системе дуального образования, Группа ЧТПЗ, С.Л. Смирнов, генеральный директор Национального центра производительности
Послание Президента Федеральному собранию содержит поручения по повышению производительности труда и эффективности производства, в том числе через создание каскадной системы наставничества на производстве с целью передачи лучших практик и опыта непосредственно на рабочих местах. Дискуссии последних лет подтвердили, что тема наставничества актуальна для всех отраслей и сфер экономики, но не привели к системным решениям. В каком виде заинтересованные стороны видят федеральный институт наставничества? Какие законодательные инициативы готовятся в этой сфере? Какова системная модель обучения, развития и оценки эффективности наставничества? Какие инструменты может использовать государство для стимулирования наставничества на производстве?
среднее профессиональное образование
15:30
мастер-класс
Организатор(ы): Министерство образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ДО «Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения»
В ходе мастер-класса посетители на собственном опыте знакомятся с активными методами обучения, призванными стимулировать познавательную деятельность. Им будет предложено стать участниками интерактивной программы «Когда Коломна была морем», разработанной для городского «Музея естествознания». Эта интеллектуально-развлекательная игра связана с поиском информации, стимулирует творческое мышление. Интерактивная программа рассчитана на детей в возрасте от 6 до 16 лет. Школьный музей призван обеспечить формирование у детей целостного мировоззрения, российской идентичности, уважения к своей семье, обществу, государству, принятым в семье и обществе духовно-нравственным и социокультурным ценностям, к национальному культурному и историческому наследию и стремления к его сохранению и развитию. Участники мастер-класса познакомятся с уникальными музейными предметами, хранящимися в музеях образовательных организаций.
15:30
выступление
Модератор: О.Г. Приходько
Спикер(ы): О.Г. Приходько, директор ИСОиКР ГАОУ ВО МГПУ, зав. кафедрой логопедии, Институт специального образования и комплексной реабилитации ГАОУ ВО МГПУ
Упрощенная подготовка педагогов общеобразовательной школы порождает невысокое качество его профессиональной компетентности в обучении детей с ОВЗ. Современный педагог должен владеть знаниями и практическими навыками работы со всеми категориями детей с ОВЗ на различных возрастных этапах. Программы повышения квалификации, реализуемые в институте специального образования и комплексной реабилитации МГПУ в 2016 году, отвечают современным требованиям к подготовке специалистов для работы с детьми с различными нарушениями в развитии в условиях инклюзивной и специальной среды. В 2016 г. в рамках выполнения государственной программы РФ «Доступная среда» институт специального образования и комплексной реабилитации МГПУ разработал и успешно реализовал программы повышения квалификации для 85 субъектов РФ.
15:45
выступление
Модератор: И.В. Рыбина
Спикер(ы): И.В. Рыбина, заместитель директора по содержанию ГБОУ Школы № 1788
Будет представлена диагностическая система выявления готовности педагога к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. В рамках интерактивной сессии каждый присутствующий сможет принять участие в диагностике.
16:00
выступление
Модератор: А. Силаева, куратор направления «Профориентация» городского проекта «Школа новых технологий»
Спикер(ы): Я. Капустинский, руководитель проекта «БудуГуру» РОЦИТ,Technical Account Manager Microsoft, В. Бутенко
Сегодня индустрия информационных технологий предлагает множество разнообразных профессий. IT-компании занимают первые строчки в рейтингах привлекательности для молодых специалистов. Все самое интересное, что выпускается сегодня, от мобильных игр до роботов, связано с IT. На лекции-интерактиве мы поговорим о профессиях будущего,обсудим навык XXI века и проанализируем перспективы IT-отрасли. На мероприятие открыта регистрация по ссылке http://snt.mos.ru/sobytiya/modal/17987.
16:00
выступление
Модератор: И.Б. Буянова
Спикер(ы): Л.Н. Горбунова, проректор по научной работе и информационным технологиям ГБОУ ВО МО "Академия социального управления"
В выступлении будут раскрыты следующие вопросы: 1. Ивент-программа ресурсов дополнительного профессионального образования Московской области на основе расширения взаимодействия с образовательной практикой. 2. Новые формы и технологии включения передовых педагогических практик в повышении квалификации педагогических работников. 3. Виртуальные стажировки в повышении квалификации педагогических работников. 4. Диверсификация практико-ориентированных учебных занятий в процессе повышения квалификации.
16:00
мастер-класс
Спикер(ы): Т.А. Горбунова, ведущий методист издательства «Просвещение»
Мастер-класс посвящен формированию УУД на этапе завершения дошкольного детства. Среди вопросов для обсуждения – преемственность содержания программ дошкольного и начального общего образования, развитие речи и познавательное развитие детей.
16:00
панельная дискуссия
Модератор: А.А. Кобцева
Спикер(ы): И.В. Новокрещенов, директор ГБОУ «Школа № 2095 «Покровский квартал», А.А. Кобцева, аналитик Центра развития лидерства в образовании Института образования НИУ ВШЭ, С.П.Калашников, Директор Дирекции общего образования НИУ ВШЭ
Школа и вуз являются образовательными организациями, которые по своему главному назначению осуществляют образовательную подготовку будущих врачей, педагогов, дипломатов, бизнесменов и т.д. Но, несмотря на общие цели, их ожидания от качества образования друг друга часто расходятся. Участники дискуссии постараются найти ответ на вопрос о том, каким образом школа и вуз могут помочь друг другу. Что может дать такое сотрудничество детям? В каких направлениях школа и вуз могут дополнять друг друга? Благодаря каким совместным действиям они смогут начать говорить на одном языке?
16:00
Организатор(ы): ФГБОУ ВО «Институт русского языка им. А.С. Пушкина», образовательная платформа Учи.ру
Модератор: Станислав Тужилин, руководитель отдела регионального развития платформы Учи.ру
Спикер(ы): О.Ю. Голодец, Заместитель Председателя Правительства Российской Федерации, Иван Коломоец, сооснователь и генеральный директор платформы Учи.ру, М.Н. Русецкая, ректор ФГБОУ ВО «Институт русского языка им. А.С. Пушкина», Арина Жукова, заведующая кафедрой русской словесности и межкультурной коммуникации, представители школы-лицея № 6, г. Баку, Азербайджан, ГБОУ «Пушкинский лицей № 1500», г. Москва, МБОУ «СОШ № 64», г. Астрахань,
Торжественное открытие Международной онлайн-олимпиады по русскому языку «Русский с Пушкиным» для учеников 1–4 классов. В Москве Олимпиаду открывает О.Ю. Голодец, заместитель Председателя Правительства Российской Федерации. Одновременно с этим олимпиаду откроет в Баку (в президентской школе-лицее № 6) вице-президент Азербайджана М. Алиева.
16:00
конференция
Организатор(ы): Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки Российской Федерации, ФГБУ «ФЦОМОФВ»
Модератор: Н.С. Федченко, директор ФГБУ «ФЦОМОФВ»
Спикер(ы): И.К. Роднина, депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, президент Всероссийской федерации школьного спорта, руководитель рабочей группы Минобрнауки России по разработке Концепции учебного предмета «Физическая культура» в Российской Федерации, Н.С. Федченко, директор ФГБУ «Федеральный центр подготовки спортивного резерва» Минспорта России, В.В. Олексин, руководитель проекта «Азбука профессий», Е.Н. Скаржинская, А.Ф. Горбаченко, Д.С. Жеребко, К.В. Вырупаев, А.С. Седова, В.В. Поладенко, О.А. Малахаева, А.В. Корнев, А.В. Герасименко, В.О. Кривенко, Р.В. Щербилин, Н.А. Данилина
Конференция представляет современные тенденции физического воспитания в обеспечении единства образовательного пространства на основе преемственности, интеграции, предоставления равных возможностей и качества физкультурно-спортивного образования, социально значимые образовательные проекты, диагностические инструменты оценки способностей и интересов обучающихся в сфере физической культуры и спорта, а также перспективы развития международного сотрудничества в области школьного спорта.
16:00
панельная дискуссия
Модератор: А.В. Стёганцев, научный руководитель Красноярского регионального проекта по обновлению содержания и технологий дополнительного образования «Реальное образование»
Спикер(ы): О.А. Милинис, профессор кафедры педагогики Новокузнецкого института (филиал) ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет», А.П. Молодежников, педагог дополнительного образования МБОУ «Дом детского творчества»
Участники панели представят новые форматы дополнительного образования, получившие развитие в российских регионах. Эти форматы нацелены на проектную деятельность учащихся, выстраивание более прочных и содержательных связей с региональным производством, развитием компетенций, необходимых для работы в конкретных городах и регионах. Представленные проекты дополнительного образования в Красноярском крае, Кемеровской области и ХМАО тесно связаны с темой профориентации учащихся, в том числе ранней.
16:00
выступление
Спикер(ы): Ю. Изотова, руководитель Московского регионального отделения Межрегиональной тьюторской ассоциации
Современным подросткам намного сложнее выбирать свое профессиональное призвание, чем 20 лет назад, так как мир профессий сильно меняется. На мастер-классе можно будет познакомиться с основными инстурментами для принятия образовательных решений, а также узнать о типичных ошибках в выборе профессии и выбрать свою стратегию профессионального самоопределения. Вы узнаете, кто такой тьютор и чем он может помочь, а также попробуете средства для работы с самоопределением, которые можно использовать самим.
16:00
семинар
Организатор(ы): Московский международный салон образования, Министерство промышленности и торговли РФ, Ассоциация участников рынка артиндустрии
Готовые решения и комплексные закупки – составление эффективного технического задания. Правила составления технического задания: анализ и корректировка. Описание объекта закупки – программное обеспечение: разработка алгоритма действий заказчика при закупке решений для образования. Составление описания объекта закупки: роль и степень участия поставщиков.
16:00
круглый стол
Организатор(ы): Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки России, Институт образования ФГАОУ ВО «НИУ ВШЭ»
Модератор: Т. В. Абанкина, директор Центра государственного сектора экономики Института управления ресурсами НИУ ВШЭ
Спикер(ы): Т. В. Абанкина, директор Центра государственного сектора экономики Института управления государственными ресурсами НИУ ВШЭ, В. А. Гутман, министр образования и науки Астраханской области, Т. А. Мерцалова, ведущий эксперт Центра социально-экономического развития школы Института образования НИУ ВШЭ, М. П. Петрова, директор Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования Республики Саха (Якутия) «Республиканский детский центр «Кэскил»
В рамках реализации мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2016 – 2020 годы осуществляется модернизация организационно-управленческих и финансово-экономических механизмов в системе дополнительного образования. В 2016 году на территории Астраханской, Вологодской, Тульской областей, Пермского края, Республики Саха (Якутия), Республики Татарстан, Ханты-Мансийского автономного округа – Югра проводилась апробация моделей персонифицированного финансирования, а также мероприятия по введению нормативного подушевого финансирования и независимой оценке качества дополнительного образования. В настоящее время происходит обсуждение имеющихся результатов, в котором принимают участие эксперты, родители обучающихся и представители профессионального сообщества. Необходимо учесть опыт пилотных регионов и лучшие региональные практики для распространения во всех субъектах Российской Федерации новых механизмов в системе дополнительного образования детей. Поддержка новых механизмов обеспечивается приоритетным проектом «Доступное дополнительное образование для детей». Пресс конференция ориентирована на то, чтобы представить результаты мероприятий по обновлению содержания и технологии дополнительного образования, модернизации организационно-управленческих и финансово-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей.
16:15
мастер-класс
Организатор(ы): Еврейский музей, Центр толерантности
Спикер(ы): А. Макарчук, А. Савушкин
Участники познакомятся с содержанием межкультурной компетентности личности, с ролью межкультурных различий в образовательном процессе и с методами развития межкультурной компетентности.
16:15

Спикер(ы): А.Г.Станевский
В рамках круглого стола будут представлены наиболее востребованные и перспективные ассистивные технологии и устройства, востребованные и доказавшие свою эффективность в практике внедрения инклюзии в России. Участники мероприятия обсудят формы и практики организации обучения с применением таких технологий, возможности по использованию принципов универсального дизайна в проектировании и реализации электронного контента, а также комплексные высокотехнологичные решения для создания доступной среды в образовательных учреждениях. К участию в кругом столе приглашены представители государственных, образовательных, научных и бизнес-организаций, которые на конкретных примерах расскажут о механизмах государственной поддержки инклюзии, а также об использовании высоких технологий для обеспечения доступного и качественного образования всех уровней̆.
16:30
мастер-класс
Модератор: А.Д. Равицкий, управляющий партнер, бизнес-тренер тренинговой компании Business Skills
Производственное обучение – это один из видов педагогического искусства, а владеть им должны не профессиональные педагоги с высшим образованием, а рабочие и мастера предприятий. Зачастую, они не владеют опытом передачи знаний и навыков. Мастер-класс «Эффективное наставничество» продемонстрирует участникам методы развития педагогических навыков у наставников, их мотивирования на воспитание нового поколения работников.
среднее профессиональное образование
16:30
семинар
Организатор(ы): Московский международный салон образования, Министерство промышленности и торговли РФ, Ассоциация участников рынка артиндустрии
Участие поставщиков в тендерах образовательного учреждения – просто, доступно, с минимальными рисками. Какие есть преимущества долгосрочного взаимодействия поставщиков и заказчиков в сфере образования?
16:30
круглый стол
Модератор: А.И. Адамский, научный руководитель, АНО Институт проблем образовательной политики «Эврика»
Спикер(ы): А.И. Адамский, научный руководитель, АНО Институт проблем образовательной политики «Эврика», И.В. Новокрещенов, директор ГБОУ «Школа № 2095 «Покровский квартал», Е.Л. Низиенко, первый вице-президент издательства «Просвещение», С.И. Заир-бек, ведущий эксперт Института образования, Центр социально-экономического развития школы
Участники круглого стола обсудят основные тренды современного образования: 1. Индивидуализация. Пул инноваций при массовости общего образования в уникальных индивидуальных траекториях образования создается через институциональное становление образовательной сети как основной организационной единицы в общем образовании. 2. Самостоятельность. Инновационный пул образования формируется за счет системы ответственности всех участников образовательной сферы за выбор финансовых и административных инструментов обеспечения оказания государственных и муниципальных услуг в сфере образования. 3. Открытость. Новации в системе общего образования связаны с внедрением сетевых моделей реализации образовательных программ через открытость и доступность ресурсов разных институтов образования (кадровые ресурсы, инфраструктурные, финансовые), включая создание механизмов межотраслевого взаимодействия (культура, спорт, туризм и пр.). 4. Мобильность. Инновационная составляющая мобильности образования определяется инструментами взаимопризнания одной образовательной среды другой, встраивания одних образовательных результатов в другие, формирующих единство образовательного пространства и определяющих равные условия доступности качественного образования.
16:30
панельная дискуссия
Организатор(ы): Министерство образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ДО «Федеральный детский эколого-биологический центр»
Спикер(ы): В.Н. Сигунов, научный сотрудник, заместитель руководителя Центра социализации, воспитания и неформального образования ФГАУ «Федеральный институт развития образования», вице-президент Российской Макаренковской ассоциации
В рамках панельной дискуссии будут обсуждаться следующие вопросы: развитие доступного дополнительного образования детей на селе; трудовые объединения обучающихся (ученические производственные бригады, школьные лесничества и др.) как стартовая площадка для самореализации и профессиональной ориентации школьников; основные направления развития трудовых объединений обучающихся; современное состояние и перспективы развития ТОО как приоритет государственной политики в области трудового воспитания и обучения.
16:30
мастер-класс
Организатор(ы): Банк России
Модератор: В.Е. Зуев, начальник Управления финансовой грамотности и взаимодействия с институтами гражданского общества Службы по защите прав потребителей и обеспечению доступности финансовых услуг Банка России, А.В. Коланьков, советник экономический Службы по защите прав потребителей и обеспечению доступности финансовых услуг Банка
Спикер(ы): Т.В. Болотина, зав. кафедрой социально-гуманитарных дисциплин ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования», В.В. Крылов, начальник Отдела по взаимодействию с институтами гражданского общества Службы по защите прав потребителей и обеспечению доступности финансовых услуг Банка России, П.А. Колупалин, руководитель отдела методической поддержки педагогов и образовательных организаций издательства «Просвещение», О.Б. Полякова, заместитель директора, учитель экономики ГБОУ города Москвы Гимназия №1518
Выступление посвящено целям и задачам курса «Основы финансовой грамотности». На мастер-классе будут представлены основные методические рекомендации и инструменты по внедрению курса.
16:30
панельная дискуссия
Модератор: М.М. Миркес, доцент Сибирского федерального университета, директор «Школы антропоники», эксперт Межрегиональной тьюторской ассоциации
Спикер(ы): С.Медведчиков, директор Школы антропоники, Томск
STEAM-подход объединяет естественные науки, технологию, инженерное искусство, творчество и математику. Практики STEAM-подхода, работающие с дошкольниками, расскажут, как реализовать этот метод в дошкольном образовании и как помочь воспитателю научиться работать в логике STEAM.
16:30
выступление
Модератор: А. Половинкин
Спикер(ы): А. Половинкин, основатель онлайн-школы «Фоксфорд»
Выступление посвящено созданию комфортной среды для работы и развития учителя как приоритетной задачи для государства и бизнеса. Как соответствовать требованиям Профстандарта, успешно проходить аттестации, совершенствовать навыки и не потерять любовь к профессии? Нужна ли открытая дискуссионная площадка для педагогических работников?
16:30
панельная дискуссия
Модератор: А.С. Молчанов, заместитель проректора Финансового университета
Спикер(ы): С.А. Пиявский, профессор Саратовского государственного технического университета, Л.Е. Загребова, заместитель Министра образования и науки Самарской области, А.В. Дрозд, директор учебного центра SearchInform, Т.С. Станко, проректор Университета Иннополис, С.Г. Юн, руководитель группы исследовательского центра компании «Самсунг», Ю.В.Усков, основатель компании iSpring, И.В.Кузора, ответственный секретарь Совета по профессиональным квалификациям в области информационных технологий, С.А.Лебедев, директор ОНЦ «Кибернетика» в ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова
Рынок труда охвачен бумом спроса на специалистов в информационных технологиях (IT). Какими знаниями и талантами должен обладать студент, чтобы из него получился высококлассный специалист? Как в университете построить подготовку программистов, чтобы дать знания, востребованные в будущем? Как вузу обеспечить продюсирование таланта в IT-сфере? Как конкурсы, олимпиады и турниры помогают сформировать кадровый задел профессионалов для цифровой экономики? В каком возрасте можно начинать учиться?
16:40
Организатор(ы): ТеграТег
Спикер(ы): Б. Тишечков, генеральный директор ООО «ТеграТек-дистрибьюшн»
Панели интерактивные CleverTouch, оптический манипулятор BIRD от MUV-Interactive, система беспроводной презентации и совместной работы MONTAGE, интерактивные трибуны.
17:00
выступление
Спикер(ы): А. Белоусова, руководитель Московского регионального отделения Межрегиональной тьюторской ассоциации
Знание своих приоритетов, способностей, интересов, амбиций и умение опираться на эти знания помогает человеку быть эффективным и находить силы, чтобы справиться с упадком сил, легче достигать цели. Резервы в повышении уровня самоорганизации − это правильно обустроенное рабочее место в комнате (использование «экранов» планирования), удобные, вариативные, персонально настроенные средства фиксации и анализа планов и задач. Планировать дела, выстраивать свою систему занятости важно, но еще важнее освоить средства, которые помогают следовать намеченным планам. Проектирование, изменение структуры занятости начинается с маленьких шагов. Умение видеть многообразие возможностей и говорить нет большинству из них – навык, помогающий в достижении успеха.
17:00
панельная дискуссия
Модератор: К.А. Бирюков, IT-консультант Московской экономической школы
Спикер(ы): Н.С. Муродходжаева, доцент Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, А.А. Шперх, преподаватель информационных технологий, учитель информатики в школе «Менахем», преподаватель центра «Гранатик» (Санкт-Петербург), М.М. Миркес, доцент Сибирского федерального университета, директор «Школы антропоники», эксперт Межрегиональной тьюторской ассоциации
Многие детские сады уже используют проектную деятельность в работе с воспитанниками и стараются вовлечь в этот процесс родителей. Однако при включении проектной деятельности в работу воспитатели сталкиваются с рядом сложностей. Участники дискусии обсудят, как придумывать проекты вместе с детьми, а не вместо детей, как вовлекать детей в работу над проектами и откуда брать идеи.
17:00
выступление
Спикер(ы): Лариса Гринберг, арт-директор галереи «Гринберг», Дарья Пыркина, заместитель директора по творческой и образовательной деятельности Дирекции Государственного центра современного искусства (ГЦСИ), Антонио Джеуза, начальник отдела образовательных программ Дирекции Государственного центра современного искусства (ГЦСИ)
Что произойдет со сферой искусства в ближайшие 10-15 лет? Современный художник – юродивый, шоумен или пророк? Как транслировать смыслы с помощью визуальных образов? Музей будущего – храм искусства или интерактивное дискуссионное пространство? Карьера в сфере современного искусства: куратор, критик, менеджер? Гуманитарная сфера – самая перспективная область производства знания техногенном обществе? Новые технологии – не скрыта ли в них ловушка?
17:00
выступление
Модератор: А.А. Ездов
Спикер(ы): Н.В. Никуличева, руководитель отдела дистанционного обучения Центра образовательных информационных технологий, ресурсов и сетей ФГАУ «Федеральный институт развития образования»
Подготовка преподавателя для дистанционной работы – вопрос очень актуальный. Какие дополнительные компетенции нужно у него сформировать для этого? Где педагог может овладеть этими компетенциями и как их измерить в рамках курса повышения квалификации? О механизме формирования и измерения компетенций дистанционного преподавателя и пойдет речь в выступлении.
повышение квалификации
17:00
выступление
Организатор(ы): Мобильное электронное образование
Спикер(ы): А. М. Кондаков, генеральный директор «Мобильное электронное образование», президент Института мобильных образовательных систем
Общие принципы государственной политики формирования единого образовательного пространства РФ, основные тенденции и направления его развития для обеспечения современных и перспективных образовательных потребностей личности, общества и государства.
17:00
семинар
Спикер(ы): И.С. Царьков, заместитель директора по научно-методической работе, учитель физики и астрономии МОУ СОШ № 29 (г.о. Подольск)
Спикер расскажет об опыте создания информационно-коммуникационной среды, обеспечивающей возможность полноценной проектной деятельности учащихся в школе. Техносфера школы включает обсерваторию, центр космического мониторинга, планетарий, телестудию, нанолабораторию, лабораторию биотехнологий и др. Допобразование осуществляется на базе учебно-исследовательского центра (УИЦ), включающего 15 секций, которыми руководят специалисты. На базе УИЦ под патронатом МИФИ работает образовательный проект «Инженерный класс».
17:05
Организатор(ы): ЦифраЛаб
Спикер(ы): К.М. Вялых
Выступление посвящено опыту внедрения продуктов компании «ЦифраЛаб» в учреждениях школьного и высшего образования. Будет рассмотрено, как ускорить процесс создания онлайн-курсов.
17:15
выступление
Модератор: Д.А.Хакимова, руководитель группы онлайн-образования Яндекса
Спикер(ы): Д.А. Хакимова, руководитель группы онлайн-образования Яндекса
Что знают IT-компании о современных школьниках? Какие методики преподавания должны освоить учителя на этапе перехода к цифровой экономике? Расскажем об инициативах компании «Яндекс» в области преподавания математики и информатики в школе, а также обсудим со слушателями их видение новых инструментов в образовании.
17:30
выступление
Модератор: Е.Л. Ворошилова
Спикер(ы): Е.Л. Ворошилова, заведующий кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»
В выступлении будет представлен анализ проблем социально-бытовой адаптации детей-инвалидов. Будут содержательно раскрыты теоретические основы работы по социально-бытовой адаптации детей-инвалидов в образовательных организациях: рассмотрены цели, задачи, направления социально-бытовой адаптации. Особое внимание будет уделено технологии работы специалистов по социально-бытовой адаптации детей-инвалидов в образовательных организациях, реализующих адаптированные образовательные программы. Будут представлены результаты выполнения работ по проектам «Разработка учебного пособия и методических рекомендаций по организации работы по социально-бытовой адаптации детей-инвалидов для образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы» и «Обучение по программам повышения квалификации и программам профессиональной переподготовки педагогических работников образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы по вопросам реализации учебного пособия по социально-бытовой адаптации».
17:30
панельная дискуссия
Модератор: В.В. Макаров, директор школы № 1296
Спикер(ы): Н. А. Добрынченко, руководитель "Родительской лиги", В.В. Макаров, директор школы № 1296 (г. Москва), А.Е. Селиверстова, директор школы № 1213 (г. Москва), Л.В. Егорова, педагог-психолог лицея № 1420 (г. Москва)
Насколько сильно влияют родители на учебные результаты детей? Результаты метаанализа, проведенного Хэтти, показывают, что вклад семьи в результаты ребенка составляет около 50% и только менее половины из этого объема обусловлено генетическими факторами. Значит, взаимодействие с семьями является значимым резервом повышения образовательных результатов. Как современные российские школы выстраивают взаимодействие с семьями? Появились ли новые формы взаимодействия и есть ли измерения, подтверждающие их эффективность? На дискуссии речь пойдет о вовлечении родителей в образовательный процесс.
17:30
выступление
Организатор(ы): Еврейский музей, Центр толерантности
Спикер(ы): А. Макарчук, А. Савушкин
Участники узнают о практико- ориентированных программах повышения квалификации Центра в области гражданского воспитания молодёжи.
Педагоги получат информацию о порядке прохождения обучения как в очном формате, так и дистанционно на портале Центра www.tolerancecenter.ru.
Обучение на портале реализуется на безвозмездной основе.
17:30
панельная дискуссия
Модератор: К.А. Бирюков, IT-консультант Московской экономической школы
Спикер(ы): М.Л. Семенович, методист ГБПОУ КМБ № 4, Дошкольное отделение 1 (Москва), Д.Ю. Соколова, директор школы № 1619 (Москва), Е.Вигдорович, организатор групп Монтессори в государственных детских садах, Н.Г.Арсенова, старший воспитатель, ГБОУ №1231
Формирование позитивной стратегии для родителей детей – основная тема дискуссии. Участники обсудят, как развивать дружелюбную среду в детском саду, которую будут считать комфортной и дети, и родители, и постараются понять, как вовлечь в образовательный процесс родителей.
10:00
круглый стол
ММСО Арена Театриум

На встрече представителей управляющих советов г. Москвы речь пойдет о роли взаимодействия общественных организаций с образовательными учреждениями и взаимодействии выпускников образовательных учреждений города. В рамках дискуссии будет представлена деятельность Экспертно-консультационного совета в департаменте образования г. Москвы и управляющих советов образовательных учреждений, а также цели и задачи Общественного совета при департаменте образования г. Москвы.
10:30
презентация
Зал «Лаунж В»
Организатор(ы): Агентство стратегических инициатив
Спикер(ы): Д. Судаков, ведущий образовательных программ МШУ «Сколково», ведущий эксперт проекта по разработке методики прогнозирования потребности в рабочих кадрах Skills Technology Foresight (совместно с Международной организацией труда), руководитель и один из разработчиков «Атласа новых профессий»
В ходе презентации участники познакомятся с логикой и методами создания Атласа, смогут проследить причинно-следственные связи между изменениями в мировой и российской экономиках, возникающими рабочими задачами, необходимыми компетенциями успешного профессионала и «мягкими», надпрофесисональными, навыками, которые важно развивать, вне зависимости от компетентностного профиля. Экспертами будет сделан обзор лучших практик применения Атласа в школе и образовательных центрах, разработанных и применяемых педагогами основного и дополнительного образования.
12:00
выступление
Зал Аллея Стартапов
Спикер(ы): А. Старцев, CTO Relevant Media
У молодого бизнеса горизонт планирования, как правило, ограничен годом, а то и парой месяцев, и построение ИТ-инфраструктуры является далеко не самой насущной проблемой. Если есть быстрое и дешевое решение, пусть и с побочными эффектами в будущем, бизнес выберет его, чем более дорогое, но правильное с точки зрения дальнейших перспектив.
12:00
презентация
Зал «Лаунж В»
Организатор(ы): Агентство стратегических инициатив
Спикер(ы): В. Полюга, основатель интеллектуального инженерного инкубатора I-Cub, руководитель инжиниринговых и IT-проектов (Новосибирск)
Настольная игра «Компас новых профессий» - это возможность познакомиться вместе с ребенком с профессиями будущего. В игровой форме вы узнаете, какие специальности будут востребованы через 20 лет, как к ним подготовиться и правильно выбрать вуз. «Компас новых профессий» дает ребенку и родителям возможность проложить осознанную жизненную траекторию от 13 до 40 лет, отработать стратегию и тактику принятия важных решений. Игра широко применяется педагогами общего образования в уральских и сибирских школах. Вы сможете пройти игру вместе с опытными модераторами, чтобы в дальнейшем применять ее в собственной педагогической практике.
13:00
питч-сессия
Зал Аллея Стартапов
Спикер(ы): С. Непалков, основатель
Основатель презентует проект экспертам и получает обратную связь.
13:30
питч-сессия
Зал Аллея Стартапов
Спикер(ы): Злыгостева мария, основатель
Основатель презентует проект экспертам и получает обратную связь.
14:00
презентация
Зал «Лаунж В»
Организатор(ы): Агентство стратегических инициатив
Спикер(ы): Е. Дьячкова, эксперт Клуба игротехников и модераторов, Анна Солопова, Екатерина Брагина, Нина Левина, Наталья Аристархова, игротехники тренингового центра «Конструкторы сообществ практики»
Игра «Лото «Надпрофессиональные навыки» построена на основе Атласа новых профессий, учитывающего текущие тренды развития различных отраслей экономики, науки и искусства. В будущем профессии строятся не только на основе профессиональных знаний и компетенций, но и не менее важных надпрофессиональных навыков. Именно они будут востребованы практически в любой профессии в той или иной комбинации. Нынешняя система образования не включает в себя это знание, поэтому особенно важно познакомить учеников с новыми тенденциями, чтобы составить эффективный трек развития ребенка. Игра включает форматы лото и викторины. Участники тренинга смогут на практике познакомиться с игрой «Надпрофессиональные навыки». Игра «Исчезающие профессии» направлена на понимание школьниками неизбежности изменений в профессиях, некоторые из которых в ближайшей перспективе изменятся до неузнаваемости или перестанут быть актуальными. При помощи карточной настольной игры участники смогут погрузиться в будущее и увидеть, какие события могут повлиять на исчезновение каких профессий. Игра в увлекательной форме позволяет проблематизировать школьников и задуматься об осознанном выборе профессионального пути.
14:00
питч-сессия
Зал Аллея Стартапов
Спикер(ы): Евгений Соболев, основатель
Основатель презентует проект экспертам и получает обратную связь.
14:30
выступление
Зал Аллея Стартапов
Спикер(ы): А. Носкова, CEO Postupi.online
Специфика создания образовательного маркетплейса, типы бизнес-моделей. Пример создания успешного маркетплейса вузовской программы postupi.online
15:00
питч-сессия
Зал Аллея Стартапов
Спикер(ы): Ксения Прохоренко, основатель
Основатель презентует проект экспертам и получает обратную связь.
15:00
выступление
Зал Аллея Стартапов
Спикер(ы): В. Щербаков, CEO Teachbase
Массовые открытые онлайн-курсы – это обучающие курсы с массовым интерактивным участием, применением технологий электронного обучения и открытым доступом через интернет, одна из форм дистанционного образования, которая может помочь компаниям маркетировать свои продукты и услуги.
16:00
презентация
Зал «Лаунж В»
Организатор(ы): Агентство стратегических инициатив
Спикер(ы): Д. Судаков, ведущий образовательных программ МШУ «Сколково», ведущий эксперт проекта по разработке методики прогнозирования потребности в рабочих кадрах Skills Technology Foresight (совместно с Международной организацией труда), руководитель и один из разработчиков «Атласа новых профессий», Е. Дьячкова, эксперт Клуба игротехников и модераторов
В ходе презентации подробно будет представлен модельный урок «Профессии будущего», который может быть встроен в основную и внешкольную программу. Урок «Профессии будущего» - одна из успешных практик применения Атласа новых профессий, которая широко используется педагогами-инноваторами по всей стране.